Цель 4: Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
Задачи:
К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики завершали получение бесплатного, равноправного и качественного начального и среднего образования, позволяющего добиться востребованных и эффективных результатов обучения.
К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики имели доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста, с тем чтобы они были готовы к получению начального образования.
К 2030 году обеспечить для всех женщин и мужчин равный доступ к недорогому и качественному профессионально-техническому и высшему образованию, в том числе университетскому образованию.
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью.
К 2030 году ликвидировать гендерное неравенство в сфере образования и обеспечить равный доступ к образованию и профессионально-технической подготовке всех уровней для уязвимых групп населения, в том числе инвалидов, представителей коренных народов и детей, находящихся в уязвимом положении.
К 2030 году обеспечить, чтобы все молодые люди и значительная доля взрослого населения, как мужчин, так и женщин, умели читать, писать и считать.
Создавать и совершенствовать учебные заведения, учитывающие интересы детей, особые нужды инвалидов и гендерные аспекты, и обеспечить безопасную, свободную от насилия и социальных барьеров и эффективную среду обучения для всех.
К 2020 году значительно увеличить во всем мире количество стипендий, предоставляемых развивающимся странам, особенно наименее развитым странам, малым островным развивающимся государствам и африканским странам, для получения высшего образования, включая профессионально-техническое образование и обучение по вопросам информационно-коммуникационных технологий, технические, инженерные и научные программы, в развитых странах и других развивающихся странах.
К 2030 году значительно увеличить число квалифицированных учителей, в том числе посредством международного сотрудничества в подготовке учителей в развивающихся странах, особенно в наименее развитых странах и малых островных развивающихся государствах.
Национальная палата предпринимателей «Атамекен» представила итоги рейтинга образовательных программ на республиканском форуме по качеству высшего образования.
Рейтинг реализуется НПП «Атамекен» уже восьмой год подряд по...
В КРУ в рамках ЗИМНЕЙ школы прошел мастер-класс «Искусственный интеллект в работе преподавателя: от подготовки материалов до взаимодействия со студентами».
Спикер - Калыбек Мауленов, начальник отдела цифровых технологий и ИИ КРУ.
Он...
Делегация Baitursynuly University во главе с ректором Сейтбеком Куанышбаевым приняла участие в республиканском форуме «Обеспечение качества высшего образования: состояние и перспективы развития".
Мероприятие, организованное Министерством науки...
Мастер-класс «Искусственный интеллект для жизни и творчества» успешно состоялся в КРУ.
15 января в Smart Center в рамках программы «Серебряный университет» прошёл практический мастер-класс, посвящённый возможностям...
