КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ
А. БАЙТУРСЫНОВА
Чтобы не отстать от остальных народов –
надо овладевать знаниями, быть богатым и сильным.
Чтобы знать - надо учиться,
Чтобы быть богатым - надо заниматься ремеслом,
Чтобы быть сильным - сохранить единство.
А. Байтурсынов

Газета "Білім жарысы"

эмблема БЖ

Как покорить Европу?


Дина НУГМАНОВА
, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

 

Выпускница Костанайского государственного университета им. А.Байтурсынова Жанна Баймухамедова встретилась со студентами юридического факультета. В настоящее время она  учится в  магистратуре в Европе по программе  «Erasmus Mundus Joint Master’s Degree».

Жанна БаймухамедоваЕще будучи  школьницей Жанна  отправилась по обмену в США, грантовая программа Flex для старшеклассников Казахстана предоставила ей такой шанс. Финалистам программы оплачивается поездка от дома до их местопребывания в США и обратно, а также предоставляется стипендия и медицинская страховка. Чтобы принять участие в программе нужно соответствовать следующим требованиям: быть в правильной возрастной категории, знать хотя бы азы английского, стремиться к новому, быть открытым и толерантным к другим культурам.Всеми этими качествами обладает Жанна. Впервые оказавшись в англоговорящей среде, школьница довольно быстроадаптировалась и повысила уровень знаний языка. Для нее это был бесценный опыт. После возвращения домой стимул изучать языки вырос, и чтобы максимально приблизиться к познанию нового, Жанна выбрала поступила В КГУ на специальность «Регионоведение». В ходе обучения, заявив себя, как образцовую студентку, она успешно сдала экзамен по английскому языку и отправилась на 3-м курсе в Польшу по академической мобильности. Как говорит она сама: «Уехав однажды, желание в познании нового все больше». По возвращению в университет и окончив третий курс, прислушавшись к своему желанию, взяла академический отпуск, поехала работать в Германию, где и выучила немецкий язык. Приехав в университет, и окончив последний курс обучения, Жанна успешно сдала международный тест IELTS на знание английского языка. Своими усилиями и стремлением к знаниям, на конкурсной основе поступила в магистратуру по специальности «Урбанистика» в страны Европы по программе «ErasmusMundusJointMaster’sDegree».

- Как вы узнали об этой программе?

- Все довольно просто. Достаточно ввести в поисковик «Обучение за рубежом бесплатно» с этого все и началось. Я изучила сайты и различные группы в социальных сетях, выбрала категорию, которая наиболее подходит мне и решила собирать документы. Решающую роль сыграло географическое окно, когда программа запрашивает дополнительные стипендии для стран Центральной Азии.

- В какие страны и ВУЗы вы попали по данной программе?

- Эта программа составляет план обучения, благодаря которой яполучила возможность обучаться в шести ВУЗах четырех стран. Сначала полетела в Бельгию г.Брюссель, затем нас, студентов, перенаправили в Австрию г.Вена,  потом в Данию г.Копенгаген и Испанию  г. Мадрид.

 - Есть ли какие-то льготы для студентов по этой программе?

-Да, конечно. Каждый месяц выплачивают стипендию, получаем деньги на перелет и покупку необходимого материала для обучения(книги, пособия). Также дается студенческая карточка, которой можно пользоваться и получать скидки почти в любом месте.

- Сложно ли обучаться в Европе?

- Несомненно, в первое время было трудно, ведь я только приехала, и многое для меня было ново. После первой сессии, все не так уж и сложно. Достаточно усердно учитьсяи быть ответственным. Привыкаешь к нагрузке и все реально подготовить.

- Какие созданы условия для обучения студентам?

-Самое интересное – это библиотеки. Все они напоминают музеи и там очень комфортно заниматься. Многие студенты зачастую проводят время именно там в подготовке к занятиям.Сами преподаватели очень лояльны. Общение с ними было дружеским.Они с пониманием относятся к студентам и принимают их оригинальность.

 - Какпоявились первые знакомства? Ощутили ли разницу в менталитете?

- Познакомиться с новыми людьми было несложно. Все люди очень доброжелательные, отзывчивые и готовы прийти на помощь. Они относятся толерантно и свободно. Возможность обучаться в разных университетах, дала шанс постоянно расширять круг знакомств.

- Посетив столько стран, что полезного извлекли?

- Думаю, что изучение языков, ведь кроме английского, я владею немецким и испанским.Знание языков позволяет беспрепятственно путешествовать.

- Как вы проводили своё свободное время вне учебы?

- Могу с уверенностью сказать, что учеба и путешествие совместимы. По программе обучения, посетив страны Европы,  познакомилась с новыми интересными людьми и узнала их культуру ближе. Также побывала шесть раз в США и даже слетала в Берлин, где написала научную диссертацию. Кстати, в скором времени мне предстоит ее защитить.

- Каковы ваши дальнейшие планы?

- Я хочу остаться работать в Европе. Сейчас усердно готовлюсь с тесту на знание испанского языка, ведь я уже подала резюме на переводчика с английского-испанского-русского.Такжеразослаларезюмев UNICEF(Чрезвычайный фонд помощи детям при Организации Объединённых Наций) и другие международные организации.

- Что бы вы могли посоветовать студентам КГУ им. А.Байтурсынова?

- Учить иностранные языки, а именно английский, ведь знание его открывает колоссальные возможности. Не бояться рисковать и ехать учиться за рубежом. Это даст возможность рассказать о культуре нашей страны, а также перенять опыт, которым в будущем можно поделиться.  Не переставать тянуться к знаниям, ведь навыки, полученные в стенах нашего университета, дали мне возможность повысить уровень своих знаний в странах Европы.

Спасибо за беседу!

 

 

Еңбек етсең ерінбей...

 

Сығыныш ИБРАҺИМ,

Айтина БЕРЕКЕТОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенттері

 

Кез-келген жас түлектің арманы – еліміздің беделді оқу орнының грант иегері атану. Алайда, бұл бақытқа мектеп түлектерінің ішінен топ жарған азғантай ғана бөлігі бөлене алады. Қазіргі қымбатшылық заманда оқу ақысын төлеуге барлық ата-ананың бірдей шамасы жете бермейді. Сондықтан ақылы бөлімде білім алып жүрген студенттердің жағдайы көңіл толарлықтай деп айту қиын. Қарап отырсақ, оқудан тыс уақытта жұмыс істейтіндердің көпшілігі – оқу ақысын төлеу қажеттілігінен ақша тауып жүрген студенттер. Осы мәселеге байланысты, яғни замандастарымыздың қал-жағдайын білмек оймен Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің студенттері арасында сауалнама жүргізген болатынбыз. Студенттердің айтуы бойынша, олардың жұмыс жасауындағы басты себеп – ата-анасына салмақ түсірмей, оқу ақысы мен күнделікті қажеттілігіне қаражат табу. Әрине, қолында кәсіби біліктілігін куәландыратын дипломның болмағандығынан олар білім алып жатқан мамандығына сай қызметке орналаса алмайды. Студент жастарды еңбек өтілінсіз қабылдайтын орындар – ойын-сауық ошақтары мен дәмханалар, ер балалар күзетші бола алады.

студенттер жұмыс істейді

Заң факультетінің 3 курс студенті Марат спорт-барда даяшы болып жұмыс істейді. Оқуына жылына 374 мың төлейді екен: «Менің жұмыс істеп жүргеніме 2 жылдай уақыт болды. Тапқан табысымды оқуға төлеуге жинаймын. Әрине, 374 мыңды толықтай өзім төлемеймін, ата-анам көмектеседі. Өйткені одан да бөлек, жүріп-тұруыма, киім-кешек алуға да қаражат керек. Ер бала болғандықтан, бəрін үйдегілерге артып, құр жатқан болмас деп жұмыс жасап жүрмін. Мұндай күнкөрістің қамына кіріскен жалғыз мен емес, құрдастарымның барлығы дерлік оқудан тыс уақытта еңбек етеді».  

Рахметолла Кеңесов, заң факультетінің 4 курс студенті:
«Менің жұмыс істейтін себебім - күнделікті тамағыма, жүріп-тұруыма  тиын-тебен қажет. Жас болған соң кейде қыдырғың да келеді. Мұндай ұсақ-түйек қажеттіліктер үшін әке-шешемнің мазасын алмауға тырысамын. Аз да болса, өзімнің жалақым бар.

Біз әлі студент болғандықтан, көп мекемелер жұмысқа ала қоймайды. Сондықтан жай ғана қарапайым жұмыс жасауға тура келеді». 

Келесі студент аты-жөнін жасыруды жөн көрді. Бұл бозбала да ақылы бөлімде оқығандықтан жұмыс істеуге мәжбүр екен: «Маған жұмыс пен оқуды қатар алып жүру қиын деп айтпаймын. Дегенмен оқуыма аздап кедергі келтіреді. Үнемі мұғалімдерден қосымша тапсырмалар алу керек, себебі сабақтан көп қаламын. Күнара жұмыста болғандықтан, өзімді қатарластарымнан қалып бара жатқандай сезінемін. Достарым сияқты емін-еркін бой жазып жүре алмаймын. Бұл жайт мені қынжылтады, бірақ басқа шарам жоқ».

Темірлан Имантаев, ҚМУ-нің 3 курс студенті: «Мен де студенттердің көбісі секілді ақылы бөлімде білім аламын. Бос уақытымда, яғни кешкі, түнгі уақыттарда жұмыс жасаймын. Шынымды айтсам, шаршаймын. Кейде тіпті сабақ үстінде ұйықтап қалған күндерім де болды, сабаққа келмей қалған кездер де болды. Дегенмен ата-анамның үмітін ақтап, еңбегін жандыруға тырысамын, оқу мен жұмысты барынша қатар алып жүруге бекіндім».

Еркебұлан Мұқашев ҚМУ-нің 4 курс студенті: «Мен 1-ші курстан бері жұмыс істеймін. Сондықтан да болар оқумен екеуін бірге жетелеу мен үшін үйреншікті. Дегенмен осы төрт жыл аралығында қиналған кездерім де болды. Бірақ мұның бәрі бізді ұштайды, төзімділігімізді арттырады. Осы тұрғыдан алғанда мектепті бітірсімен қарбалас өмірге бірден бойлап кеткен дұрыс та шығар деп ойлаймын. Алайда өзімнен кейінгі талапкерлерге айтарым, барынша грантқа түсуге тырысыңдар!»
Адай Қияс, заң факультетінің 3 курс студенті: «Мен 2017 жылы Қостанай Гуманитарлық колледжін аяқтап, Қостанай мемлекеттік университетіне өз мамандығымды жалғастыру үшін заң факультетіне оқуға түстім. «Paladze» мейрамханасында күзетші болып жұмыс атқарамын. Осы жұмыста істеп жүргеніме 2 жылдай уақыт болды. Жұмысым кешкі 20:00 ден таңғы 09:00 ге дейін. Шаршасам да сабақтан қалмауға тырысамын».
Сауалнама нəтижесі көрсеткендей, оқудан тыс уақытта жұмыс жасайтын жастардың көпшілігі ақылы бөлімде білім алатын студенттер екен.  Ал мемлекеттің есебінен оқитын студенттер 20 мыңның көлемінде шәкіртақы алады. Бұл өздерінің жүріп-тұруларына жетеді, сондықтан қосымша табыс көзін іздеуге қажеттілік жоқ. Олай болса оқуға, түрлі үйірмелерге баруға, шығармашылық, ғылыми жетілуге уақыттары жетерлік. Аталған мәселелерді ой елегінен өткізгенде студенттердің бәріне бірдей жағдай жасалса ғой, жоғарғы білім тегін болса ғой деген арман өздігінен келеді екен. «Болашақ жастардың қолында», ендеше жарқын болашағымыз сауатты, білімді ұрпаққа аманат болсын деген еліміз бұл  түйткілдің түйінін табады деген сенімдеміз. 

 

 

Работа + отдых,

или как провести лето в Турции

 

Асем АГИБАЕВА, студентка 4 курса ГСФ

специальность «журналистика»

 

Для кого-то лето – это не просто возможность отдохнуть, но также это замечательное время, чтобы подзаработать, особенно если ты студент, обучающийся на платной основе.

Мое последнее студенческое лето прошло в прекрасной солнечной Турции, где я смогла не только насладиться необыкновенной архитектурой и пейзажами Турецкой  Республики, но и абстрагироваться от зоны комфорта и заработать деньги на предстоящее обучение в университете.

асем

Как я смогла уехать?

На самом деле все очень просто. Сегодня существует достаточно много различных образовательных центров, которые помогают пройти стажировку/ трудоустройство в той или иной стране. Самое главное условие этих программ -  владениеанглийским,  и по возможности хорошо бы знать еще один иностранный язык (это может быть турецкий, немецкий, чешский, смотря куда вы направляетесь).  Владеть тем или иным языком важно не только для дальнейшей социализации, а от этого зависит какую работу тебе могут предложить, то есть, чем больше языков знаешь, тем больше вероятность получить  более высокооплачиваемую должность,  соответственно тем выше заработная плата. Компания, через которую я уехала называется CaspianCenter. Хочу добавить, что данные образовательные компании также осуществляют обучение за рубежом.

Как все происходит? 

Участие в моей программе, а она называлась «Трудоустройство и стажировка в люксовых отелях Турции» проходило в два этапа. Первое – это прохождение собеседования сасем2 представителем компании, где ты объясняешь свое желание или намерение работать в Турции, рассказываешь о себе (такое собеседование лучше проходить на английском, дабы успешно себя зарекомендовать). И если твою кандидатуру одобряют, ты переходишь ко второму этапу  -сбору необходимых документов. Кстати, эта программа, действительно, удобна для студентов, так как оплату за перелет, питание, проживание, трансфер от работы до дома брала на себя турецкая сторона.

Эта программа схожа с более распространенной в Казахстане программой  «Work&Travel», и имеет филиалы в Казахстане, России, Кыргызстане, а главный офис расположен в городе Алматы. Хочется также отметить, что набор участников для этой прогмаммы в нашем городе проводился впервые.


Отель, в котором мне довелось работать имел 5 звезд и назывался «SunmeliyaBeachResort&Spa». Кроме меня, в этот отель попали еще 6 человек: 5 девочек – студентки Костанайского государственного  педагогического университета и  парень – студент  Индустриального колледж.В этот отель требовались молодые люди для  работы в анимационной команде, на рецепшн, хостес, официантами, барменами и баргерл,  спасателями.

Мне довелось работать, как принято у нас называть баристом.а. Лично для меня это был первый опыт выезда зарубеж,  и на мой взгляд весьма положительный. так как с этой работой я приобрела несколько полезных,  особенно для девушки, навыков: правильная сервировка столов, научилась не просто делать коктейли, но и создавать свои фирменные напитки. 

Почему мой взгляд пал именно на Турцию, а не на Америку или Россию?

Я очень сильно люблю  море и горы, а Турция воплощает в себе это сочетание. В свободное время, а графикработы  у нас был с 4-х дня до 12 ночи,  мы успевали ходить на море, загорать, кушать фрукты, а на заметку они там были весьма недорогие, кататься на катере и просто путешествовать по разным городам. Одним из любимыхмоих городов стал античный город Сиде, где мы смогли воочию увидеть древний храм греческого бога Апполона, античный амфитеатр построенный в эпоху римского владычества и многое другое.

Что необходимо сделать, прежде чем поехать в другую страну, и какие потенциальные опасности тебя могут ждать?

Во-первых, летя в неизвестное государство необходимо интересоваться  политической и экономической обстановкой. Приведу один простой пример из своего опыта. На момент, когда  мы улетали  из  Казахстана 1$ был равен 4 лирам, иными словами составлял 320тг. Спустя месяц пребывания в Турции доллар подскочил и стал равен 6, а то и 7 лирам. Для нас это было крайне ощутимо, так как согласно договора, оплата осуществлялась в лирах, а не в долларах. Чтобы было еще нагляднее скажу так, если первый месяц мы получили на руки 140 000 тг, то за второй месяц мы заработали 80 тыс. Разница большая, к тому же при поднятии доллара цены тоже взлетели.  Конечно, никто этого не мог предугадать, но все же, читайте больше новостей о стране, которую собираетесь посетить.

О ещеодном  неприятном инциденте, который со мной произошел. Скажу только так, заработанные деньги лучше всего хранить на банковской карте,  до последнего дня пребывания в данной стране, не снимать всю сумму без надобности,  иначе легко можно  столкнуться с воровством.

И главный вопрос, который задет мне почти каждый знакомый, друг -  «стоит ли ехать работать в другую страну?». Ответ прост. Нужно просто взять и попробовать это сделать, а там уже будет видно «стоит» или «не стоит». Так что саморазвивайтесь, путешествуйте и будьте внимательны к своим вещам. 

 

 

Мен таңдаған мамандық...

 

Меруерт АХАН

 Айбарша ЛЕКЕР,  

ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенттері

 

Ұстаз болу – шәкіртке үлгі бола білу, яғни бойыңдағы әділеттік пен білімнің ұштасуы. Жақсы ұстаз шәкіртке білім ғана емес, тәрбие де береді, сол себепті халық арасында ұстазды «екінші ана» деп атап кеткен. Қазіргі таңда шәкірт пен ұстаз арасындағы қарым-қатынас әртүрлі. Бір-бір үйдің еркесі бір оқу орнында бас қосып, білім аларда әр топқа жетекші, яғни куратор бекітіледі. Әр студенттің ыңғайын таба білу оңай шаруа емес. Олардың сүйікті мұғалімі болып, әр студентімен жақын араласатын кураторлардың бірі – заң факультеті, қылмыстық құқық және процесс кафедрасының аға оқытушысы Лаура Нұрханова.

Науырзым ауданының тумасы Лаура апай өзіміздің қарашаңырақ, А.Байтұрсынов атындағы Қостанай Мемлекеттік университетінде білім алыпты. Мамандығы – заңгер. Ол ҚМУ-де 2009 жылдан бері жұмыс атқарып келеді. Лаура Нұрханова өзінің қызыққа толы мамандығы жайында былай деп баяндайды:

 - Бұл мамандық мені бала кезімнен өзіне еліткен болатын. Погон тағып, форма киюді армандадым. Оқу бітіргеннен кейін белгілі бір органдарда жұмыс істедім. Лейтенант атанғалы тұрғанымда тұрмыс құрып, бір қалыпты отбасылық өмірді қаладым. Мен үшін погон емес, отбасым маңызды болды.

- Погонды таңдамағаныңызға өкінбейсіз бе?

- Жоқ, әрине. Менің студенттеріммен өткен әрбір күнім қызықты. Қанша жасың ұлғайғанмен де, студенттермен жүрген кезде оны сезінбейсің. Олармен бір толқында болуға тырысамын, жастардың көзқарасын білуге, ой-пікірлеріне құлақ асуға әрқашан дайынмын. Өз балаларым да өсіп келе жатыр ғой, болашақта балапандарыммен ортақ тіл табыса білу үшін бұл жақсы тәжірибе деп ойлаймын.  

- Жұмысқа алғаш келген кезде әріптестеріңіз қалай қарсы алды?

