Программа: Ускорение изучения английского языка в Центральной Азии (AELLCA)

Название проекта: Послы инклюзии» – Создание модуля по инклюзии в обучении английскому языку

Срок реализации проекта: 1 ноября 2025 г. – 31 марта 2026 г.

Руководитель проекта: Профессор Барбара Скиннер, профессор TESOL и образования, директор по развитию и партнерству, факультет искусств, гуманитарных и социальных наук, Ольстерский университет

Руководитель проекта в Костанайском региональном университете имени Ахмета Байтурсынова: Елена Кандалина, ассистент профессора кафедры иностранной филологии

Партнер проекта: Ургенчский государственный университет имени Абу Райхана Беруни (Узбекистан)

Руководитель проекта в Ургенчском государственном университете имени Абу Райхана Беруни: Профессор Рохатой Абидова, заведующая кафедрой английского языка и литературы

Цель проекта: Продвижение инклюзивных практик в рамках начального педагогического образования преподавателей английского языка (IELTE) и программ подготовки будущих учителей (PRESETT) в Казахстане и Узбекистане путем создания устойчивого подхода через развитие Послов инклюзии в обучении английскому языку, которые разработают и внедрят модуль по инклюзии в обучении английскому языку, подходящий для интеграции в контексте высшего образования.

Задачи проекта:

Создать конкурсный отбор, который выявит и назначит шесть увлеченных лидеров-педагогов (3 из Узбекистана и 3 из Казахстана) в качестве Послов инклюзии в обучении английскому языку из университетов в сельских, социально-экономически неблагополучных регионах, посредством разработки четких должностных спецификаций и строгих критериев оценки.
Организовать трехдневный очный спринт для совместной работы, который позволит назначенным послам совместно разработать контекстно-специфичный модуль по инклюзии в обучении английскому языку, включая его содержание, ресурсы и оценку, путем определения ключевых проблем, стимулирования инноваций и ответственности, а также создания планов внедрения для интеграции в национальные программы PRESETT в сельских университетах Казахстана и Узбекистана.