Институт экономии и права имени П.Чужинова, Костанайского регионального университета имени А. Байтурсынова и Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области» провели диалоговую площадку по теме «Финансовая грамотность и основы предпринимательства: опыт, проблемы, решения».
В обсуждении вопросов повышения основ предпринимательства и бизнеса и финансовой грамотности приняли участие руководители организаций образования, методисты районных и городских отделов образования, курирующие преподавание предмета, тренеры и учителя основ предпринимательства организаций образования, а также представители Костанайского Регионального университета им. А. Байтурсынова и региональной палаты Атамекен. В рамках деятельности площадки подняты актуальные вопросы практического опыта, проблем и путей их решения в повышении финансовой грамотности и основ предпринимательства школьников.
Спикерами диалоговой площадки выступили:
Участники встречи обсудили опыт, имеющиеся проблемы в преподавании основ предпринимательства и бизнеса и предложили пути решения этих проблем. Повышение финансовой грамотности и основ предпринимательства и бизнеса - это эффективный путь подготовки школьников к жизни, его социальной адаптации в обществе, умение управлять своим финансовым благополучием, строить долгосрочные планы и добиваться успеха и формированию со школьного возраста образа своего будущего.
Вопросы, прозвучавшие на диалоговой площадке, дают стимул к дальнейшим действиям. И насколько педагогическая теория и образовательная практика смогут эти вопросы учитывать, зависит от профессионалов, вовлечённых в процесс обучения школьников, повышения квалификации учителей, создания программных, учебных и методических материалов для обучающихся.
По итогам работы дискуссионной площадки принят проект рекомендаций о создании Ассоциации учителей Костанайской области, которая позволит повысить квалификацию учителей по финансовой грамотности и основам предпринимательства и бизнеса на площадке SMART- центра КРУ имени А.Байтурсынова. Открыты площадки на официальных сайтах и социальных сетях института для изучения и внесения предложений.