- Өзім осы оқу орнында білім алғандықтан болар бірден үйренісіп кеттім, әрі оқытушылардың барлығы дерлік өзімнің ұстаздарым, әрине жақсы қарсы алып, білмегенімді үйретті. Әсіресе Байсарин Бейбіт Зейноллаұлын ерекше атап өтер едім. Өзі менің алдымда ғана ҚМУ-ға қызметке келсе де маған әрқашан көмекке келуге тырысты.  Ол кісі дәріс оқыды, мен тәжірибелік сабақтарды өткіздім. Солай тәлімгер ұстазыммен және басқа да аға буын оқытушылармен қоян-қолтық жұмыс жасадым.

- Білім беру барысында қандай әдістемелік ерекшеліктерді қолданасыз?

- Оқу барысында шамам келгенше студенттерді түрлі мемлекеттік мекелерге апаруға тырысамын. Бірнеше процестерге қатыстық, сот орындары мен әділет басқармаларында, аймақтық және қалалық прокуратураларда, мәйітханаларда болдық.

 

лаура нұрханова

 

 

 

- Егер сізге басқа мамандық таңдау еркі берілсе, қандай мамандық таңдар едіңіз?

- Мектеп қабырғасында оқып жүргенімде биология пәніне қызығып өстім. Жануарлар, өсімдіктерді зерттеу маған өте қызықты болды. Алайда, қазіргі мамандығымды таңдағаныма еш өкінбеймін. 

 

 

О том, как прожить в Чехии

и участвовать в standupшоу

 

Анастасия ЛЕОНОВА, студентка 4 курса ГСФ

специальность «журналистика»

 

Многие знают этого парня по активной жизни в университете и игре в КВН, а кто-то не раз видел его по телевизору. Алишер поделился своей историей успеха с нами и рассказал, почему после окончания вуза отправился покорять столицу Чехии!

Алишер Нурахметов, 29 лет,родной город—Рудный, standup-комик, шоумен

 

О себе

До 22 лет  проживал в своем родном городе Рудном. Закончил Костанайский Государственный Университет им.А.Байтурсынова  по специальности«юрист». Сколько помню себя,  всегда старался проявить себя в юморе. С  семнадцати лет играл в КВН за сборную Костанайской области и благодарен команде за опыт и навыки, которые  приобрел, и которые помогают мне быть в тренде  сегодня.

стендапО переезде в Чехию

Я не планировал уезжать за рубеж.  После окончания вуза вернулся в Рудный, и как все жители маленького городка пошел работать на градообразующее предприятие АО «ССГПО». Мои дедушка и родители посвятили свою жизнь этому предприятию. Вдруг и я оказываюсь там… Но в какой-то момент мне стало страшно от монотонности и от того, насколько моя жизнь стала  предсказуемав этом городке. Страшно было подумать, а что меня еще ждет в будущем? Неужели это все? И тогда я решил кардинально изменить свою жизнь. Знакомая подсказала мне, что в Чехии образование на чешском языке бесплатное. Как оказалось, для русскоговорящего человека реально выучить чешский язык за год. В моих планах была магистратура, затем  собиралсявернуться в Казахстан, в Астану. Однако уже 7 лет живу в Чехии. Отучился на экономическом факультете. Советую всем попробовать себя за рубежом. Чехиязолотая середина для человека из среднестатистической семьи. Не так дорого, как в Австрии, и не так «стрёмно», как в Польше.

О трудностях

Самая большая трудностьполучение визы. Очень требовательно чешское посольство в Астане. Чехи не очень любят русскоговорящих, но приличное поведение и воспитанность помогают наладить с ними контакт. Чехи спокойны и толерантны. Мне нравится.

 О standup

Standup  существует в моей жизни около 4 лет. Увлечение новым жанром юмора пришло не сразу. Играя в КВН, был знаком только с  телепрограммой «ComedyClub», подобного рода выступления не воспринималкак  самостоятельныйжанр юмора. Но после появления на канале ТНТ standup -проектов  интереск этому виду возрос. Собрать целую команду, чтобы писать юмор дело не из простых. ВStandupе все зависит от тебя.Standup это твои комедийные взгляды на те или иные ситуации в жизни. Ты предоставлен самому себе, ноль реквизита,никакого музыкального сопровождения,только ты и твои мысли, ну и микрофон!

Мы выступаем везде: рестораны, loundg бары и т.п. Жанр очень живой. Довольно часто на выступлениях люди выкрикивая,комментируют твои слова, и ты обязан их поддержать смешным ответом. Я выступаю на чешском языке.

Сложно сказать, чем отличается юмор комиков Казахстана и Чехии. Наверно лишь тематиками. В Чехии нет цензуры, я могу говорить и о Президенте  и о религии, и о полиции. Безусловно, в Казахстане standup это новшество, в Чехии он процветает около 10 лет.

Об участии в проекте « Открытый микрофон» на ТНТ

Мечта «быть в телевизоре» у меня с детства. Подавать заявки на масштабные проекты всегда волнительно. Проект «Открытый микрофон» на телеканале ТНТ был посвящен поиску новых талантов в сфереstandup. Организаторы и креативные продюсеры  каналаперед запуском проекта путем локальных  «standupдвижух» по всей России и странам с большим количеством русскоговорящего населения искали юнитов.

Мы вышли на Пражскую. С концертом приезжали основные standup – комики проекта. Мы  былина разогреве. Для меня  до сих пор загадка как продюсеры вышли на меня. Они сказали мне скинуть свое видео. Я был интересен им как казах, живущий в Чехии и рассказывающий об этом. Скинул видео, пригласили на фестиваль. После выступления позвали на телевизионную версию.Глобальную популярность участие не принесло, но  опытполучил колоссальный.  В Чехии снялся в юмористическом телевизионном проекте.

Начинающему комику стоит помнить, что из 100 выступлений лишь 10 будут удачными. И именно в этих выступлениях нужно «кайфовать». Если у вас есть чувство юмора,  вы не пропадёте, где бы не были.

Я советую комикам не бояться участвовать в проектах. Чем чаще мы будем светиться, тем быстрее будет подниматься уровень standupв Казахстане.

О планах

У нас собственный гастрольный тур по Чехии. Я чувствую в себе силы и желание внедрить как можно больше юмористических проектов.

 

 

Өткенсіз бүгін жоқ

 

Арайлым ҚАБИМОЛДАҚЫЗЫ,

Жастар бастамаларын дамыту орталығының маманы

 

 Тән көмілер, көмілмес еткен ісім,

Ойлайтын жан  мен емес бір күнгісін

Жұрт ұқпаса, ұқпасын, жабықпаймын

Ел - бүгіншіл, менікі - ертеңгі үшін.

 

А.Байтұрсынұлы.

 

Қазақ елінің тарихында ешкіммен салыстыруға келмейтін ұлы тұлға – Ахмет Байтұрсынұлының туғанына биыл 145 жыл толып отыр. Ол - ақын, жазушы, аудармашы, публицист, қоғам қайраткері, ағартушы, этнограф, фольклорист, түркітанушы, әдебиетші, тілші, ғалым. Ол жастарға үлгі бола білген жан. Қашанда ұрпақ болашағын ойлап, еліне еселі еңбек сіңірді.

Оқу ордамыздың оқытушылары жастарға алаш ардагерінің ғұмырын, еңбегін әрқашан насихаттайды. Ұлт көсемінен үлгі-өнеге алуға уағыздайды. Себебі, өткенсіз бүгін жоқ. ХХ ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалыс жетекшілерінің бірі Ахмет Байтұрсынов ел мүддесі үшін аянбай еңбек етті. Қазақ халқына бостандық пен теңдік әперу жолында саяси майданға араласты. Тосын сыйға толы тағдырында қоғам қайраткері жазықсыз жала арқалап бес рет бас бостандығынан айырылып, екі рет жер аударылды. Ұлы тұлға 1912 жылы Қазақ әліпбиін қолданысқа енгізді. Қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салған ғалым «Оқу құралы» қазақша әліппесінің бірінші кітабын жарыққа шығарды. 8 мың тиражбен «Қазақ» газетін оқырман назарына ұсынды. Халқының азаттығын, елінің тәуелсіздігі мен ұлттық мемлекеттілігі жолында жан аямаған Ахмет Байтұрсынұлын біздер қалай танимыз? Ол туралы қандай ақпарат бар? Осы және өзге де сұрақтарды қамтыған кездесу ҚМУ-де өтті. Ахаң атындағы қара шаңырақтың ұлағатты ұстаздары бірінші курс студенттерімен «Зерде және Зейін» атты дөңгелек үстел өткізді. Басты тақырып – А.Байтұрсынұлының өмір жолы жайында шолу және ұлы тұлғаның туған күнімен тұспа-тұс келіп отырған тілдер күні. Спикерлер: филология ғылымдарының докторы Алмасбек Әбсадықов, Серікжан Исмайлов, Гүлжанат Жүрсіналина және Мейрамкүл Күлебаева. Серікжан Исмайлов «А.Байтұрсынұлы және алаштың азаттық идеясы» атты тақырыпта баяндама оқыды, білім алушыларды ақын өмірімен таныстырды. Сондай-ақ, бұл бас қосуда Алаш автономиясы жайында да сөз қозғалды. Алаш ардагері жайында бұрын естімеген мәліметтерге қаныққан студенттер Қазақстанның латын әліпбиіне көшуіне байланысты ойларын ортаға салды. Елбасының бұл шешімін бірі құптаса, бірі алаңдаушылық білдірді. Алайда ҚМУ-нің білікті оқытушылары аталмыш қадамның қолайлы тұстарын түсіндіріп берді, көптің көңілін сейілтті.

дөңгелек үстел

Іс-шара барысында «Рухани жаңғыру» жобасы кеңсесінің бастығы Алмасбек Абсадықов Ұлт Ұстазы және әр жылдардағы өзгеріске ұшыраған қазақ әліпбиі жайында 1-ші курс студенттеріне баяндап берді: «Ахмет Байтұрсынұлы - қыры мен сыры мейлінше мол адам. Біріншіден, ол қазақ тілінің тұңғыш әліппесі мен оқулықтарының авторы, соңынан із салған жаңашыл ағартушы. Ол жазған мектеп оқулықтары 1914-1915 жылдан 1927- 1928 жылға дейін пайдаланылып келді. Қазақ оқушыларының бірнеше буыны сауатын Байтұрсынұлының “Әліпбиімен” ашып, анатілін Байтұрсынұлының “Тілқұралы” арқылы оқып үйренді.

1929 жылға дейін Қазақстанда араб жазуы пайдаланылды. ХХ ғасырдың басында Ахмет Байтұрсынұлының ұсынысымен қазақ фонетикасының ерекшеліктері ескеріліп жасалған, араб графикасына негізделген «төте жазу» пайдаланылған. 1929-40 жылдар аралығында латын графикасына негізделген әліпбиді жазу жүйесіне енгізіп, 1940 жылдан бері қарай кирилл графикасы әліпбиін қолданып келдік. Жалпы қазақ тілінің әліпбиін өзгерту тарихы негізінен нақты саяси себептермен айқындалып келді. Латын әліпбиіне көшу - мемлекеттік мәселе. Бұның барлығы сіз бен біздің арамызда қозғалуы керек.»

Еліміздің латын әліпбиіне көшуі - ұлтымыз үшін жасалған маңызды қадамдардың бірі. Ұлы Дала елінің тарихына көз жүгіртсек, бірінші тұғыры, байлығы – жері, екіншісі – тіл, үшіншісі – мемлекет және оның тарихы болуы керектігі айқындалады. Ағартушы-педагог, ғалым Ахмет Байтұрсынұлы айтып кеткендей, «Ұлттың сақталуына да, жоғалуына да себеп болатын нәрсенің ең қуаттысы – тілі». Алаш қайраткерлері де латын әліпбиін жазу-сызуда қолданды. Бұл бізге таңсық дүние емес. Латын әліпбиі әлемде кеңінен қолданылады. Сондықтан, «Біз латынға көшпейміз, ораламыз»,-деді Гүлжанат Жүрсіналина өз сөзінде.

Бір сағаттан артық өткен дөңгелек үстел, болашақ мамандарға көп көмегін тигізді деген ойдамыз. Келешек ұрпақтың келелі ойлауы, жоғарғы буын үшін аса маңызды. Қозғалған тақырып, көтерілген мәселе өз нәтижесін береді деп сенеміз.

 

 

Лето на «ХАБАРе»

 

 

Жулдыз МУСАФИРОВА, Карина КУЩАНОВА,

студентки 3 курса ГСФ специальность «журналистика»

 

Производственную практику после окончания 2-го курса мы решили пройти на телеканале «Хабар». Попасть сюда оказалось не так легко. Этому предшествовали долгие переговоры между руководством канала и университетом: переписка, составление договора. Честно говоря, было немного боязно, ведь это столица и  это один из главных каналов страны.  Но… все прошло, на наш взгляд, очень даже неплохо. Поэтому мы решили поделиться своим о нашем лете, которое мы провели в городе Астана в АО «Хабар» на телеканале «Хабар-24».  Для начала хочется отметить, что поездка на целый месяц  в столицу казалась для нас такой опасностью. Эти переживания, долгие переговоры с родителями, советы с друзьями. А месяц пролетел как один день. И эта поездка, того стоила. Поэтому, не бойтесь ездить в другие города, а также пробовать себя в чем-то новом.

лето на хабаре

Нас было несколько человек с кафедры, с разных курсов.  Все мы знали друг друга, но лично не были знакомы. Но после практики мы все сплотились и стали дружить.  В первый день практики мы были так взволнованы, когда узнали место, в которое мы пришли. Это было здание Казмедии – место, где собрана большая часть «медийной  свиты» нашей страны. Вы только подумайте, здесь снимают программу «Түнгі студия» с НурланомКоянбаевым,  здесь каждое утро пьет кофе известная телеведущая Майя Бекбаева и продумывает новый сценарий для очередного выпуска своей программы «Тайны.Судьбы.Имена», здесь все основные каналы страны: «Казахстан», «Astana TV», «Первый канал Евразия», «Хабар» и так далее. Мы пришли с настроем показать себя, были решительны и ожидали чего-то нового и крутого. И в тоже время нами овладевали страх и нерешительность. Но отступать было некуда, и мы смело вошли за порог здания. Описать красоту, масштаб, дизайн многоэтажного здания одним словом невозможно. Нас встретило огромное фойе, такое цветное, новое, сверкающее. Жизнь там так и кипела, гул стоял, как будто мы были в здании торгового центра. Множество различных студий записи. Внутри было столько красивых людей.  Наверное, самое страшное было для нас – это знакомство с коллективом. Но как, оказалось, там работают очень хорошие люди, которые нас приняли очень тепло и радужно.

Нам провели экскурсию, рассказали, где мы находимся, и  так как мы приехали на«Хабар», то нас стразу отвели в новостной отдел канала.  Мы познакомились с нашими руководителями, нас прикрепили к молодым и опытным корреспондентам. Стоит отметить, что новостной отдел очень большой и занимает целый этаж. Помимо корреспондентов, тут также работают редакторы, переводчики, IT-специалисты. Нам удалось увидеть и познакомится с известными ведущими новостей телеканала, которых мы видели на экране, каждый день, и в течение данного месяца у нас была возможность сидеть с ними за соседними столами. Нам было очень интересно смотреть, как они работают, слушать их советы, задавать им интересующие нас вопросы. Видеть все то, чего не увидишь за кадром. Стоит сказать, что это огромный опыт для нас.

В наши обязанности входило вовремя быть на рабочем месте, выезжать с руководителем на съемки и различные пресс-конференции. Мы ездили на больших служебных машинах веселой компанией корреспондентов и операторов. Это особенно нам запомнилось.  Делали все так быстро, что не замечали, как проходили дни и наступал вечер. Нас многому научили корреспонденты телеканала «Хабар-24». Они настоящие профессионалы своего дела. Им искренне хотелось всему нас научить и все показать. Наши наставники, например, высылали наши тексты в эфир, отправляли нас на съемки, онлайн-брифинги. Руководители практики предоставили возможность выйти в прямой эфир и мы поняли насколько это тяжелый труд. За это мы им очень благодарны, потому что старались самостоятельно выполнить порученное нам задание и стали лучше разбираться в написании сюжетного текста, монтаже видео. И если в начале нашей практики мы думали, что месяц это много, то потом уже  осознали, что охватить и узнать все за время, которое у нас было, недостаточно. Коллектив, в котором мы  работали, был очень дружный и веселый. В здании Казмедии нам посчастливилось встретить многих казахстанских звезд, актеров, общественных деятелей. Обзавелись новыми знакомствами с будущими коллегами.Нам выпала возможность побыть на  съмках развлекательной программы «Сенбілік шоу», ведущими являются известные казахстанские шоумены Турсынбек Кабатов, Кайрат Адильгерей, Бейбит Сарыбай и Мейржан Алибекулы. Мы поговорили с ними о нашей профессии выслушали советы и сделати памятные фотографии. Время практики совпало с вручением национальной премии «Уркер», на которой нам удалось увидеть самых известных людей страны. Мы увидели казахстанских знаменитых актеров, режиссеров, журналистов и звезд эстрады.  Ну а в конце практики вместе с коллективом отпраздновали наш будущий профессиональный праздник. Это было незабываемое время, которое оставило после себя  теплые воспоминания, много положительных эмоций и прибрели опыт работы на телевидении.

Постоянный ритм, работа, веселый и дружный коллектив телеканала «Хабар 24»так мы запомнили нашу практику. В будущем, мы надеемся, что еще раз поедем туда, но возможно, это уже будет не практика, а постоянное место работы. К слову, сказать, на канале, успешно трудятся выпускники нашего университета, и нам очень приятно, что мы не подвели свой университет, своих преподавателей, многому научились у них, и в свою очередь у них остались приятные впечатления от студентов Костанайского Госуниверситета, ведь итоги нашей практики они оценили на «отлично».

