Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2024 жылғы 30 желтоқсандағы № 1143 Қаулысы
Осы әдістемелік ұсынымдар инклюзия бағытындағы бітіру біліктілік жұмыстарын орындау аясында жүргізілетін зерттеулердің сапасы мен тиімділігін арттыру мақсатында әзірленді.
Құралдың авторлық ұжымы ерекше білім беру қажеттіліктері бар (ЕБҚ) білім алушылардың барлық топтарын қамтып, әртүрлі санаттағы білім алушылардың психофизиологиялық мүмкіндіктері тұрғысынан ықтимал зерттеулердің критерийлеріне ерекше назар аударды
«ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ НЕЙРОӘРТҮРЛІЛІК» ЗЕРТТЕУ ЛАБОРАТОРИЯСЫ, Көкшетау 2026ж.
Оқу-құралы АСБ бар балалармен жұмысты ұйымдастыру саласындағы кәсіби білім сапасын кеңейтуге бағытталған. Сондай-ақ ұсынылған материалда аутизм спектрі бұзылған балалармен мінез-құлық психологінің жұмысында мінез-құлық психотерапиясы бойынша теориялық білімді жетілдіруге арналған лекциялар, семинарлар, пайдаланылған заманауи дереккөздер тізімі толығымен берілген.
Лепешев Д.В., Доскенова Д.А., Оразбаева К.О. Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті - Көкшетау, 2026
Бағдарлама жоғары оқу орнының білім беру ортасына мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды табысты енгізу үшін жағдай жасауға және қайталама дезадаптациялық көріністердің алдын алуға бағытталған. Мазмұны бейімделу қиындықтарының алдын алу стратегиясын іске асыруға, әлеуметтік бейімделу мен әлеуметтік интеграция механизмдерін дамыту арқылы бағытталады, оларды жоғары оқу орнының білім беру ортасына табысты кірігуінің жүйеқұраушы негізі ретінде қарастырады.
Абитаева А.М., Лепешев Д.В., Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті - Көкшетау, 2026
Инклюзивті білім беру және психологиялық қолдау орталығы
Қостанай қ., А.Байтурсынов көш., корпус 1Б, 47, каб. 314
Орталықтың меңгерушісі:
Зуева Татьяна Владимировна,
педагогика ғылымдарының кандидаты, PhD докторы
Орталықтың әдіскері:
Мустафинов Дархан Батырханович
inclusive_education@ksu.edu.kz