 

 

«Білім жарысына» - 20 жыл

 

 

Оразхан ЗЕЙНЕЛХАЗІРЕТҰЛЫ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті 

«Газет – халықтың көзі, құлағы һәм тілі. Адамға көз, құлақ, тіл қандай керек болса, халыққа газет сондай керек. Газеті жоқ жұрт басқа газеті бар жұрттардың қасында құлағы жоқ керең, тілі жоқ мылқау, көзі жоқ соқыр секілді»
Ахмет Байтұрсынов

«Білім жарысы» студенттік газеті 1998 жылы 22 наурызда сол кездегі журналистика факультетінің деканы Гүлнар Асанбаеваның  бастауымен  журналистика  мамандығында оқып жүрген студенттердің қаламын ұштау, алған білімдерін тәжірибеде қолдануға үйрету мақсатында құрылды. 2002 жылы наурыздың 25 жұлдызында Қазақстан Республикасының Мәдениет, ақпарат және қоғамдық келісім министірлігінде тіркеліп, студенттік басылым ретінде куәлік алды. Газет оқырмандарды университеттің тыныс-тіршілігімен, қала мен облыс аумағындағы ауқымды іс-шаралар легімен таныстырады.   «Білім жарысы» бір жылдары республикалық «Қазақ» газетінің қосымшасы ретінде оқырман қауымға жол тартқан болатын. Кейіннен облыстық «Костанайские Новости» газетінің қосымшасы ретінде облысқа таралды. Облыстық «Қостанай таңы» газетінің «Жастар KZ» қосымшасымен де бет алмасып тұрады. Айына бір рет шығатын студенттік газеттің өркендеуіне бүгінде елімізге танымал орта буын журналистері білек сыбана ат салысқан. Олардың қатарында есімін ауыз толтырып, мақтанышпен айта алатын «Нұр Отан» партиясы Қостанай облыстық филиалы төрағасының бірінші орынбасары, кейіннен ҚР Парламенті Мәжілісінің депутаты – Әлия Сапарова, «Хабар» агенттігінің тілшісі – Дархан Абдуахит, «Біздің назарда» бағдарламасының жүргізушісі – Жансая Қожахметова,  «Qazaqstan» ұлтық арнасының тілшілері – Гаухар Төлекбаева, Әділ Нұртай, Дулат Нұркин, «Астана» телеарнасының Қостанайдағы тілшісі – Заңғар Санай, осы салада кәсіби шеберлігін мойындатып үлгірген Жұмагүл Маратқызы, Жанна Айтпаева, Асылхан Өмірбекұлы, Гүлжан Марқабаева, «Қостанай таңы» газетінің тілшілері – Шұға Қоңқабай, Айтолқын Айқадамова, Қасқырбай Қойшыман, Нұрболат Мешітбай, Кенже Қонысбай, «Қостанай» телеарнасының журналистері Нұрқанат Бұқабаев, Бауыржан Бөгенбай, ҚР ІІМ Ш.Қабылбаев атындағы Қостанай академиясының баспасөз хатшысы Мейрам Оспанов бар.  

Бүгін де газет студенттер арасында маңызын жоғалтқан жоқ. Жоғарыда аталған аға-апаларының ізін қуып келе жатқан жас қаламгерлер жетерлік. «Шынықсаң шымыр боласың» демекші, университет табалдырығын енді аттаған студенттер көптің бағын ашқан «Білім жарысы» газетіне  жарыса мақалаларын беріп, өз жазу шеберліктерін шыңдауда. Білім ордамызда талай жылдан бері еңбек етіп жүрген Ақылбек Шаяхмет, Амангүл Өстемірова, Арайлым Сарбасова, Қымбат Досжанова сынды аға-апаларымыз мақала жазып талпынып жүрген шәкірттердің қаламынан туған шығармаларды тексеріп, өңдеп, қате-кемшіліктерін түзетіп, студенттің ыңғайына қарай бағыт-бағдар береді.  Шыны керек талапты жастарға көп мүмкіндік беретін университеттік газеттер кез-келген ЖОО-да бола бермейді. Сондықтан болар,  оқу ордамыздың болашақ журналистері 3-курстан бастап облыстық, аймақтық газет-журналдарға мақала жазып, тіпті, штаттан тыс тілші қызметін атқарып жүр.  

Бүгінде «Білім жарысы» газеті 700  дана таралыммен  қазақ-орыс тілдерінде жарық көреді. Енді газеттің шығуына тек болашақ журналистер ғана емес, өзге де мамандықтың студенттері ат салысады. 20 жылдық тарихы бар «Білім жарысы» газеті осы уақыт аралығында сан-алауан тақырыптағы материалдармен толып, сұлбасы заман талабына сәйкес түрленіп, жаңартылып келеді. Газетті дизайнерлік әрлеу, беттеу жұмыстарымен журналистика мамандығының 4-курс студенті Айтолқын Қапан айналысада.

Ай сайын шығатын басылымның әр нөмірін журналистика мамандығының оқытушылары мен студенттері сабақ барысында талдап, тақырыпты дұрыс таңдау, стилистика, ақпарат жинау сияқты дүниелер ортаға салынады. Бұл – болашақ тілшілер үшін жақсы тәжірибе. Сонымен қатар газеттің де дамуына, одан әрі жандануына септігін тигізеді деп ойлаймын. 

Көп жылдық тарихы бар басылым университет ішіндегі түрлі түйіткілді мәселелерді қозғап жүр. Көп жерде байқала бермейтін «демократия» ұғымы біздің газетімізде көрініс тапқаны көңілге қуаныш ұялатады.  Ендеше «Білім жарысы» газеті әрқашан еркін ойлардың алаңы, жалындаған жасампаз жастардың жанашыры болар деген үміттеміз.  

 

 

Менің газетім

 

дархан абдуахит

Дархан ӘБДУАХИТ,

«Бетпе-бет» бағдарламасының жүргізушісі («Хабар» арнасы) 


Бес жылдық студенттік ғұмырды мен әркез ыстық ықыласпен еске аламын. Себебі А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетіндегі ұстаздарым білім нәрімен ғана сусындатып қойған жоқ, қоғамдық өмірге араласуды үйретті, белсенді болуға баулыды.  Талпынған жасты тәрбиелеуге мұнда барлық жағдайды жасалды. Өлең жазудың қыр-сырын Әсия Беркенованың «Өнер» студиясында меңгерсем, мені сахна өнеріне баулыған Айсәуле Есенбекова. Бұл өнер ордалары талай жастың талабын ұштады. Ал таңдаған мамандығымыздың «жай-жапсарын» тәжірибе жүзінде «Білім жарысында» сынайтынбыз. Журналистикаға енді аяқ басқан біз секілді жастар жазған «шимай-шатпақтарды»  саланы теория жүзінде де, тәжірибе жүзінде де жетік білетін аға-апайларымыз тексеретін. Кем-кетігімізді ескертіп, жақсы жазылған мақала болса, арқамыздан қағатын ... Ал бұл болашақ журналист үшін өте қажет.  

Атауы студенттік газет болғанымен, қазір қарап отырсам, талабы жағынан іргелі басылымдардан кем түспеген екен. Жиырма жылдық тарихында «Білім жарысы» талай талантты жасты шыңдады. Бір кездері А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің Журналистика факультетінде оқыған, бүгінгі күні Қазақстанның түкпір-түкпіріндегі бұқаралық ақпарат құралдарында табысты еңбек етіп, бүкіл республикаға танылып жүрген мамандардың шығармашылық бастауында сөзсіз «Білім жарысы» тұр.

Жиырма жыл дегеніміз – кем дегенде студенттердің төрт буыны. «Білім жарысында» осы төрт буынның жүріп-өткен жолы, жеткен жетістіктері хатталған. Демек студенттік өмірдің шежіресі жатыр. Өз басым «Білім жарысына»  еліммен бірге өркендеп, әркез жақсылықтың жаршысы болуды тілеймін.

 

 

 

Құттықтаймын! 

 

Заңғар САНАЙ,заңғар

«Астана» телеарнасының Қостанай облысындағы арнайы тілшісі 

А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінде 2000-2005 жылдары аралығында оқыдым. Журналистика факультетінің студенттері «Білім жарысы» газетінің шығарылуына бір кісідей атсалысатын. Әсіресе жоғары курстар редакциядан шықпайтын. Шындығымды айтсам бірінші курста мардымды мақала жазып, өлеңдерім жиі жарияланған жоқ. Есейіп, екінші,үшінші курсқа жеткенде редакцияны жағалай бастадық. Материалың жарық көргенде кәдімгі мақтанып, тау қопарып тастағандай марқайып қаласың. Өйткені біз үшін «Білім жарысы» биік белес, шығармашылықтың шыңы іспеттес болды. Бұл газет менің журналист болып қалыптасуымның, тілшілік деген мамандықты терең меңгеруімнің негізін қалады. Қасиетті қара шаңырақтың бірегей басылымы әлі талай талантты ұрпақтың қаламын ұштап, талабына нұр жаудыратынына кәміл сенем!

 

 

 

«БІЛІМ ЖАРЫСЫ» - 20

 

2018-й год для университетской газеты «Білім жарысы» юбилейный, в марте изданию исполнился 20 лет. За это время газета  прошла путь от черно-белой 4-х полосной газеты тиражом менее 100 экземпляров  до цветного 8-и  страничного  издания. И несмотря на это, вопросы о том, нужна ли газета вузу и если нужна, то какой она должна быть, она продолжает выходить.

Студенческая газета в нашем университете появилась спустя два года после открытия факультета журналистики и основной ее целью было практическая направленность будущих журналистов. По мнению тогдашнего декана факультета журналистики Гульнар Асанбаевой, еще  в стенах вуза студенты должны освоить навыки журналистской профессии. Тогда, 20 лет назад, еще никто не говорил о практикоориентированных занятиях, но наша специальность изначально ставила во главу угла эту задачу. Журналист – это не та профессия, когда отучась 4-5 лет в университете тебя с радостью встретит коллектив редакции. Каждый  студент,  придя в творческий коллектив, должен представить свое портфолио, в котором хранятся журналистские работы. Именно этот критерий является основополагающим при трудоустройстве. Ни одна редакция не возьмет к себе на работу выпускника пусть даже с золотым дипломом при отсутствии профессиональных работ. И наоборот, если он предоставит свои публикации, то  это является показателем того, что студент «в профессии».

Білім жарысы

Тогда, у истоков создания газеты,  руководство вуза поддержало идею факультета открыть свою собственную газету. Это был первый случай в регионе,  в республике свою газеты имел только Казахский Национальный университет им. Аль Фараби. Действительно, это стало   хорошей школой для будущих журналистов. Из нее  выросли многие известные журналисты не только области, но и республики. К примеру. Адиль Нуртай, Дархан Кастеров (Хабар), Жансая Кожахметова (ведущая программы «Біздің назарда» ТК «Хабар»), Дамир Айдаров ( пресс-секретарь ТОО «Самрук-Казына-Контракт»), Лаура Жусупбекова (Евразийская экономическая комиссия),   Асель Тлеуоф (ООН), Олег Гурский (главный редактор газеты «Костанайские новости», Махабат Исенова (директор Mediaschoolkazmedia)  и многие другие. Первая проба пера их как журналистов состоялась именно в газете «Білім жарысы». Студенты   проявляли самое активное  участие  в выпуске газеты, начиная от поиска тем и написания текстов до процесса верстки номера. Многие, кто состоялся в профессии, большую часть своего времени проводили в редакции – маленькой комнатушке, в которой собственно и делалась газета. Этот период можно сказать расцветом газеты, тогда она выходила два раза в месяц. Руководство университета поощряло участие студентов в выпуске  газеты,  выплачивая небольшую зарплату, тем самым мотивируя студентов. В  пик своего расцвета тираж газеты вырос от тысячи до нескольких тысяч, особенно это ощущалось  в период сотрудничества с региональной газетой «Костанайские новости», тираж которой составлял более 20 тысяч экземпляров, тогда студенческая газета выходила как приложение в данному изданию. Решая вопрос распространения газеты, который является больной темой для всех печатных СМИ, редакция студенческой газеты также искала разные варианты. Кроме сотрудничества с региональным изданием, некоторое время  газета вышла на сотрудничество с республиканской газетой «Казак». Тогда это  показалось символичным. Ведь как известно, газета «Казак»,  которой когда-то руководил Ахмет Байтурсынов после долгих лет перерыва возобновила свое существование. А имя А. Байтурсынова особенно дорого и для студентов нашего университета, имя которого он носит. Но мне кажется, этот опыт не очень удачный, поскольку газеты очень сильно отличаются по тематической направленности, и думаю, мало кто читал наши молодежные страницы, которые кстати выходили как на казахском, так и на русском языках.  Но в последнее время газета переживает сложные времена, тираж газеты сократился до минимума, и в воздухе витает вопрос как долго она сможет просуществовать. Это еще и объясняется тем, что в последнее годы возросла роль социальных сетей и интернет-изданий, и эта проблема актуальна для всех СМИ не только Казахстана, проблема эта мирового масштаба.

К слову сказать, студенческие газеты существуют во всем мире,  и сегодня многие казахстанские вузы имеют свои издания. Конечно, этот опыт пришел к нам из-за рубежа, прежде всего США. Почти каждый американский университет выпускает свою газету,  в  каждой редакции есть свои сотрудники – студенты. Тираж большинства американских газет распространяется бесплатно,  многие получают финансирование от университета, но в основном существуют за счет рекламы. И в большинстве своем они состоят из привычных рубрик: новости, мнения, культурная жизнь, спорт, комиксы. У многих свои сайты в Интернете, причем качеству электронных изданий можно позавидовать.

К счастью, и в нашем университете есть возможность  готовить хороших профессионалов-журнралистов. Медиа-центр располагает всем необходимым для этого, у нас есть своя телевизионная учебная студия «Жастар», есть небольшая радиостанция, выходит газета и журнал. Студенческие СМИ — новая форма усвоения знаний и медиаграмотности студентов. Отсюда вывод, чем  больше мы будем заниматься со студентами в небольших коллективах, редакциях, давая им контролируемую свободу, тем лучше. Зачастую на лекциях теряется внимание, на семинарах читаются скачанные из интернета рефераты, и только студенческая газета и студенческое телевидение — это самостоятельная форма творчества и показатель того, как усвоены знания.

 

НАС ПОЗДРАВЛЯЮТ НАШИ ВЫПУСКНИКИ

 

Мехрибан КАСУМОВА – редактор армянской службы новостейкасумова мехрибан 

 

В Костанайский государственный университет имени Ахмета Байтурсынова я поступила в 2007 году, обучалась по гранту. Нас было около 20 человек в группе, особенность которой была в ее многонациональности. Первые дни учебы казались мне безумно сложными, однако постепенно, все пришло в привычное русло. Многие студенты проявляют тягу к конкретным предметам благодаря заслугам преподающим их специалистам. Со мной именно так и произошло. Несмотря на то, что я абсолютно не знала английский язык, стремление его выучить мне привила преподаватель Айгуль Байтериковна. Безмерную любовь к казахскому языку усилил добродушный и очень дружелюбный Жомарт Конарбаевич. Очень полюбила за справедливое отношение и соучастие к судьбе студентов преподавателя нескольких предметов по языку и стилю, стилистике, а также непосредственного руководителя моей дипломной работы Светлану Михайловну Химич. Большое уважение к себе вызвал у меня преподаватель по экономике Андрей Коваль – единственный из специалистов КГУ, благодаря твердости и непреклонности которого я не спала всю ночь перед экзаменом. Это был самый запоминающийся и волнительный для меня день, когда мне удалось набрать 40 из 40 баллов исключительно в виду собственной усидчивости и упорства.

- Поздравляю с 20-летием функционирования студенческую газету "Бiлiм жарысы", где, в том числе, я делала свои первые шаги в журналистике. Печататься в ней посоветовала преподаватель Устемирова Амангуль Сапарбековна. Она же помогала с темами для материалов, интервью. Первой статьей стал рассказ о студенте 3 курса Кайрате Жандыбаеве, который вернулся из США, приняв участие в культурном обмене студентов. Потом были и другие интервью, а вскоре меня еще во время учебы в КГУ, после производственной практики на телеканале «Акцент» в Лисаковске, пригласили работать там же, редактором-корреспондентом. Спустя 1,5 года мне пришлось переехать в Баку, где я сразу же устроилась на первый международный телеканал Азербайджана СВС. Начинала корреспондентом в 2012, а уже сегодня я занимаю должность редактора армянской службы новостей и являюсь автором еженедельной информационно-аналитической программы «Итоги недели». Среди моих респондентов - министры, депутаты, сотрудники администрации Президента, местные и зарубежные политики, эксперты, депутаты, политологи, общественные деятели, экс-главы государств.

 

 

Виталий ХАЛЕВИН -  выпускник  2007 года, заместитель редактора по Центральному и Уральскому федеральным округам РИА «ИТАР-ТАСС».

халевин

 

- «БЖ» 20 лет! Много это или мало для студенческой газеты? Думаю, срок для такого типа издания приличный. Произошло взросление, изменение формата, стилистики «БЖ». Новые студенты, новые темы, новая жизнь. Что остается неизменным? Задача данного издания – научить писать. Благодаря этому изданию будущие журналисты пробуют себя в различных жанрах: новости, репортажи, очерки, интервью, фельетоны, коллажи, бильд-редактору и другое. Сейчас активно обсуждают нужность бумажной газеты. Есть же интернет, онлайн СМИ… Жизнь летит вперед и… «все читают по заголовкам, так как нет времени ни на что». Действительно, динамика жизни порой поражает. Сегодня ты здесь - самолет, завтра уже другое место и носить с собой газету не всегда удобно. Поэтому смартфон, планшет, ноутбук… Я по-хорошему завидую студентам КГУ, которые могут подержать в руках газету, полистать страницы «БЖ». В большой информационной журналистике порой не хватает времени на это, и тем больше ты начинаешь ценить эти минуты. Вспоминаю, как студентами ждали выхода «БЖ». Коллекционировали номера, активно работали над изданием. Рад, что я вложил свой вклад в развитие данной газеты. Дома у родителей до сих пор хранится несколько номеров «БЖ» с моими заметками. Они такие «ламповые»…что не может не радовать. Родная «БЖ», с юбилеем! Побольше новых тем и талантливых студентов!

 

 

 

 

 

Әскери форма киюді армандайтынмын... 

 

Орынкүл ПІШЕНБАЙ,

                                      ГӘФ Филология мамандығының 3-курс студенті 

Әскери өмір – қызығы мен қиындығы қатар жүретін шақ. Көзінде жалыны бар, өзін елінің нағыз патриоты санайтын әрбір жас ұлан осы маңызды кезеңді басынан өткереді. Себебі, бұл отан алдындағы қасиетті борышы.

Алайда үстіне әскери форма киіп, офицер болуды кішкентайынан армандаған қыздарымыз да аз емес. Сондай жандардың қатарында мен де бармын.

Бала күнімнен осы бір әскери киімді үстіме киіп, саусақтарымды шекеме тақап жүруді армандайтынмын. Әскерге де барғым келетін. Дегенмен, онда қыз баланы қабылдамайтыны мені қатты қынжылтатын.

Өмір өз арнасымен ағып жатты. Бой жеттім. 2015 жылы Қостанай ауданындағы Глазунов орта мектебін тамамдап, Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің «Филология» мамандығына оқуға түстім. Алайда журналистика мамандығына деген қызығушылығым артық болатын. Кейіннен түскен мамандығымның өзіме беймәлім қырларын байқап, оған зор ынтамен, ықыласпен зейін сала бастадым.

Ойда жоқта балалық балғын шағымдағы арманымның орындаларын кім білген? Бірінші курсты бітіруге аз-ақ қалғанда, университетімізде әскери кафедраның ашылатыны жайлы хабарды естідім.

2016 жылы Ахаң атындағы қара шаңырақтың ректоры Хұсайын Валиев пен оның кеңесшісі генерал-майор Михаил Дәуеновтің басшылығымен  «Әскери кафедра» ашылды.  Мен көп ойланбастан «Әскери кафедраға» түсуге сайлана бастадым. Әрине қыздар үшін бұл үлкен бір тәуекелге барумен тең. Себебі, арнайы белгіленген нормативтерді орындау керек.  

Жалпы, әскери кафедраға түсуге 250-ден астам студент үмітті болатын. Сынақ қорытындылары бойынша 150 шақты студент кафедра құрамына қабылданды.  

Қыз бала, яғни біз үшін әскери форманы кию алғашқы күннің өзінде–ақ азғантай ыңғайсыздық тудырғаны жасырын емес. Аяқ киім мен белбеудің ауыр салмағына біраз үйрене алмай жүрдік. Бір қызығы, оқу орнына жеткенше жолда кезіккен әрбір адам бізден көз алмай, тесіліп қарайды. Бірінші күндері өзіме деген шектен тыс «қызығушылықтан» жасқанып, қысылып жүретінмін. Қазір керісінше, басымды көтеріп, мақтанышпен өтемін. 

орынкүл

Мен аталмыш кафедраны әскери психолог-маман ретінде тәмамдаймын. Бітіруіме де аз-ақ қалды. Екі жыл көзді ашып-жұмғанша өте шықты.

Бірінші курста күндізгі кезекшілікте тұрғанда оның қиындығына шыдай алмай, құлап қалатындай болып көрінетін еді. Уақыт өте үйренісіп кетеді екенсің. Қазір айтарлықтай ауыртпалық жоқ. Тек тәртіп қатаң. Күніне 8 сағат бойы білім аламыз, бұрын-соңды тек көгілдір экран арқылы ғана көрген қару-жарақ, әскери машиналардың мүмкіндіктерімен таныстық.

Әскери кафедрада оқығаннан бері бойымнан біршама өзгерістерді де байқадым. Уақытылы тапсырмаларды орындау, сабырлылық, төзімділік, салмақтылық сынды қасиеттерім ашылған сияқты. Ал, жігіттер қауымы батылдық, төзімділік, адалдық пен жанкештілікті бойына сіңіреді.

Әр взводтың құрамына университетіміздің түрлі факультеттерінен студенттер жиналды. Бұл татулығымызды әлдеқайда арттырды, көптеген студенттермен достасып та үлгердік.

Қазір әскери дайындықтың соңғы кезеңі саналатын «полигон» жиынына дайындалудамыз. Енді бір-екі айдың ішінде әскери билет алып, лейтенант  атанамыз.

Қоғамда: «Әскери кафедра мен әскердің арасы жер мен көктей»,- деген пікір қалыптасқан. Бұған мен келіспеймін. Дәл әскери гарнизондағыдай болмаса да әскери кафедраның белгілі тәртібі мен жүйесі бар.  

Ер-азаматтар қыздарды нәзік, әлжуаз деп ойлайды. Бұл ойдың терістігін әскерге талпынысы бар қыздарды мысалға ала отырып дәлелдеуге болады. Кезінде Бердібек Соқпақбаев: «Әйел затын, жалпы, нәзік деп атайды ғой. Бос сөз. Мықтының ең мықтысы, көнбістің ең көнбісі әйелдер екеніне мен кіммен де дауласуға бармын»,-деген.

Әскери кафедрадағы білім университеттегі оқу процесіне еш зиян тигізген жоқ. Екеуін қатар алып жүруге әбден болады. Әскери кафедра – жастарды патриоттық тәрбиелеудің теңдессіз орталығы.

 

 

 

Конкурс «Татар кызы»

 

Камилла НАФИКОВА, студентка ГСФ

специальность «журналистика»

В  Костанайском областном казахском театре драмы имени И.Омарова впервые прошел конкурс«Татар қызы». После отборочных туров, в финале   7 девушек боролись за этот титул, среди них была я – студентка КГУ им. А. Байтурсынова.

На двух подготовительных этапах мы показывали свои кулинарные навыки и изящество вышивки, умение держаться перед камерой на фотосессии. Каждая финалистка достойно держалась на сцене, проявляла свои лучшие творческие способности. Перед началом выступления, в фойе расположилась выставка традиционного татарского чак-чака, приготовленного нами собственноручно.

- У нас очень большая татаро-башкирская община. И естественно, что среди них  много молодежи,  в том числе девушек, поэтому мы решили провести такой конкурс. А почему бы и нет, столько красивых девушек, а победительница будет  представлять область на республиканском конкурсе красоты среди татарских девушек, который проходит уже не первый год,  - рассказала методист областного Дома Дружбы Дарья Щербакова.

На первом этапе конкурса нам предстояло представить свои визитки - рассказать о себе на татарском языке. Я очень волновалась, так как, к сожалению,  татарский язык знаю не так хорошо, как хотелось бы. Но собравшись с силами и мыслями, я смогла справиться с заданием.

На втором этапе мы демонстрировали свои творческие способности. Разделились на поющих, танцующих и декламирующих стихи. Студентка КГПИ Яна Федорович задала лирический тон, которая исполнила известную песню из фильма «Титаник», только на татарском языке. Дизайнер Диана Бисенова тоже исполнила песню, в которой рассказывала о любви, настоящей и чистой. Дина Абдрахманова - студентка КГПИ прочла стихи известного татарского поэта Габдуллы Тукая. А Эльмира Мухамеджанова исполнила старинный татарский танец. К этому этапу я постаралась подойти оригинально и постаралась рассказать о роли танца в моей жизни посредством театрально-танцевальной постановки.

Самым красивым этапом, по мнению многих,  был конкурс дефиле. Мы вышли в красивых национальных нарядах, в руках держали символ весны - тюльпаны. Пройдя по сцене, мы приступили к следующему конкурсу - интеллектуальному. Каждая конкурсантка должна была ответить на два вопроса, демонстрируя свои знания в области истории Татарстана, культуры, традиций и обычаев. Вопросы от жюри заставили нас понервничать.

Пока жюри совещалось, кому же отдать победу, перед зрителями выступила специальный гость - татарская певица, лауреат премии «Татар жыры» ГульназСираева…

Никто из участниц не остался без внимания. Мне досталась победа в номинации «Самая талантливая». «Самой статной» назвали  Яну Федорович, которая также на основе голосования в соцсетях получила приз зрительских симпатий. Показав себя в кулинарном конкурсе  «Самыми хозяйственными» признаны Эльмира Мухамеджанова и Мадина Шакирова. «Самой привлекательной»  единогласно назвали  Диану Бисенову, получившую от спонсора сертификат на 10 тысяч тенге. Номинацию «Самая примерная» получила Виктория Султаншина.

Победу в этом конкурсе красоты одержала Дина Абдрахманова. Диана  - будущий гид-переводчик, любит ходить в походы и петь песни у костра, увлекается вокалом, владеет в совершенстве тремя языками: казахским, татарским и башкирским. Победительнице конкурса «Татар Кызы» подарили праздничный национальный головной убор, украшенный серебряными подвесками. Теперь она поедет в Актобе, представлять наш регион на республиканском конкурсе «Татар Кызы».

татар кызы

- Сначала я просто интересовалась этим конкурсом, мне было интересно выступить, показать себя,  прикоснуться к  культуре этого народа.  В ходе подготовки я вошла в азарт, мне было очень интересно, и, конечно, я была настроена на победу,  – поделилась своими впечатлениями Диана.

Несмотря на такую большую конкуренцию, которая бывает в подобных конкурсах красоты, у нас все было по-другому. Потому что за время подготовки к конкурсу, мы все сдружились и стали ближе. Всегда помогали друг другу. И если была нужна помощь, то девочки всегда старались откликаться и не отказывать в помощи.

Я считаю, что каждая конкурсантка была достойна номинации победительницы и не расстраиваюсь, потому что, самое важное для меня это поддержка моих близких и родных.

 

 

 

Тіл білгеннің тәлімі зор

 

Гаухар МҰРАТҚЫЗЫ,

ГӘФ Журналистика мамандығының

2-курс студенті

«Біздің ортақ отанымыз Қазақстанның қазіргідей қарыштап дамып отырғаны – елімізді мекендеуші барлық этностардың ынтымағы мен бірлігінің арқасы. Тәуелсіздігімізді тұғырлы ететін де, елімізді жаңа белестерге шығаратын да біздің осы қоғамдық татулығымыз. «Бірліксіз ел тозады, бірлікті ел озады» дейтін даналықтың шындығына бүгінде бәріміздің көзіміз жетіп отыр»,-деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай  мемлекетімізде ұлттар достығы берік сақталуда.

шифнерҚазақстан қазір өзіндік саяси және экономикалық жүйесі бар, көптеген әлем елдері мойындаған егеменді, тәуелсіз мемлекетке айналды. Қазақстан республикасы өзін бүкіл әлемге егеменді ел ретінде мойындатып, қазақ ұлтын, сондай-ақ, көпұлтты мемлекетімізді халықаралық деңгейде танытып бере алды. Дамыған, өркениетті қоғам құру, құқықтық мемлекет пен толыққанды азаматтық қоғам қалыптастыру қай елде болмасын, ұлттар мен халықтардың татулығынсыз мүмкін емес. Ұлты басқа болса да, қазақ тілін меңгеруге зейін қойған этнос өкілдері көп. Бүгін болмаса да болашақта қазақстандық азаматтардың 100 пайызы мемлекеттік тілде еркін сөйлейтініне сеніміміз мол. Қазақ тілінің болашағына зор сенімділікпен қарайтын өзге ұлт өкілі –   А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ-нің заң факультетінің  1-курс  студенті Надежда Шифнер.

-  Надежда, сізде мемлекеттік тіл, қазақ тілін жетік меңгеруге деген қызығушылық қайдан туды?

- Мен мүлдем қазақша білмейтінмін, уақыт өте келе мемлекеттік тілді меңгерсем деген ой келді, кейін қызығушылығым арта түсті. Қазақы ортада көбірек болуға тырыстым. Қазір әжептәуір сөйлеймін, жүз пайыз меңгердім деп айта алмаймын. Әлі де тер төгуіме тура келеді.

Мемлекеттік тілді білу арқылы қандай жетістіктерге жеттің?

- Мемлекеттік тілді үйренуіме қолдау көрсеткен атам  мен әжем және мектептегі ұстазым Ұлбике Қасымова. Ол кісі менің қызығушылығымды байқап, мені аудандық, облыстық байқауларға дайындады. Ұлбике Қасымова апайымның  арқасында «Абай оқулары», «Тіл шамшырақтары», «Жарқын болашақ», «Тіл-парасат», «Астана шуақтары»,-сынды байқауларға белсене қатысып, І, ІІ орындарды иелендім.

Қазақ тілді әдебиеттерді оқисыз ба және бос уақытыңызды қалай өткізесіз?

- Жалпы қазақ тілді кітаптарды оқығанды ұнатамын. Қазақ әдебиетінің көркем шығармаларының біразын оқып та үлгірдім. Сүйікті авторларым мен кітаптарым бар, солардың бірі – М.Әуезовтың Абай жолы романы.

Алға қойған мақсатыңыз, арманыңыз қандай?

- Ең басты мақсатым – оқу ордасын ойдағыдай тәмамдау. Сонымен қатар Республикалық байқауларға қатысып, әлі де талай белестерді бағындыру. Болашағыма сеніммен қараймын! Өмірлік ұстанымым – «Талмай атқарған еңбектің жемісін көру».

«Ұстазы жақсының – ұстамы жақсы».  Надяның қазақ тіліне қызығушылығын оятқан алғашқы ұстазы Ұлбике Қасымоваға алғысы шексіз. Бақилық болған ұстазының құрметіне Надежда қазақ тілді топқа оқуға түсіпті.   

Адам алдына бір мақсат қойса, соған міндетті түрде қол жеткізуге барынша тырысып бақса, «алынбайтын қамал жоқ». Бүгінде тіл үйренуге барынша қолдау жасалып жатыр. Бірнеше жылдан кейін қазақша сөйлейтін  қазақтар ғана емес, өзге ұлт өкілдері де көбейеді деген үкілі үміт бар. 

 

 

 

 

О времени и о себе

Успех приходит через труд!

 

 

Карина КУЩАНОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика»

Сегодня в нашей «Горстиной» Сансызбай ЖИЕНТАЕВ – доктор экономических наук России и Казахстана, профессор, почетный гражданин поселкажиентаев Федоровка, председатель научно-технического совета КГУ им. А. Байтурсынова.

- Сансызбай Мухаметгалиевич, вы человек с огромным багажом знаний и большим жизненным опытом. Но, если возвращаться в начало вашего пути, можете ли вы, рассказать о своем детстве?  Каким вы были ребенком? Были ли люди, которыми вы восхищались? Какие предметы любили в школе?

- Ну конечно, такие люди были! Мое  детство  длилось до первого класса. И оно, у нас, послевоенных детей, было достаточно разнообразным и в тоже время простым. Мы были ближе к природе.  Бегали босиком, после дождя лужи для нас были теплыми. Играли в футбол, в лапту, городки. Но особая тяга у меня была к интеллектуальным играм, в частности, шахматам, шашкам. Особое влияние в детстве на меня оказывал мой старший брат Толеген, который старше меня на шесть лет. Я  тянулся к их компании, поэтому, хотел скорее стать взрослым. Окончил среднюю школу им. Г. Димитрова Федоровского района, особое влияние на меня и на всех моих одноклассников  оказала наша первая учительница -  Нина Григорьевна Мельник. Учитель для нас был исключительным авторитетом. Из школьных предметов любил математику, географию и историю, а в старших классах особенно нравились геометрия и физика.

- В 1976 году вы окончили экономический факультет МГУ им. Ломоносова. Не страшно было замахнуться в такой вуз?

- Если говорить о выборе вуза, то важно сказать, что 1967 году я участвовал в республиканской олимпиаде по математике в Алматы, а позже во всесоюзной олимпиаде в Москве, которая проходила на базе физико-математического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Призового места я не занял, но нас, около  500 человек по всему союзу, приняли в заочную математическую школу университета, в которой проучился 3 года -  с 8 по 10 класс. Среднюю школу закончил на золотую медаль, и в 10 классе неожиданно для себя  увлекся криминалистической литературой.  Даже подумывал поступать на юридический, но директор нашей школы – Петр Алексеевич Блохин переубедил меня. Он считал, что в будущем, общество будет идеальным и юристы не будут нужны, а вот экономические вопросы нужно будет решать всегда. Поэтому мой выбор пал на эту профессию. А еще хотел проверить себя - смогу ли я сдать вступительный экзамен на «отлично»? В 1970 году, когда на экономический факультет МГУ было 35 человек на одно место, 217 медалистов со всего союза сдавали экзамен  и только 17 сдали на «отлично», в их числе был я. Это свидетельствует тому, что наша Федоровская школа готовила действительно достойных ребят. 

- Что для вас служило мотивацией усердно работать и хорошо учиться?

-  Меня мотивировал дух МГУ, который послужил морально – психологической основой  утвердить себя, а именно усердно учиться, приобрести хорошие знания и быть специалистом высокого уровня. Тем более, университет давал прекрасные возможности для этого.  Например, по внутреннему конкурсу я поступил на кафедру экономики зарубежных стран. Нам преподавали французский для начинающих и немецкий для тех, кто продолжает обучение. Военную подготовку, к примеру, мы проходили полностью на французском в течение пяти лет. Каждый четверг с 7 часов утра и до 7 вечера в здании на улице Маркса 9, ни одного слова не говорили на русском, только на французском. Нас готовили к работе за рубежом. В 1973 году я должен был ехать в Африку, но умер отец, пришлось взять на год академический отпуск, уехать домой.

            Также будучи уже студентом, было чувство удовлетворенности в учебе, в знаниях, которые нам давала плеяда профессоров университета, состоявшая из участников Великой Отечественной Войны. Мы боготворили своих преподавателей, а они этому соответствовали. Поэтому, не учиться и подводить  людей, прошедших войну, передававших нам частичку своей души, было бы кощунством, я считаю.  Многие из нас, особенно те, кто приехал издалека, как и я, старались хорошо учиться. Я получал повышенную стипендию 60 рублей и со 2 – го семестра  практически был отличником. А еще меня мне нравился коллектив, в котором я учился. Вместе с нами учились выдающиеся личности, например, Анатолий Карпов -  международный гроссмейкер, чемпион мира по шахматам, олимпийские чемпионы Людмила Жаркова, Владимир Васин.  Находясь среди таких ребят, естественно приходилось стараться. Старания давали результаты, после окончания университета, нас, 35 человек из группы, оставили в аспирантуре. Сдав вовремя аспирантуру и защитив диссертацию,  в 1980 году я приезжаю в Костанай,  и с того времени работаю в КГУ им. А. Байтурсынова.

жиентаев 2

- Можете сказать, какие моменты в вашей жизни были самыми  яркими? Были ли переломные моменты?

- Карьера никогда не была для меня важной. Ценю трудолюбие – качество, которое прививал мне отец с самого детства. Переломным моментом,  считаю, 1997 год, когда защитил докторскую диссертацию в Москве,  ее утвердили в России,  но не утвердили в Казахстане. Конечно, для меня это был шок, я был удивлен.  И только через 12 летполучил подтверждение моей диссертации у себя на родине. Это, наверное, самый ошеломляющий момент в моей жизни.

-  В июле 2001 года вы были приглашены в Кембриджский университет в Великобританию, где прочли курс лекций на французском языке по аграрным проблемам Казахстана, постсоветского пространства и мирового сообщества. Расскажите об этом.

- В 1995 и 1999 годах коллектив нашего сельхозинститута  и «Костанайский фонд милосердия и здоровья» выдвигали меня кандидатом в депутаты Парламент РК. В 1995 году приехали представители ОБСЕ. Один из представителей был удивлен моему знанию французского языка и обратил внимание на мою предвыборную программу, особенно на ту ее часть, которая касалась аграрной политики Казахстана. Через год получил письмо из Кембриджского университета с предложением участвовать в Международном конкурсе. Путь на кафедру был длинный, несколько лет мне присылали тестовые задания, круг вопросов был весьма разнообразен. Знание французского языка позволило работать без переводчика. Участвовали в конкурсе более шести тысяч преподавателей, выбрали только девять.

- Побывав в Кембриджском университете, можете ли вы сказать, чем отличаются наши студенты от зарубежных студентов?

-  Отличия есть. Знаете, я считаю, что труд студента должен быть мотивированным. На западе студенты  в условиях конкурентной борьбы приобретают знания с уверенностью, что завтра без всякого блата, без  каких – либо «агашек» или «апашек» займут достойное место в обществе. Наши студенты, к сожалению, больше надеются не на себя, а на этих «агашек». У нас нет культа знаний и труда, и пока он не появится, молодежь не изменится. Также зарубежом нет повального высшего образования как у нас. Вот в чем отличия.

- И каково это, преподавать в одном из самых известных университетов мира?

- 0чень большой зал, меня слушают 500 человек. А вот с первой лекцией вышел конфуз: аудитория мало знала о Казахстане, считала его частью России. Присутствующие не имели представления о природно-климатических условиях нашей страны, о ее экономическом потенциале, аграрном производстве…  Думали, что это страна типа Конго, в которой нет коммуникаций и железных дорог. Моя ошибка была в том, что я не взял с собой картуКазахстана, какой- то иной наглядности. Но очень хотелось, чтобы про нашу страну знали, как можно больше. Взял отпуск, отправился в Париж, где нашел нашу диаспору, попросил коллег из Сорбонны помочь приобрести наглядные материалы. К концу моего пребывания в Кембридже, представления у аудитории о Казахстане резко изменились.

- Какой ваш жизненный девиз?

- Наверное, он прозвучит так: «Труд – отец богатства!»

- Каковы ваши увлечения? Как проводит свой досуг доктор экономических наук?

- Люблю  охоту на волков. Мне нравятся лошади, и яхорошо  разбираюсь в них. Еще люблю шахматы, лыжи и общаться с внуками, у меня их двое. То есть, по сути это те вещи, от которых я никогда не устаю.

- Говоря о внуках, расскажите о своей семье.

- У меня жена, двое сыновей и два внука. Младший сын пошел по моим стопам, окончил экономический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова по программе «Болашак», окончил магистратуру в Англии. Старший сын учился в КГУ им. А.Байтурсынова тоже на экономическом факультете. Оба сейчас работают в Астане. Один является специалистом по оценке, другой начальник управления в банке. Считаю, что они оба состоялись как специалисты и являются достойными гражданами нашей страны. Конечно, иной раз, нам с женой не хватает их, так как они не рядом.

- И в заключение, скажите пару напутствующих слов студентам и молодежи.

- В напутствие молодежи, хочу сказать, что учиться нужно по – настоящему.  Знания  должны быть твердыми, чтобы наша нация была конкурентоспособной в будущем. Учитесь не ради оценок, а ради знаний и помните, что успех приходит через труд!

 

 

 

Менің жаңа хоббиім

 

Жамал ШАУКЕН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті 

Өмір деген қызығы мен қиындығы, қуанышы мен мұңы қатар жүретін қас қағым уақыт емес пе? Мұқағали атамыз айтпақшы, сол бір "найзағайдай жарқ етіп өте шығатын" өмірдегі ерекше сәттерді еске алып отыру мақсатында адамзат фотоаппарат деген құрылғыны ойлап тапты. Уақыт өте келе ұялы телефондарға сапасы сол кәсіби фотоаппараттардан да асып түсуге қауқары жететін камера орнатылды. Фото түсіруге әуестенушілердің қатары да артты.

Сөйтіп, жаңа бағыт - фотожурналистика саласы пайда болып, тың мүмкіндіктерге жол ашылды. Жазушы Мұзафар Әлімбай: «Фотография – қоғамда болып жатқан  ақпаратты түрлі-түсті етіп, бейнелеп, көпшілікке жеткізетін әлеуметтік қоғамдық құжат. Ал сол қоғамдық құжатты жасайтын адам – фотосуретші. Қоғам шындығын тарихта қалдыратын да осы фотосуретшілер. Фотосурет түсіру –  нағыз шынайы өнер»,- деп атап көрсетті.

Фотоаппаратты кәсіби түрде меңгеріп, суреттерді сөйлете алатын қабілетті, кәсіби фотосуретшілердің қатары артты бүгінде. Олардың қабілеттерін байқау мақсатында көптеген халықаралық, облыстық, қалалық сайыстар мүмкіндігінше жиі өткізіледі. Одан бөлек қарапайым халық арасындағы әуесқой фотосуретшілер байқаулары да болып тұрады.

Соның бірі – біздің Қостанай шаһарында «алғыс айту» күніне орай ұйымдастырылған қала тұрғындары арасындағы сайыс. Бұл бастамаға қалалық достық үйі мұрындық болды. «Қатысуға ниет білдіріп, туындыларын жібергендер аз болмады. Алайда үздіктің-үздігін анықтау әдеттегідей қиынға түсті. Дегенмен, ең жақсы деген фотосуретті таңдап алдық»,-  дейді ұйымдастырушылар.

фотосайыс

Аталмыш сайысқа мен де қатысып, бағымды сынауға бекіндім. Әдетте оқудан қолым босай қалса оқта-текте көшеде кетіп бара жатып табиғатты, айналамда орын алған ерекше сәттерді суретке түсіремін. Бірнеше жылдан бері бұл іс хоббиіме айналып кетті. Туындыларым өте жақсы деңгейде деп айта алмаймын. Алайда мен үшін ең бастысы сол бір санаулы секундтарда орын алатын бейнені сақтап қалу.

Ереже бойынша фотосуреттердің тақырыбы 1 наурыз – «Алғыс айту» күніне орай болуы тиіс. Бірден көз алдымызға адамдардың бір-біріне алғыс айтуы, анасы мен баласының жылы жүзді көзқарасы, мейірімге толы жүздері келеді.

Қатысушылар жіберген суреттердің дені осы тақырып аясында түсірілген. Жеңімпаздарды марапатау рәсімі Ілияс Омаров атындағы облыстық қазақ драма театрында өтті. Қостанай қаласының тұрғындарын келіп жеткен мерекемен облыс әкімінің орынбасары Марат Жүндібаев құттықтады. Сондай-ақ алғыс айту күніне арналған фотоконкурстың жеңімпаздарын марапаттады.Маған бұл додада үшінші орын бұйырыпты. Ал екінші орынға «Лисаковская том» газетінің қызметкері Наталья Стастың фото-суреттер топтамасы лайықты деп танылса, жүлделі бірінші орынды Қостанай облысы корейлері қауымдастығы төрағасының орынбасары Ульяна Ким еншіледі. Сайысқа қатысқан өзге де қатысушылар сыйсыз қалмады, әрқайсысына планшет табысталды.

Қазақстанда енді ғана қанат жайып келе жатқан «Алғыс айту» мерекесіне орай ұйымдастырылған байқауға қатысып, бағымды сынау мен үшін үлкен тәжірибе болды. Осындай игі шараға мұрындық болған қалалық «Достық» үйінің ұжымына шексіз алғысымды білдіремін.

  

 

 

Самсун – город моей юности

 

Низябек КАЛИМОВ,

декан аграрно-биологического факультета 

Мало кто знает, что я являюсь одним из первых магистров в РК. В 1992 году Республика Турция, после признания независимости нашей страны, пригласила для обучения в своих университетах 10 тысяч студентов, магистрантов и докторантов из стран Центральной Азии: Казахстана, Узбекистана, Туркмении, Азербайджана и Кыргызстана. В числе первых студентов, выехавших для обучения за рубеж был и я, выпускник Костанайского сельскохозяйственного института. Тогда я уже работал агрономом отделения зерносовхоза Аятский.

калимовПо распределению был направлен в г.Самсун на берегу Черного моря, тогда еще провинциальный городок, с населением чуть более 300 тысяч, напоминавший по размерам и темпу жизни наш Костанай. За 8 месяцев мы выучили турецкий язык, а  среда сделала свое дело. В августе 1993 года перешел на сельскохозяйственный факультет Университета Ондокуз Маис, находящийся в этом же  городе.Научным руководителем назначили профессора, доктора Енвер Есендал  - человека строгого, но справедливого. Его слова наставления своим ученикам  помню до сих пор: «Человек науки, прежде всего, должен быть порядочным».

Сегодня университету 42 года. С 1996 года,  с момента моего выпуска,  он вырос и получил мировое признание. Об этом  говорит контингент иностранных студентов - 3,5 тысячи человек из  60 тысяч студентов. И самое главное,что меня удивило - в учебном процессе мало, что изменилось с тех пор. Преподаются в основном те же дисциплины, не изменилась методика оценивания и  формы экзаменов в виде «визы» и «финала», у студентов есть  возможность пересдачи неудовлетворительной оценки на «2 финале»,  кто был ассистентом, стал профессором. Но больше всего, что меня удивило – это  мультимедийные классы, огромный центр дистанционного обучения, современные лаборатории, теплицы, кампус вырос в десятки раз, а  сотни современных общежитий разбросаны по всему городу. В студенческом городке, который находится в горах,  есть все необходимое для автономной жизни: свой торгово-развлекательный центр, здание которого принадлежит университету, а площади арендуются кинотеатрами, кафе, игровыми залами, типографией.

Научное сотрудничество КГУ имени А.Байтурсынова с Университетом Ондокуз Маис начато в 2012 году. Так случилось, что один из первых преподавателей, посетивших с лекциями наш факультет в 2012 году,  был преподаватель именно  этого университета – ассоциативный профессор, доктор Мехмет Серхат Одабаш. Были потом и другие, приехавшие по собственной инициативе, к примеру, ассоциативный профессор, доктор Кемал Чагатай и участники Международной научно-практической конференции «Байтурсыновские чтения» в 2014 и 2015 годах,  доктора наук Иззет Акча и Ридван Кызылкайа.К слову, каждому преподавателю университет оплачивает посещение двух международных конференций.

В декабре 2017 года из университета мне и моему докторанту Жаксылыку Жарлыгасову пришло приглашение на прохождение научной стажировки. И волею судьбы, спустя 21 год я снова оказался в городе своей юности. Первое впечатление - «это не тот город». Через весь город запущен современный трамвай, новые автобусы, новые маршруты, и злополучный в наших городах, но прекрасно работающий там,  карты оплаты за проезд в транспорте - SamKard, велосипедные и пешеходные дорожки, места для проведения пикников, 2 огромных парка – Западный и Восточный, фуникулер в гору, который тоже можно оплатить Самкартой, облагороженное по периметру побережье моря-  теперь в сезон можно купаться в море,  везде стоят раздевалки, туалеты, душевые и все бесплатные. Город ушел в горы, где росли табак да различные виды овощей.

Принимающая сторона любезно провела ознакомительные экскурсии по университету, технопарку, отделу международного сотрудничества, в котором работают 30 сотрудников, центру дистанционного обучения, который имеет 10 тысяч  слушателей, колледжу в г.Бафра.

Мы посетили природный резерват «Птичий рай» в дельте реки Кызыл, вошедшего в памятник культурного наследия ЮНЕСКО, в котором проживает огромное количество птиц, полудиких буйволов и диких лошадей. Въезд в заповедник бесплатный, проверяют только документы, имеются вышки для наблюдения, места отдыха, питания, стоянки машин.

калимов 2

Посетилинаучно-исследовательский институт сельского хозяйства Черноморского региона Турции, который занимается селекцией различных культур, семеноводством кукурузы и пшеницы, производит саженцы для озеленения города, проводит анализ почвы по заказу фермеров, изучает потенциал местных культур для производства биотоплива, собирает банк видов и сортов тюльпана. Кстати, институт вывел новый сорт яровой пшеницы Altyndane с высоким содержанием белка и клейковины.

Мы приняли участие в торжественных мероприятиях, посвященных дню сельского хозяйства с участием министра сельского хозяйства Республики Турция.

Также посетили два обучающих семинара от члена академии наук «Секреты успешности в науке»и профессора Университета Северной Дакоты «Проблемы очистки сточных вод в США».

Одним из итогов визита можно назвать продление на 18 месяцев подписанногоранее договора на проведение совместных полевых исследований на территории Костанайской области, достигнута договоренность на возможность прохождения стажировки для двух  студентов, магистрантов или докторантов на базе НИИСХ.

 

 

 

ҚМУ-нің оқытушысы Тұңғыш Президент қорының лауреаты атанды 

 

 

Айдана АЙБЕКҚЫЗЫ, 

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті 

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың 2018 жылдың 10 қаңтарында жариялаған Жолдауы төртінші өнеркәсіптік революцияға арналып отыр. Нұрсұлтан Назарбаев бұл дәуірге қадам басу үшін Қазақстанға қойылған міндеттерді атап өтті.  «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Жолдау басты 10 бағыттан тұрады. Оның ең алғашқысы индустрияландырудағы жаңа технологияларға арналған. Қалған бағыттарында ресурстық әлеует, ақылды технологиялар, көлік-логистикасы, құрылыс пен коммуналдық сектор, қаржы секторы, адами капитал, мемлекеттік басқару және жемқорлықпен күрес бойынша мақсат-міндеттер айқындалған.  Сондай-ақ барлық салаға жаңа технологияларды енгізуге, жаңаруға баса мән берілген. Жолдаудың үшінші міндетінде: «Ақылды технологиялар» – Агроөнеркәсіп кешенін қарқынды дамыту мақсаты қойылған. Бұл аграрлық ғылым саласының мамандары үшін жаңа мүмкіндіктерге жол ашпақ. Елбасымыз аграрлық ғылымды дамыту мәселесін басты назарға алды және ең алдымен жаңа технологияларды трансферттеу, сонымен қатар оларды отандық жағдайға бейімдеу керектігін ескертті. Осыған орай аграрлық университеттердің рөлін қайта қарау керек дейді. Енді оқу орындары тек диплом беріп қана қоймай, ауыл шаруашылығы кешенінде нақты жұмыс істейтін немесе ғылыммен айналысатын мамандарды дайындауға тиіс. Бұл жоғары оқу орындарынан оқу бағдарламаларын жаңартып, агроөнеркәсіп кешеніндегі озық білім мен үздік тәжірибені тарататын орталықтарға айналу талап етіледі. Бұл орайда астықты аймақ Қостанай облысына жүктелетін міндет жоғары деп ойлаймын. Ауылшаруашылық мамандарын даярлайтын Ахмет Байтұрынов атындағы Қостанай мемелекеттік университетінің де қосар үлесі зор болмақ. Бүгіннің өзінде ҚМУ-нің ғылыми орталығы қарқынды жұмыс жасауда.

 

Ауылшаруашылық ғылымдарың кандидаты, доцент, А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің ғылыми инновациялық орталығының молекулярлыИндира Бейшова -генетикалық зерттеулер бөлімінің меңгерушісі Индира Бейшова – оқу орнының жас ғалымдарының бірі. Индира Салтанқызының қарамағында 18 жас ғалым жұмыс істейді. Ғалымдардың алаңсыз  еңбек етуіне барлық жағдай жасалған. Орталықтың зертханалары замауи, сапалы техникамен жабдықталған.   

 

Индира Бейшованың ғылым жолына түскеніне 10 жылдан асты. Осы уақыт аралығында жас маман көптеген марапаттарға ие болыпты. Оның есімі  Қостанай облысы жастарының алтын кітабына енді, бірнеше ғылыми жобалардың жетекшісі. Биылғы жыл да ғалым үшін жаңа бастамалар мен жаңалықтарға толы болмақ. Жақында Индира Салтанқызы ғылым және техника саласындағы жетістіктері үшін Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті – Елбасы Қоры Сыйлығының лауреаты атанды.Сыйлық талантты қазақстандық жастарға қолдау білдіру мақсатында жылына бір рет ғылым және өнер саласындағы түрлі аталымдар бойынша беріледі. 

 

Аталған іс-шара ақпан айының 16-сы күні Елордамыз Астанада  Назарбаев орталығында аталып өтілді. Биылғы жылдың марапаты 12 номинация бойынша 21 адамға табысталды. Марапатталған әрбір лауреатқа диплом, кеуде белгісі және ақшалай сыйақы табыс етілді. Жаңа Лауреаттарды құттықтай келген  ҚР Тұңғыш Президенті – Елбасы қорының атқарушы директоры Қанат Жұмабаев жаңа лауреаттарға өз ыстық лебізін білдірді.

Индира Бейшова 2

 

Индира Бейшова аталмыш шараға үшінші жыл қатарынан қатысып, биыл ғана жеңімпаздар қатарына ілікті. Ол өз номинациясында Қостанай қаласынан алған алғашқы жеңімпаз.               

 

 

 

 

 

 Современные проблемы зоотехнии -

 

Ирина  БРЕЛЬ-КИСЕЛЕВА, ученица и коллега

так называется Международная научно-практическая конференция,  посвященная памяти доктора сельскохозяйственных наук, профессора Бакытжана Муслимова.

Участникми очной конференции стали более 50 человек: специалисты государственных предприятий, представители общественных организаций. Это,  прежде  всего, руководители постоянно действующих учреждений, специалисты в области племенного животноводства и ветеринарии, большинство  из  которых  пользуются  заслуженным авторитетом в мировом сообществе. Проявили интерес нетолько практикующие специалисты в области животноводства и ветеринарии, но и представители академической и вузовской науки. Не могу не отметить участия студентов, магистрантов, аспирантов и докторантов. Для участия в работе конференции было представлено около 130 статей со многих уголков не только нашего государства, но и из ближнего и дальнего зарубежья.

зоотехния

Участники конференции обсудили широкий круг теоретико-методологических, практических, организационно-управленческих вопросов по зоотехнии и ветеринарии, направленных на производство высококачественной продукции животноводства;познакомились с передовым опытом применения инновационных технологий, методик для продвижения актуальных зооветеринарных мероприятий в животноводстве.

Не могли не вспомнить участники конференции Бахытжана Муслимова не только как ученого, но и как  опытного педагога, руководителя, коллегу, душевного человека, который прошел большой жизненный опыт, который навсегда останется в нашей памяти. Поэтому было рекомендовано эту конференцию сделать ежегодной и традиционной. 

Надеюсь, светлую память о нем – прекрасном человеке, благородной души надолго сберегут в сердцах его ученики и коллеги.

 

 

Жоғарғы оқу орындарындағы өзгеріс

 

Гүлдана ӘБДІБАЕВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті 

Бұдан былай жоғары білім беруді қаржыландыру, яғни жатақханалар мен кітапханалар, асханалар салуға республикалық бюджет ақша бөлмейді. Бұл туралы ҚР Білім және ғылым министрі Ерлан Сағадиев айтты. Енді қаржыны тек гранттарға жұмсайтын болады. Ал әлеуметтік мәселелерді оқу орындарының өздері шешуі тиіс. «2017 жылы осы тәжірибенің арқасында елімізде бакалавриат гранттарының санын 10 мыңға, магистратураның грантын мыңға дейін жеткізуге мүмкіндік туды. Жалпы гранттар саны 25-30 пайызға артты», - дейді министр.

«Қаржылық еркіндік қарастырылуда. Оқытушылардың жалақысы қандай болуы керектігін есептерден алып тастауға тырысамыз. Бұл мәселені   университеттердің құзырына береміз. Олар инвестициялық бағдарламалардың нәтижесінде өздері шешетін болады. Бірақ жоғары оқу орындарының қадағалау кеңесі күшейтіледі, оның өкілеттілігі артады. Сонымен қатар қадағалау кеңесінің төрағасына бағынатын ішкі бақылау қызметі құрылады. Барлық мемлекеттік университеттер коммерциялық емес акционерлік жоғары оқу орындарына ауыстырылады. Қадағалау кеңесі автоматты түрде директорлар кеңесіне айналады, сәйкесінше, олардың  өкілеттілігі одан сайын өседі», - деп түсіндірді Ерлан Сағадиев.

Сондай-ақ қадағалау кеңесі штат кестесін, тағайындаулар мен жалақыны, инвестициялық бағдарламалар мен стратегияларды қадағалайды. 

Министрдің пікінше академиялық еркіндік туралы заң, яғни қаржыны іштей бөлу ережелері жоғары оқу орындарына өзінің ресурстарын үнемдеуге және жинақтауға мүмкіндік береді. Олар жинақтау нормалары бар тәуелсіз, тұрақты кәсіпорындар болуы керек.  

 

  

 

Латинскому алфавиту быть!

 

 

Зината КУЧЕКПАЕВА,

студентка 1 курса ГСФ специальность «журналистика»

Встреча руководителя отдела Управления по развитию языков Кенжегали Бимаганбетова со студентами гуманитарно-социального факультета КГУ им А. Байтурсынова со- стоялась на гуманитарно-социальном факультете. Ее цель - ознакомить студентов с основными пунктами Послания главы государства Н.Назарбаева «Новые возможности развития в условиях четвёртой промышленной революции», значительное внимание при этом, уделив седьмому пункту «Человеческий капитал – основа модернизации». Прокомментировав указ Н.Назарбаева о переводе казахского алфавита на латинскую графику, К. Бимаганбетов сказал о том, решение о переходе казахского алфавита на латинский является окончательным и бесповоротным. Указ Президента РК «О переводе казахского алфавита на латиницу», подписанный в октябре 2017 года, обеспечивает поэтапный и системный процесс перехода на латиницу до 2025 года. Обсуждение проходило в уютной душевной обстановке. Студенты принимали активное участие и задавали интересующие их вопросы: Какая есть необходимость в переходе на латиницу? Какие для этого нужны условия? Сколько денежных ресурсов потребует этот проект? Многие студенты уже сформировали свою позицию в отношении перехода казахского языка на латиницу, кто-то утверждал, что эта идея не имеет под собой твердой основы, но сторонников перехода на латиницу оказалось больше. Несмотря на разногласия во мнениях, собравшиеся пришли к единому выводу: латинский алфавит сможет укрепиться в нашей повседневной жизни. К тому же, латиница является основой множества мировых языков, новой эпохи технологического и информационного прогресса. Я уверена, что переход будет способствоdать укреплению национальной идентичности, повлияет на глобальную известность Казахстана, конкурентоспособности и лёгкого осво- ения иностранных языков. Переход казахского алфавита на латиницу будет способствовать дальнейшему развитию казахского языка, открывая дорогу в мир современного информационного пространства, а также стабильному развитию науки и технологий и возрождению духовных ценностей.

 

 

Еңбек ер атандырады

 

Жамал ШАУКЕН,

                                      ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті 

Бұл халық даналығы еңбек десе ерінбей, таңның атысы, күннің батысы егістікте, шабындықта, тракторда, не малдың соңында жүретін нағыз еңбекқор жандарға арналған. Олар адал еңбегінің арқасында еліне пайдасын тигізген азаматтар.

«Еңбегіне қарай – құрмет» демекші, осы уақытқа дейін еліміздің дамуына ерен еңбегімен ерекше үлес қосқаны, тыңды игеруге құлшына қатысқаны үшін «Еңбек Ері» деген атаққа ие болған ардагерлеріміз жетерлік. Осындай азаматтардың бір қатары біздің Қостанай өңірінде дүниеге келген. Олар: даңқты механизатор, Социалистік Еңбек Ері Кәмшат Дөненбаева,  Тәуелсіз Қазақстанның Еңбек Ерлері атанған Сайран Бұқанов, Борис Князев және Алмат Тұрсынов. Үш батыр ағаларымыз бүгінде бір-бір ірі шаруа қожалықтарының шаруасын дөңгелентіп отыр.

Еңбек ер атандырадыНар тұлғалардың бейнесі белгілі қаламгер, журналист Ақылбек Шаяхметтің «Еңбек ер атандырады» деп аталатын пьесасына арқау болған. Туынды жуырда І.Омаров атындағы қазақ драма театрының сахнасында қойылды. Мақсат төрт Еңбек Ерінің қызметін, ерлігін келер ұрпаққа насихаттау.

Драма жанрындағы көркем туынды кеңшарлардың құлап, ауылда азық-түліктің жетіспеуі, жұмыс тапшылығы салдарынан тұрғындардың қалаға қоныс аударуға бекінген уақытын көрсетеді. Ал басты кейіпкерлер осынау қиын-қыстау сәтте қол қусырып отырмай, қындықтан шығу амалдарын қарастырып, ауыл, аудан орталықтарының тұрғындарының тұрақтылығын сақтап қалуға тырысып баққан.

Қоюшы режиссер – өнер ордасында талай жыл театр әртісі болып еңбек етіп келе жатан Архат Уәли.  Қазақ халқының мақтанышы Кәмшат апамыздың рөлін Ажар Шәкіржанова сомдады. Өзін өзі ұстауы, сөйлеу мәнері,  мойнына орап әкеп, басына таққан ақ орамалы өткен күзде дүниеден өткен Кәмшат Байғазықызының бейнесін дәлме-дәл суреттеп көрсетті. Қойылымды тамашалаған халықтың көзіне еріксіз жас үйірілгені де жасырын емес. Жүректен-жүрекке жетеді деген осы емес пе? Театр әртістері небəрі 20 күндік дайындықпен шығарманы жоғарғы деңгейде сахналай алды. Автор спектакльде кеңестік дәуір мен тәуелсіз елдің тарихын ұштастырады. 8 бөлім, яғни 8 көріністен тұратын пьеса басты кейіпкері арқылы адамды еңбексүйгіштікке, адалдыққа, батылдыққа тəрбиелейді. Әр бөлімі жоғарыда аталған тұлғалардың өмірінен сыр шертеді, көпшілікке белгісіз батылдықтары баяндалады. Мәселен, Сайран Бұқановтың бірінші хатшының шошқа фермасын сал деген тапсырмасына наразылық білдіріп, тәртіптік кеңеске шақырылғаны, елі үшін өз айтқанынан қайтпаған қайсарлығы және тоқсаныншы жылдарда ауыл халқының жаппай қалаға көшуін тоқтата білген Борис Князевтің өжеттілігі немесе бүгінде Қарасу ауданындағы ең ірі ауыл шаруашылығы өндірістерін құрған Алмат Тұрсыновтың еңбегі суреттелген.  

Қойылымның келесі бір бөлімінде үй шаруасында отырған жас келіншек жұмыс іздеп, Кәмшат апамыздың көмегіне жүгінген сәті толығымен көрсетіледі. Ол тұрмыс құрып, дүниеге бала әкелгеннен кейін еңбектенуге бел буған екен. Алайда жолдасы механизатор апамыз секілді тракторда жұмыс істеуіне қарсылық білдіріп, «май, май болып жүресің бе» деген көрінеді. Содан, Кәмшат Байғазықызы жаңадан ашылып жатқан сүт өңдейтін зауыт басшысына хабарласып, жаңағы келіншекті зауытқа жұмысқа орналастырған екен.

Пьесаның соңғы бөлімінде облыс әкімі Архимед Мұхамбетов «Қазақстанның Еңбек Ері» атағының иегерлері Сайран Бұқанов, Борис Князев және Алмат Тұрсыновпен бірге Кәмшат Дөненбаеваның шаңырағына барған сәті көрсетілді.

 Кеңес заманының саясаты мен ащы шындығы көрініс тапқан спектакль көптің көңілінен шықты. Екі күн қатарынан қойылған қойылымға халық көп жиналды.  

Алғашқы күні көрермендердің қатарында Кәмшат апамыздың ұлы Сырым Дөненбаев және қызы Гүлжан Байкенова болды. Оған қоса ақын, журналист Ғайнижамал Бердалинова, жазушы Нағашыбай Мұқатов, сатирик, ақын Ғұмар Ахметчин, облыстық жастар ісі жөніндегі басқарма басшысы Кенеш Әлімжанов, облыстық мәдениет басқармасының басшысы Ерлан Қалмақов және басқа да беделді азаматтар келіп, өнер ордасының ұжымын және шығарманың авторы Ақылбек Шаяхмет ағамызды құттықтады.

Кәмшат Дөненбаева әкіммен кездесу барысында мынадай лебіз білдірген екен: «Еңбек ері болу – үлкен жауапкершілік. Соған лайық болуға тиіссің.  Сіздер халық алдында адал болуларыңыз керек. Өздеріңіздің, барша диқанның еңбегін бағалай біліңіздер. Бүгінгі атқарылып жатқан жұмыс – Қазақстанның болашағына қосқан үлес».

Болашақта бұл туынды театр репертуарынан өзіндік бір орын аларына сеніміміз мол. Ал белгілі қазақ ақыны Ақылбек ағайымызға шығармашылық табыс тілей отырып, осындай керемет туындылардың қатары арта берсін деген тілек білдіреміз!                                       

 

 

 

О времени и о себе 

 

Интерес студентов нужно поддерживать всегда

 

Вероника ШЕГАЙ,  студентка 2 курса ГСФ 

специальность «журналистика» 

 

Сегодня в нашей «Гостиной» ХадишаТемирханова- старший преподаватель кафедры электроэнергетики и физики инженерно-технического факультета. 

 

О СЕБЕ …

Я родилась в городе Ленгер Южно-Казахстанской области. Раньше там располагались крупные угольные шахты, где трудились, в основном, немцы, именно поэтому этот о себе город часто называют немецким. Если говорить о моих родителях, то мой отец работал ревизором, поэтому его часто переводили с одного места в другое, а мама - преподаватель математики. Росла как все советские дети: детский сад,  школа. Раньше казахских школ не было,  поэтому особо выбирать родителям не пришлось, и я закончила школу с русским языком обучения. У меня математический склад ума, физика и математика, несомненно, мое. Никогда не любила гуманитарные предметы. Для меня куда легче решить уравнение,  нежели пересказать параграфы истории  или выучить стих по литературе. Поэтому после окончания средней школы поступила в колледж энергетики на специальность релейной защиты. Получив красный диплом,  пошла на Джамбульское предприятие районных электрических сетей (ДПРС), где меня посадили в кабинет работать с чертежами. Я была самой молодой в коллективе,  идля меня это занятие показалось чересчур скучным и однообразным. А я очень активный человек, не могу сидеть на одном месте, мне нужно всегда быть в движении, общаться. Сидеть за компьютером, а уж тем более за чертежами, слишком скучно для меня. Поэтому проработав на предприятии около полугода, приняла решение пойти учиться дальше. Безкаких-либо отработок поехала поступать в Алматы, в Институт Энергетики и Связи (раньше он назывался Энергетический Институт – прим. автора) на специальность «Электроэнергетика» (квалификация: инженер-преподаватель электроэнергетической дисциплины). Нас готовили для работы в техникумах и училищах. 

 Отчасти,  на мое решение все-таки повлияла мама.  Она изначально предлагала мне попробовать себя в роли учителя, но поначалу я категорически отказывалась и твердила: «Никогда в жизни!». Но,  как говорят в народе:  «Не зарекайся». 

Электроэнергетику принято отождествлять с мужской профессией. На нашей специальности обучалось 50 человек, 25 из них - девочки. На остальных факультетах были одни мальчишки. Раньше по окончанию ВУЗа, каждый студент в обязательном порядке должен был поехать  наотработки. Куда  тыхочешь особоникого не интересовало, смотрели лишь на способности учащихся. А так как по рейтингу успеваемости я была в числе лучших, соответственно мне поступило предложение пройти стажировку в Алматинском колледже. Но так уж получилось, что у моей подруги были баллы ниже,  чем у меня и ее направили в Аркалыкский колледж. А намподругам, хотелось быть вместе и поэтому несмотря на свои результаты в учебе я поехала вместе с ней.

 

СЛОЖНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ… 

Преподаю вот уже 28 лет. Первый год преподавательской деятельности был достаточно труден. Меня отправили работать в училище, а в то время, как известно, дети там учились далеко не покладистого характера. Было очень тяжело, я была молодой и соответственно от этих трудностей первое,  что приходило в голову: «Наверное, это не мое. Я не смогу». Каждый день на мои занятия приходила завуч и проверяла как  провожузанятия, тем более поведение студентов оставляло желать лучшего. Поэтому мне казалось, что быть учителем -  это не для меня, и я уже начинала искать другую работу.Но потом, постепенно, шагза шагом влилась в работу, наладила контакт со студентами, стала осваиваться и подумала, что была не права.А проработав определенное количество времени, ужене могла представить себя на другом месте. 

В 2000 году, когда только приехала работать в Костанай, в нашем университете обучение велось  только на русском языке. Так вот после того, как я познакомилась с профессором, доктором технических наук Болатбеком Бахитжановичем Утегуловым, который в настоящее время работает в Астане, сразу же было принято решение открыть казахские группы на нашей кафедре. Не хотелось бы хвастаться, но я являюсь основателем казахских групп на нашем факультете. Первые работы и методички на казахском языке были разработаны мною. Даже для меня это было удивительно, ведь обучаласья  на русском языке и в школе, и в институте. Казахский знала лишь на бытовом уровне, поэтому поначалу было сложно. Литературы не было, переводили все сами. Приходилось ходить со словарями, было много ошибок при составлении и переводе лекций, что уж говорить о пособиях для студентов. Страх присутствовал перед трудностями, но сейчас вот уже как 5 лет я веду занятия только на казахском языке. 

 

МНЕ ХВАТАЕТ 2-3 ЗАНЯТИЯ, ЧТОБЫ ПОНЯТЬ: КТО ЕСТЬ, КТО… 

Когда студенты первый раз приходят ко мне на занятия,  начинаю проводить опрос и давать задачи. Для начала все они одинакового уровня. Как только кто-то решил быстрее задачу нежели остальные, сразу беру его на заметку и уже предполагаю, что фундаментальные знания математики и физики у него хорошие. Мне хватает 2-3 занятия понять,  кто из какого теста сделан и уже распределить студентов по уровням. И уже на следующем занятииих задания будут идти по категориям сложности.  Не считаю, что это неправильно разделять студентов по способностям, у меня свой подход к каждому из них. К примеру, если я дам задачи одинакового уровня для двух разных студентов, одному из них будет ничего не понятно,а другому вообще не интересно, потому что для него она будет слишком легкой.Считаю, нужно всегда поддерживать интерес студентов, всегда можно перейти от самого легкого уровня к сложному. Однако, конечно же, бывают исключения.Люди, которые хороши на практике, могут оказаться нулями в теории. Да, они могут собирать цепь, вкрутить лампочку, работать с розетками или поставить счетчики, но при этом не могут решить, казалось бы, для их уровня легкую задачу. Существует множество нюансов, которые практика объяснить не может. 

Всегда стараюсь сделать свои занятия интересными и комфортными для учащихся.Студенты должны чувствовать себя свободными, они даже могут двигаться по аудитории, это их право, главное, чтобы это было не в ущерб знаниям. По мне, лекция должна быть построена как беседа.Не понимаю преподавателей, которые просто отчитывают материал и уходят, ядискутирую со студентами, интересуюсь их мнениями по поводу моей лекции, провожуопросы. Не люблю нудные занятия. Мои пары всегда проходят живо и активно, стараюсь сделать их интересными, чтобы они пролетали быстро, а не протяжно и муторно. 

 

ЛЮБИМЧИКИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ… 

Не могу сказать, что у меня есть любимчики. Конечно у тех, кто хорошо учится и показывает себя в лучшем свете, всегда есть свои привилегии.Однако мое отношение к таким студентам специфическое, я достаточно требовательна к ним. Пытаюсь донести до них, что на их плечи возложена ответственность нести звание «хороших учащихся» т. е. если задаю вопрос отличник обязан знать на него ответ. Ты получил пятерку, подтверди ее.Если они не подтверждают свои знания, то воспринимаю это как минус в свою сторону. Если студент не может ответить на вопрос, значит скорее всего это я плохо объяснила материал. Даже если учащийся не с самыми лучшими оценками пытается ответить своими словами, пусть даже не совсем грамотно,  меня это ужерадует. Значит какая-то информация у него отложилась в памяти. А если отличник не может ответить на вопрос, значит, грубо говоря, его оценку можно назвать фальшивой. Такие студенты всегда должны быть готовы к тому, что я задам им вопрос. Считаю, что не нужно бояться переспрашивать, если вам что-то непонятно. Если студенты не понимают научного языка, я пытаюсь донести до них информацию более простыми способами, путём примеров и объяснений на уровне дважды два. Но конечно же совсем без терминов необойдешься, это же ведь электроэнергетика. Объяснить, что такое хлеб — этолегко, другое дело объяснить, что такое ток или электрон, которые и вовсе невидимы. 

 

МАЛЬЧИКИ ЛУЧШЕ ДЕВОЧЕК? 

Есть преподаватели, которые утверждают, чтоработать  с мальчишками легче. Есличестно, отчасти я согласна с ними. В том плане, что девочки ведь создания слабенькие, ранимые. Если поставишь им плохую оценку,  они сразу же расстраиваются, начинают плакать.С мальчиками  всепо-другому. Многие из них смотрят правде в глаза и понимают, что данную дисциплину они не тянут. Соответственно безо всяких обид принимают поставленную оценку. Я всегда говорю, чтобы мальчишки не смотрели на девочек, ведь девчата завтра-послезавтра выйдут замуж, а кормить семью придется им. Поэтому нужно честно, на совесть трудится: не надо списывать друг у друга, делай так как ты можешь. В будущем твой сосед по парте не будет работать за тебя и кормить твою семью. И вообще, не нужно никогда на кого-то надеяться. Многие осознают это, их начинают цеплять сказанные мною слова, и они начинают что-то делать, что-то пытаться.И все-таки у мальчишек от природы есть тот самый дух соперничества. Даже где-то в учебе они пытаются между собой как-то соревноваться. Им хочется выделиться. Что касается работы внутри, по большей степени, мужского коллектива, то мне не сложно. Я не ощущаю какого-либо дискомфорта или недопонимания. Нас ведь объединяет одна профессия, одного рода деятельность. 

 

ЛЮБОВЬ К СПОРТУ ПРИВИЛ МУЖ… 

Честно сказать, раньше мне не особо симпатизировал спорт, но именно мой муж заложил во мне эту любовь. По воскресеньям мы ходим в спортзал, играем с коллегами в бадминтон. В зимнее время катаемся на лыжах, коньках, а летом  - бег на стадионе. Время для спорта у меня всегда найдется.По сравнению с мужем я достаточно пассивна. Он никогда не может сидеть испокойно отдыхать дома, всегда является инициатором наших поездок. Ну и я в свою очередь стараюсь не отставать от него. К примеру, совсем скоро мы со студентами собираемся массово пойти на каток, и уже кстати не в первый раз. Это помогает не только весело провести время, но и наладить контакт между курсами.Мне кажется, что нынешнее поколение менее активно. Поэтому сейчас важно иметь человека инициатора, я бы даже сказала человека-заводилу. Конечно будет лучше если это будет либо куратор, либо эдвайзер. 

спорт7

 

О СЕМЬЕ… 

Мой муж преподаватель физической культуры в нашем университете Батырбек Сабитбекович Темирханов. После окончания учебы мы как два специалиста приехали в Костанай и устроились работать в один университет.  У меня двое прекрасных детей, которыми я как мама горжусь. Сын, Олжас, пошел по моим стопам, закончил специальность «электроэнергетика» с красным дипломом и некоторое время  проработал Костанайской ТЭЦ,  закончил магистратуру, а сейчас  работает в Рудненском индустриальном институте преподавателем. Так уж сложилось, по иронии судьбы, моя дочь Меруерт еще с раннего детства хотела быть учителем, помню как она  раскладывала игрушки, одевалась и проводила «уроки». Все ее детство прошло на игре в школу. Даже на новый год, будучи ребенком, у деда Мороза она просила не кукол, а настоящую доску с мелом. Настолько ей нравилось представлять себя в роли учителя. Видимо, зная все трудности и нюансы педагогики, мы все же отговорили ее от поступления в педагогический университет и альтернативой для нее стал юридический факультет, который она закончила с красным дипломом. Но даже по сей день, работая в другой сфере, она до сих пор лелеет свою мечту о преподавании и мне кажется, что в скором времени, она все-таки воплотит ее в реальность. На самом деле,  мы с мужем уделяли особое внимание детям. В новый год всегда надевали костюмы, раскладывали подарки под елкой, слушали их стишки, готовили развлекательные программы. Наверное, по большей части преподавательская деятельность сыграла важную роль в воспитании наших детей.

 

О ЖЕНЩИНАХ 

Сейчас многие женщины забывают свое истинное предназначение, свою миссию. Поэтому в преддверии 8 марта хотелось бы пожелать женщинам всегда оставаться женщинами. Ведь именно она закладывает уют и тепло в семье. Всегда оставайтесь такими же молодыми, красивыми и любимыми. 

 

 

 

Оқу орнымды мақтан тұтамын!

 

Малика ӘБДІРАХМАНОВА,

АБФ Өндеу өндірістерінің технологиясы

 мамандығының 3-курс студенті

аламан

 

Елордада, Оқушылар Сарайында «Мәңгілік ел жастары индустрияға» — «Серпін» бағдарламасы аясында білім алып жатқан студент жастардың арасында «Аламан» Республикалық фестивалі өтті. Фестивальдің мақсаты – белсенді, жан-жақты студенттерді анықтау, олардың шығармашылық қабілеттерін арттыру, ұштау, әлеуметтік бастамаларына қолдау жасау және 10 номинацияда ұсынылған ерекшеліктерімен көзге түскен студенттерді, командаларды марапаттау. Аталған фестивалдің  қонақтары – Қазақстан Республикасы Президенті әкімшілігінің, «Атамекен» кәсіпкерлер палатасының, облыс әкімдіктерінің, Білім және ғылым министрлігінің, Қазақстан Республикасының жастар саясаты мен білім басқармаларының өкілдері. 

аламан2

Еліміздің бас қаласы Астана қаласында «Серпін-2050» жобасы бойынша өткізілген «Аламан» байқауына оқу орнымыздың мықты деп танылған студенттері барып, салтанатты кеште өнер көрсетті, қорытынды кештің куəгері болды. Жылдық қорытынды бойынша: инженерлік-техникалық факультетінің 3-курс студенттері Ерболат Ерланов «Мені шыңдаған – Серпін» байқауының, Елжас Абдолла «Əлеуметтік жобалар» байқауының, аграрлық-биологиялық факультетінің 3-курс студенті Малика Абдрахманова «Жалынды сардар» байқауының, ақпараттық технологиялар факультетінің 3-курс студенті Ерғали Құрбанбек «Жайдарман» байқауының жеңімпазы деп танылып, бас жүлдеге ие болды. Жоғарғы деңгейде өткізілген салтанатты кештен алған əсеріміз ерекше. Аламанның жастарға берері көп, жыл сайын өтетін байқауда үздік деп танылу оңай емес, бірақ біздің қолымыздан келді! Оқу орнымды мақтан тұтамын! ҚМУ, саған алғысымыз шексіз!  

 

 

 

 KGU CUP - 2018

 

Андрей СКИБА, Виктория АВГУМБАЕВА.

студенты ГСФ специальность «журналистика»

 

Ежегодный дебатный турнир KGU CUP- 2018 на кубок ректора прошел в нашем университете в прошедшие выходные. Турнир проходил три дня - с 26 по 28 января. Первый день был развлекательный и ознакомительный, вторые два - игровые. Традиция проводить данное мероприятие появилась очень давно, ещё с момента образования клуба. Интересно, что за 10-летнюю историю существования клуба турнир был проведен 12 раз - изначально его организовывали два раза в год. На сегодняшний день KGU CUP уже успел стать " изюминкой" нашего университета. Это один из самых масштабных турниров в Казахстане, он уникален тем, что в нем участвуют дебатеры не только со всей республики, но и с других стран. Так на турнире присутствовали участники из клубов таких городов как: Астана, Алматы, Челябинск, Екатеринбург и других городов. Особое внимание, организаторы уделили подбору судей, которые также представляли регионы СНГ. Главным судьей турнира был Павел Колташев - человек, который знает практически все о дебатном движении и за плечами которого стоит немалое количество побед и достижений: II открытый "Кубок УрГПУ" (Екатеринбург), ОТ ТюмГУ (Тюмень), IV Императорский Диспут (Томск), VI ОК ЮУрГУ (Челябинск), 6 кубков лучшего спикера, а также многочисленные награды за лучшее судейство. Его заместителем стали - Даниил Николаев, Айгерим Шадеева и Алексей Пахомов - дебатеры, которые уже успели стать легендами. Вот что они думают по поводу данного турнира:

- В целом, впечатления о турнире у меня позитивные. Самое большое удовольствие от данного турнира я получила во время объяснения своего решения командам, также мне понравилось, что многие участники проявляют очень большое стремление к победе - говорит Айгерим.

- Мне понравились ребята которые очень качественно играли, поставил всем хорошие спикерские баллы. Понравилась организация данного турнира, все хорошо и на выс- шем уровне - поделился впечатлениями Павел.

В начале первого дня судьи организовали тренинг для всех игроков, а также для всех желающих узнать больше полезного об игре в дебаты и умении убеждать в них. В ходе тренинга были рассмотрены вопросы аргументации, правильной структуры и стратегии в игре. Тренинг получился очень полезным и занимательным. После тренинга, гостям провели экскурсию в музее Ахмета Байтурсынова, человека многое сделавшего для развития нашей культуры. Игрокам очень понравилась трость Ахмета Байтурсынова, ко- торая является уникальным экспонатом музея.

После посещения музея, состоялось официальное открытие турнира в актовом зале университета. Организаторы представили весёлые и красочные номера: кто- то играл на домбре, кто-то пел песни, кто-то развлекал аудиторию. Судьи сказали свои напутственные слова и пожелали удачи всем игрокам, а также поблагодарили организаторов. Талантливый человек - талантлив во всем, гласит древняя мудрость. И дебатеры - не исключение! После концерта все отправились на футбольное поле, где прошли очень жаркие баталии. Так дебатеры в очередной раз доказали, что нужно быть сильным не только духом, но и телом. На следующий день начались отборочные раунды и первые игры. Дебатерам предстояло сражаться за звание лучших из лучших. Но как известно побеждают сильнейшие, что они и доказали во второй день игр. Этот день был самым напряженным, ведь именно в воскресенье проводились полуфинал и финал KGU CUPа.

- Мне все очень понравилось! Все было очень круто, как организация так и фидбеки ( фидбек - объяснение результатов игры) от судей. Соперники очень сильные, каждый аргумент раскрывали на полную, показывали последствия и выводы. Я нисколько не пожалел, что приехал на этот турнир! - поделился своими эмоциями игрок из дебатного клуба ЮрГУ (г. Челябинск) Андрей.

- Ощущения от турнира просто замечательные, все прошло на высшем уровне! Хочу поблагодарить организаторов за прекрасный турнир, - говорит Станислав, представитель дебатного клуба " Ахмет Урпактары". Самым интересным моментом турнира был конечно же финал. Он порадовал зрителей и судей конструктивными речами участников. В битве за кубок сразились 4 сильнейшие команды. А итоги турнира такие: Лучший судья - Магжан Советбек (ДК Номад, Астана) Лучший спикер - Даурен Биназаров (ДК Номад, Астана) Лучшая команда - " Последний бой силы координаторов" ( Даурен Биназаров, Роман Когай, Дебатный клуб " Номад", Астана) Подводя итоги хотелось бы сказать, что несмотря на соперничество, клубы продолжают ценить то, что всегда связывало дебатеров - это дружба и уважение, любовь и забота. За эти дни они не только подружились, но и сплотились в единое целое. KGU CUP объединил дебатеров разных поколений, клубов стран и национальностей, показав что дебаты - это настоящая семья, в которой все братья и сёстры, независимо от расы, социального статуса, национальности, возраста и вероисповедания. Наш университет и дебатный клуб " Ахмет Урпактары" в очередной раз доказали что такое настоящие семейные ценности, что означает настоящее дебатное братство.

 

 

Депутаттармен кездесу

 

Арайлым САРБАСОВА

 

депутаттармен кездеу

Сенат депутаттары Серік Бектұрғанов пен Жеңіс Нұрғалиев А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің оқытушыларымен және облыстың бірнеше мекемелерінің қызметкерлерімен кездесті. Кездесудің басты максаты – 2018-жылға арналған Елбасы Жолдауымен жұртшылықты таныстыру және жергілікті халықтың мұң-мұқтажын тыңдап, ескеру. Жиын барысында «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Елбасының жолдауы талқыланды. Халық қалаулылары жолдаудағы бағыттардың тиімділігі мен міндеттері туралы айтты, ел өркениетінің дамуы жолындағы осы уақытқа дейінгі атқарылған игі істерді тізіп берді. Сонымен қатар жолдаудағы жоспарлардың орындалуы үшін бір жеңнен қол шығарып, жұмыла кіріскеніміз жөн екенін де ескертті. Кездесуге келушілер сенат депутаттарына түрлі салаға қатысты сауалдар қойды. Бірі тегін берілетін дәрі-дәрмектің таратылу мерзімі туралы сұраса, бірі оқытушылардың жалақысының өсімін, енді бірі жерді жалға беру мәселесін көтерді. Серік Бектұрғанов пен Жеңіс Нұрғалиев қойылған сұрақтарға жауап беріп, кейбірінің олқы тұстарын егжей-тегжейлі түсіндіруге тырысты. Көпті толғандыратын жерді шетелдіктерге жалға беру мәселесіне қатысты халық қалаулылары да теріс пікірде екен. Сондай-ақ кездесуде жоғарғы оқу орындарының коммерциялық акционерлік қоғам болып қайта құрылуы туралы сөз болды. Әсіресе, бұл өзгерістердің тиімділігі айтылды. Мамандардың пікірінше университеттер мұндай өзгерістерге дайын және бұл дербестікті құптайды. Өйткені бәсекелестік артады, яғни сапаға көп мән берілетін болады. Ендеше игі істің игілігін көрейік!

 

 

 

КГУ – ЭТО НАШ ВЫБОР!

 

Сегодня в нашей рубрике мы расскажем о тех, кто сделал осознанный выбор в пользу Костанайского государственного университета им. А. Байтурсынова.

 

Нұрбек ЗакирьяновНУРБЕК ЗАКИРЬЯНОВ – студент 4 курса факультета информационных технологий:

"МЫ ПОЛУЧАЕМ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ

 

- Нурбек, расскажите, почему вы выбрали именно факультет информа- ционных технологий?

- Честно, я даже не думал, что когда-нибудь буду изучать информационные технологии, но это направление в перечне таких перспективных специальностей как вычислительная техника и средства коммуникации занимают особое место. Эти отрасли уже изменили мир и продолжают играть ключевую роль в его дальнейшем преобразовании. Без компьютеров и информационных технологий нам уже не обойтись, и люди, в них разбирающиеся – везде и всегда нарасхват.

- А почему вы решили поступить именно в КГУ, ведь эта специальность есть практически в каждом вузе Казахстана?

- Я много слышал об этом вузе, именно Костанайский Государственный Университет входит в топ 10- ти лучших университетов Казахстана.

- И вы не жалеете?

- Нет не жалею, качественное образование, высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав. Мой выбор, конечно же одобрили родители. Процесс обучения: во-первых, именно в КГУ мы получаем необходимые знания о том, что нам, действительно интересно, а ещё огромное удовольствие доставляет то, что мы не толь- ко получаем знания, но и применяем их на практике. Я уверен, что после учёбы я смогу устроиться на хорошую работу и добиться успеха в своей профессии.

- Чем вы планируете заниматься после окончания университета?

- Мои планы на будущее работать по профессии, добиться больших успехов в сфере этой деятельности.

- А что бы ты пожелал студентам?

- Самое главное – это усердно заниматься, стремиться получать знания, но перед этим нужно, конечно, выбрать себе специальность и успешно на неё поступить. Самое главное в учебе - это усердие!

 

 

БАГДАТ ТОБЫЛБАЙ - студент 4 курса специальности «журналистика»:Бағдат Тобылбай

"ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ МЕНЯ НА ПЕРВОМ МЕСТЕ"

 

- Багдат, а каким образом ты выбирал профессию? Почему именно журналист?

- Я не скажу, что мечтал стать журналистом, нет, это совсем не так. Я хотел быть актером и пытался поступить в Алматы или же в Астану. После 11 класса подал документы в КазНУИ, хотел стать актером драмы и кино. Месяц шёл наш кастинг и на собеседовании мне сказали, что я не смогу поступить в университет. Тогда вернулся в Костанай и ре- шил поступать в КГУ на филолога. Но стоя в очереди перед сдачей документов изменил решение, подумал: "А почему бы не попробовать свои силы в журналистике, ведь у меня есть все качества для этого?" Сдав экзамен на отлично и пройдя собеседование, стал официально студентом КГУ! Вот так вот я поступил, и сейчас не жалею, наоборот, даже очень рад.

- Интересный этап ты прошел, а что нового ты приобрёл в университете?

- Много чего приобрёл в университете. Как хорошего, так и плохого. Каждый сделанный шаг в жизни для нас большой опыт. Плохие вещи, которые мы видим и замечаем, делают нас сильнее. Познал настоящих друзей. В университете получаю качественное образование, имею багаж словарного запаса, как на русском, так и на казахском языке. Стал свободно владеть английским языком. Развился в плане науки ещё больше, чем в школе. В спортивной части приобрёл хороший опыт. А касательно журналисти- ки, очень много информации получаю по сей день от таких людей, как Акылбек Шаяхметов, Нагашыбай Мукатов и Серик Шайман. Это люди, я бы сказал, лучшие писатели и лучшие журналисты своего времени. Они те, на кого я равняюсь.

- Уверен ли ты в своём будущем?

- Могу сказать с уверенностью «да». Ведь успешно жить сможет только высокообразованный человек, который может относительно легко менять профессию именно благодаря высокому уровню образования. Образование - самый фундаментальный фактор успеха в будущем. В системе приоритетов молодежи образование должно стоять на первом месте. Образование и воспитание для меня всегда на первом месте!

- Как думаешь, что необходимо сделать для улучшения в системе высшего образования?

- Мы хотим знать всё, хотим во всём разбираться, хотим сделать нашу страну сильнее, краше и комфортнее. Тут без знаний не обойтись! Давайте поменяем практику. Отменим «каторжные домашние работы» и точка. Все от этого только выиграют. Чтобы улучшить образование в стране каждый студент, ученик должен начинать с себя! Это мое личное мнение

 

 

Наши магистранты – лучшие!

 

Два преподавателя и магистрантка второго года обучения гуманитарно-социального факультета стали лауреатами конкурса научных работ, организованный в 2017 году Евразийским национальным университетом им. Л.Н. Гумилева. Целью межвузовского конкурса научно-исследовательских работ «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» привлечь молодежное научное сообщество исследовательской деятельности, способствующей продвижению и реализации ключевых идей статьи Главы государства Назарбаева Н.А. «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Всего за звание лучших работ среди молодых исследователей ВУЗов Ка- захстана боролось 75 работ по 7 направлениям из 18 ВУЗов, среди которых 3 работы представлены магистрантами Костанайского государственного университета им. А. Байтурсынова. В секции «Нация сильных и ответственных людей» 2-е место заняла работа «Формирование медиа критического дискурса в Республике Казахстан» препода- вателя кафедры журналистики и коммуникационного менеджмента Айнур Сулейменовой. Магистрант 2-го года обучения Айгуль Мустафина получила 3-е место в секции «Культ знания – фундаментальный фактор успеха» с научным проектом «Медиакомпетентность как фактор информационной безопасности личности в современном обществе», руководителем которой выступила доцент Ольга Кунгурова. Научное исследование старшего преподавателя кафедры философии Дениса Качеева «Модернизация общественного сознания в свете философского дискурса» отмечено 2-м местом в секции ««Открытость сознания и сохранение национальной идентичности: проблемы и решения»».

 

 

Комендантский час - быть или не быть?

 

 

Андрей СКИБА,

студент 2 курса ГСФ специальность журналистика»

 

Неотъемлемой частью студенческой жизни является общежитие. Оно предоставляет для студента доступное жильё на время обучения в ВУЗе. Но для этого он должен соблюдать определённые правила. Одно из них - так называемый "комендантский час". Нужен он студентам или нет? - узнаете в этой статье.

Комендантским часом в общежитии называют определённое время (в нашем случае это до 22:00), до которого студент обязан явиться в общежитие. Делается это для безопасности и дисциплинированности студентов. Но с другой стороны, это ограничивает свободу студентов, а ведь они уже взрослые и самостоятельные люди. Что важнее, свобода или безопасность? Разберём ситуацию с обеих сторон. С одной стороны баррикады находятся студенты. Интересно, что думают об этой ситуации они:

- К "комендантскому часу" в общежитии, я отношусь негативно. Считаю, что это сильно ограничивает свободу студентов, а ведь это уже достаточно взрослые, самостоятельные люди - говорит Алия, студентка 1-го курса ГСФ.

- Моё отношение к "комендантскому часу" в общежитии - негативное. Я считаю, что 10 часов это слишком раннее время для того, чтобы запрещать студентам вход в обще- житие. Но с другой стороны, я не против "комендантского часа", но он должен быть в другое время. Я предлагаю сделать его с 00:00 - делится своим мнением студентка пер- вого курса ГСФ Даша.

- Я не понимаю, для чего в общежитии вводят "комендантский час"? Да, это конечно, дисциплинирует студентов и гарантирует им безопасность, но считаю, что они и сами уже довольно самостоятельные и могут контролировать свои действия - рассуждает Айгуль, студентка первого курса ГСФ.

Мы узнали мнения студентов по этому поводу, интересно, а что же думают об этом сами коменданты и администрация общежития? Что ж, давайте узнаем!

К сожалению, их мнение мне узнать не удалось, так как они просто отказались комментировать данную ситуацию, но я надеюсь, что они хотят для студентов только лучшего и с помощью" комендантского часа" показывают, что они всегда готовы нести ответственность за каждого студента.

Подведем итоги и ответим на вопрос: нужен ли нам комендантский час в общежитии? Исходя из мнений двух сторон, мы приходим к выводу, что комендантский час нам нужен, ведь он дисциплинирует студентов, обеспечивает гарантию их безопасности и показывает небезразличие администрации общежития к студентам, но с другой стороны, самым верным решением проблемы в данной ситуации будет перенос комендантского часа на другое, более позднее время, дабы не ограничивать свободу на личную жизнь и свободное время студентов, которых у них и так мало.

 

 

 

Юрий Бондаренко: «Я с детства жил историей …»

 

Вероника ШЕГАЙ,

студентка 2 курса ГСФ специальности «журналистика»

 

 

бондаренко 1 февраля отмечает свой 70-летний юбилей Юрий Яковлевич Бондаренко - доцент кафедры философии, кандидат философских наук. Любимец всех студентов, интеллектуал и отличный игрок в шашки. Мы поздравляем Юрия Яковлевича с днем рождения, и желаем ему крепкого здоровья.

 

О себе и родителях…

Родился я 1 февраля 1949 года в городе Луга под Ленинградом, в семье военнослужащего, а с 1956 года проживаю в Костанае. Нужно отметить, что климат здесь намного лучше в сравнении с другими городами, и уж тем более с Ленинградом. Отец мой, Яков Васильевич, родом из очень большой украинской семьи. Он был самым старшим из 10 детей и буквально бредил небом. Но желание связать свою жизнь с ним оставалось под большим вопросом и казалось, что все пути к нему отрезаны, так как при про- верке вестибулярного аппарата оказалось, что он слишком слаб для полетов. Моему отцу повезло. Человек, который проводил отбор спросил его: «Вы очень хотите летать?», на что мой отец без всяких сомнений ответил положительно. Его взяли. Постепенно отец натренировался и стал не просто летчиком, а военным летчиком. На фронт он ушел добровольно, еще будучи мальчишкой. Всего, согласно документам, он совершил больше 130 боевых вылетов, однако не все полеты были учтены и посчитаны. Сначала он летал на ночных бомбардировщиках, а затем 77 боевых вылетов было сделано на «илах», называемых «черной смертью». Они наносили колоссальные потери противникам, но при этом сами были очень уязвимы, так как полеты совершали на небольшой скорости и почти над самой землей. Их могли обстреливать из любого оружия. Так в одной из перестрелок, будучи раненным, отец сумел посадить самолет и уже после, потерял сознание прямо в кабине. Закончил войну он в звании старшего лейтенанта, в его копилке достаточно высокие награды. Отец был повыше меня, но очень худым. На фронте у него даже прозвище было Яшка-худой. Возможно, физически он был слабее, нежели его братья, однако его реакции можно было позавидовать. Что касается моей мамы, то она также родом из Украины. Во время оккупации она потеряла свою семью. Дедушка по маминой линии был связан с подпольем и естественно наступил момент, когда их вместе с бабушкой забрали и расстреляли в городе Глухове. На момент ареста, мамы уже не было с ними, видимо о ее безопасности позаботились заранее.

 

О учебе и первых шагах в науке ….

Как я уже сказал, в 1956 году мы переехали в Костанай, и полностью здесь обосновались. С самого детства я жил историей и никогда не сомневался, что буду историком. Не помню в каком возрасте посмотрел фильм-сказку «Садко», но думаю именно эта история дала так называемый толчок на пути к выбору будущей профессии. Затем через определенное время после окончания школы поступил в наш, тогда еще педагогический институт на историка. А потом армия… В конечном счете, так уж получилось, что во- лею судьбы оказался на философском факультете Московского Государственного Университета. Отучился там 5 лет, затем была двухлетняя стажировка и 3 года аспирантуры, защита в 1981 г. кандидатской диссертации, которая была посвящена истории религиозной философии («Критический анализ учения А.Дж.Тойнби о роли религии в жизни общества»). Уже через 2 года получил должность старшего научного сотрудника религиозной философии истории. Как ни странно, и здесь судьба снова связала меня с ней. Думаю, владение исторической базы во время изучения философии сыграло мне на руку. Это помогает, когда одно читается с другим. Мне кажется, что наука буду- щего должна базироваться на стыке дисциплин.

Если говорить о моем первом опыте в написании научных публикаций, то все началось в годы моей аспирантуры. На тот момент я не постеснялся намекнуть на совместную работу с одной очень изумительной и образованной женщиной Мартой Анатольевной Поповой, от которой получил положительный ответ, и уже в 1979 году, в аспирантском сборнике МГУ в соавторстве с М.Поповой вышла моя первая брошюра, посвященная проблемам буржуазного гуманизма. После этого, правда не сразу, я принялся за напи- сание других публикаций. В общем, в моей копилке свыше 400 публикаций. Конечно имеются и те труды, которые к сожалению, так и не увидели свет.

 

О современных студентах…

Моя работа хороша тем, что я не только обучаю студентов, но и студенты где-то могут подсказать и открыть для меня что-то новое. Таким образом, происходит некое взаимообучение. Сравнивая нынешних студентов и студентов прошлых лет, конечно же найдешь различия. Раньше и сама жизнь была другой. В те времена, учащиеся имели более ограниченный доступ к источникам знаний, и поэтому абсолютно каждый из них писал конспекты. Само конспектирование побуждает фильтровать информацию, отбирать именно нужную и полезную. Сейчас же, с каждым днем появляются различные новшества. Совсем недавно столкнулся с ситуацией, что, задав аудитории вопрос философского характера, над которым даже многие учителя бились в размышлениях, одна из студенток довольно быстро нашла ответ на него, благодаря использованию своего мобильного телефона. Конечно, сейчас гаджеты помогают нам в поиске той или иной информации, но при этом многие из нас просто-напросто перестают думать и размышлять. Сейчас проблема не сколько в поиске и доступе к информации, сколько в ее отборе и фильтрации.

 

О религии, вещих снах и астрологии…

Как по мне, вещие сны - это всего лишь слова, за которыми стоят разные вещи. Есть сны, в которых просто прокручиваются неосознанные впечатления и переживания, и это может запутать сознание человека. Очень часто это явление просто непроверяемо, человек может придумать и свои переживания, озвучить как состоявшийся сон. Вся мировая история заполнена описанием вещих снов, начиная с Геродота. А было ли это реальностью, никто сказать не может. Быть может, все это было придуманная наука: проверить невозможно, но тем не менее есть целое направление, которое занимается изучением снов. А с точки зрения психологии, тут есть над чем подумать. Но очень трудно отсеять материал, что действительно является реальностью, а что даже задним числом получено. Допустим вы увидели какой-либо сон. Прошло определенное количество времени. Произошло событие и вам будет казаться, что этот сон воплотился. Здесь стоит подзадуматься: «А может быть вы просто этот сон подогнали уже к произошедшему событию?». Тут все настолько субъективно, что трудно проверить и сделать какие-либо выводы. Астрология дело другое, она построена на системе расчетов. Но поразительно, что сама система расчета базируется на вещах устаревших, на принципиально другой картине мира. Когда никто еще даже не знал в каком порядке рас- положены планеты и т.д.. А что касается моего религиозного мировоззрения, то я человек светский. Я не придерживаюсь какой–либо религии, но при этом не отрицаю и даже допускаю существование наивысших сил.

 

О семье….

Когда тема заходит о семье, то я не считаю себя каким-то образцом. У меня двое детей, умница жена. Она сильный и талантливый архивист. Моя дочь так же, как и супруга окончила музыкальную школу, уже с детства начала увлекаться написанием различных эссе и сочинений. В старших классах в один год у нее было сразу 2 первых места в республике по написанию научных исследований. После окончания школы, она поступила в Московский Государственный университет на факультет преподавания и пере- вода. Ещё будучи студенткой, по завершению одного из курсов ей посчастливилось отправиться в Америку на полгода с правом преподавать в одном из колледжей штата Нью-Йорка. Но сказать честно, по ее словам, Америка особо не обольстила ее. Затем, вернувшись обратно, она защитила диссертацию на очень интересную тему, связанную с американской контркультурой. Что касается моего сына, он закончил физико-математическую школу в Новосибирском академгородке, а затем отучился на программиста. Сейчас видеться с детьми и внуками является большим наслаждением для меня.

 

О любви к шашкам и путешествиях…

 

бондаренко2

Так уж получилось, что мое здоровье всегда оставляло желать лучшего. На протяжении 16-ти лет я каждый день по несколько часов занимался специальной гимнастикой. Также очень люблю настольный теннис. Раньше, проживая в общежитии МГУ и встречаясь с представителями разных народностей, мы часто играли, и поэтому можно было даже, так сказать поднатаскаться в этом виде спорта. Помимо этого, не может остаться незамеченной моя любовь к шашкам, которая пришла еще с детства. По рассказам, дедушка по маминой стороне был одним из сильнейших шахматистов Украины. Возможно именно от него мне передалась эта тяга, хотя кто знает, ведь сам я, к сожалению, не застал его в живых. Видимо, я очень консервативен, в плане выбора. Я так привязался к педагогическому институту, к университету и шашки не стали исключением. Что касается моих путешествий, то их, к сожалению, было не так много. Я больше тянулся к библиотекам, книгам, но все же посетить кое-какие города и страны мне удалось. Так я многократно бывал в Москве, посетил Балканы, Боснию и Герцеговину, Латвию, Абхазию, Болгарию, Эстонию. Для меня Эстония - это сказка детства. Мне также по- счастливилось быть проездом в Париже, Барселоне.

 

 

 

Әуесқойлық – жақсы бастама

 

Айгерім ШАЯХМЕТОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті

 

 

Өнер туындылары өмір шындығын көрсету, әрі сезінудің бірден-бір көрінісі. Адамзат баласының көркем қиялы мен ойының туындысы бүгінгі күннің жәдігерлері іспеттес. Әлемде небір өнердің түрі кездеседі. Икемділік пен нәзіктілікті талап ететін өнердің бірі – фото өнері. Фотоны сапалы да келісті етіп шығару та- лапты қажет етеді. Бүгінде фото өнерін әуесқойлықтан бастап, кейіннен кәсіби тұрғыда айналысып жүрген адамдардың қатары көбейіп келеді. Солардың бірі оқу ордамыздың магистранты - Жанболат Кенжеғұл.

- Жанболат, фото өнеріне деген қызығушылығыңыз қай кезден басталды?

- Он бірінші сынып оқып жүргенімде Серік деген нағашым фотоаппарат сыйға тартты. Қызық көріп сыныптастарымды, туыс-туғандарды, кішігірім мерекелік сәттерді фотоға түсіріп жүрдім. Бірде мал жаюға шыққанда өзіммен бірге фотоаппаратымды да алдым. Объективтен көрінген табиғаттың ғажап көрінісі ұнап, ен даланы фотоға түсіре бастадым. Содан кейін Қоңыраулы ауылының пейзажын, күннің батуын, ағаштар мен өзендерді фото суретте бейнелеу мен үшін әдетке айналды. Кейін журналистика кафедрасындағы ұстаздарыма суреттерімді көрсеткенімде олар облыстық газетке жариялауға кеңес берді. Ғафу атамыз туған жерін өлеңмен жырласа, мен суреттеп көрсетейін дедім. Солай «Қызбел суреттері» деген айдармен «Қостанай таңы» газетінде менің алғаш туындыларым жарық көрді. Бұл мен, мектепті кеше бітірген сары ауыз балапан үшін үлкен мәртебе еді. Солай фото өнеріне деген қызығушылығым арта түсті.

- Бүгінгі фототуындыларыңыз қандай тақырыпты қамтиды?

- Мамандығым журналист болғандықтан түрлі іс-шара, кездесулерді фотоға түсіруге тура келеді. Қандай тақырып болмасын әдемі дүние, ерекше кадр шығаруға ұмтыламын. Әсіресе эмоцияның берілуіне көңіл бөлемін. Көбіне табиғат көріністерін түсіргенді ұнатамын. Жұрт көзіне түсе бермейтін тосын жайттар да қызықтырады.

әуесқой түсірілім

 

- Жақсы фотограф болу үшін арнайы білім қажет пе?

- Қай салада болмасын кәсіби білімнің болуы құпталады. Әрқайсымыздың бойымызда туа біткен және уақыт өте келе шыңдалған талант болса да оны кәсіби біліммен толықтыру керек деп ойлаймын. Фотоға түсіру бір бөлек, оны ұсынудың өзі еңбекті талап етеді. Кадрды дұрыс таңдау, суретті өңдеу сияқты жұмыстардың барлығы арнайы білімді қажет етеді.

- Журналист, әрі әуесқой фотограф ретінде БАҚ беттерінде жарияланып жүрген суреттер туралы не айтар едіңіз? Көңіліңізден шыға ма?

- Қазіргі таңда газет-журналдар мен әр-түрлі сайттар мәтіннен бұрын алдымен суреттерді қарап шығатын оқырманды түрлі-түсті, әдемі, сапалы фотолармен қызықтыруға тыры- сады. Сондықтан фото суретке деген талап күшейді. Жаңа технологияның мүмкіншілігі де зор. Алайда сәтті шыққан туындылар аз деп айта аламын.

- Фотограф болам деген жастарға айтар кеңесіңіз бар ма?

- Өзімді әлі кеңес беретін дәрежедегі фотографпын деп есептемеймін. Тек бір айтарым, қызығушылық үлкен істерге бастама болуы мүмкін. Сондықтан әрқашан өзімізді шыңдаудан жалықпайық!

- Жанболат, сізге көп рахмет! Шығармашылық табыс тілеймін.

 

 

 

Спорт - денсаулық кепілі  

Айтолқын ҚАПАН,

ГӘФ журналистика мамандығының 4 курс студенті

 

 

2018 жылдың қаңтар айының 9-ы мен 20-сы аралығында Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінде оқытушылар мен оқу орнының қызметкерлері арасында спорттық ойындардан жарыс өтті. Сайысты Астана қаласының 20 жылдығына орай университеттің кәсіподақ ұйымы және спорт клубы бірлесе отырып, қызметкерлерді дене шынықтыру мәдениетіне, спортқа тарту және достық қарым-қатынасты ұлғайту мақсатында ұйымдастырған. Спорттың тоғыз түрі бойынша әкімшілік қызметкерлерінің және факультеттердің командалары тартысты ойын көрсете алды.

спорт2

 

Атап айтсақ: волейбол, үстел теннисі, стритбол, шахмат, шашка, пневматикалық винтовкадан ату, шағын футбол, дартс және шаңғымен жарыс. Командалар жеңіс үшін көп тер төкті. Оларға қойылған талап та аз болмады. Дегенмен жарыс нәтижесі көңілге қонымды. Сайыстың тартысты өтуінің себебі оқу ордамыздың оқытушылары мен басшыларының басым көпшілігі спортпен тұрақты түрде айналысады. Жетістіктерге жеткендері де аз емес. Командалық жарыста стритболдан ерлер арасында 1-орынды әкімшілік қызметкерлерінің (АУП) құрама командасы, 2-орынды инженерлік-техникалық факультеті, ал 3-орынды аграрлық-биологиялық факультетінің командасы ұтты. Сонымен қатар ойын барысында ерекше көзге түскен ойыншылар жеке марапатталды. Ал әйелдер арасында командалық жарыста 1-орынды аграрлық-биологиялық факультеті командасы, 2-орынды ветеринарлық және мал шаруашылық технологиясы факультетінің командасы жеңіп алды, ал 3-орынды тіркеу бөлімі қыздар командасы иеленді.

Волейболдан ерлер арасында 1-орынды әкімшілік басқару командасы иеленсе, 2-3-орындарды инженерлік- техникалық факультеті мен аграрлық-биологиялық факультеті құрама командалары жеңіп алды. Аталмыш спорт түрінен нәзік жандылар да шебер ойын көрсете алды: 1-орын тіркеу бөлімі, 2-орын экономикалық факультеті, 3-орынды заң факультетінің құрама командасы иеленді. Шахматтан ерлер арасында 1-орынды инженерлік техникалық факультетінің аға оқытушысы Фарит Тұлыбаев, 2-ші және 3-ші орындарды да инженерлік-техникалық факультетінің оқытушылары жеңіп алды. Аяп Құрманов 2-орынды иеленсе, Петр Великий 3-орынды місе тұтты. Барлығы 20 адам қатысқан әйелдер арасындағы шашкадан жарыста 1-орынды практикалық лингвистика кафедрасының аға оқытушысы Роза Мұқашева, 2-орынды ақпараттық-технологиялар факультетінің аға оқытушысы Гүлжанат Ерғалиева, 3-орынды гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің профессоры Наталья Ким жеңіп алды. Дартстан ерлерден 26 адам бақ сынады. Топ жарғандар1-орын Нұрбол Еріш, декан орынбасары УР; 2-орынды Ғабит Құсайынов, қазақстан тарихы кафедрасының аға оқытушысы; 3-орынды инженерлік техникалық факультеті, машина жасау кафедрасының доценті Болат Салықов иеленді. Дәл осы сайыста әйелдер ара- сында 1-орын Күнсұлу Исмагулова, 2-орын Айгүл Жабыкпаева, ветеринария және мал шаруашылғы; 3-орын агрономия кафедрасының оқытушысы, аграрлық-биологиялық факултеті, Екатерина Екатеринская алды. Пневматикалық винтовкадан ату – спорттың мергендікті талап ететін түрі. Оқу ордамызда «құралайды көзге ататын» қызметкерлер бар екен. Солардың ішінен оқ бойы озық шыққандар: әскери кафедрасы бастығының орынбасары Марат Шукубаев, заң факультеті, мемлекет және құқық теориясы мен тарихы кафедрасының меңгерушісі Сымбат Укин, инженерлік техникалық факультеті, оқу ісі жөніндегі деканының орынбасары, Исламбек Кәкімбек. Шағын футболдан командалық жарыста бас жүлдені қызметкерлерді әкімшілік басқару командасы, 2-орынды үш факультет бірігіп алды олар аграрлық-биологиялық, экономикалық пен ветеринария және мал шаруашылығы технологиясы факультеттерінің құрама комндасы, 3-орында дәл солай ақпараттық технологиялар, заң және гуманитарлық-әлеуметтік факультеттері иеленді. Адамның тән саулығы мен жан саулығының кепілі спорттың маңызы жайында сөз көп. Ал нақты нәтижесін осындай сайыстардан көре аламыз.

 

 

 

С прицелом на Олимпиаду

 

Марина ПЕРВУХИНА

 

Костанайская область заняла восьмую строчку турнирной таблицы IV-й зимней Спартакиады Казахстана. При этом наши спортсмены выступили лишь в шести из 18 видов спорта и заработали 148 очков.

Первой в турнирной таблице стала сборная Алматы (571 очко), следом за ней расположилась Восточно-Казахстанская область (558 очков), третью строчку заняли спортсме- ны из Астаны (388 очков). Костанайцы завоевали вторые командные места в соревнованиях по шорт-треку и конькобежному спорту, третье место в лыжных гонках, пятое место в соревнованиях по хоккею с шайбой среди женских сборных, шестое место в мужском турнире по хоккею с шайбой и восьмое место в соревнованиях фигуристов. В личном зачете лыжник Виталий Пухкало дважды стал чемпионом Спартакиады. Он опередил всех в гонках на дистанциях 10 и 50 километров свободным ходом.

пухкало2

 

Надо отметить, что неслучайно зимняя Спартакиада проводится раз в четыре года именно в олимпийский сезон. Соревнования ставят своей целью выявление сильнейших спор- тсменов по зимним видам спорта для участия в национальных сборных страны на Олимпийских играх.

Кстати, из нашей области на Зимнюю Олимпиаду лицензию получили только Анастасия Крестова (шорт-трек) и конькобежец Денис Кузин. Претендент – лыжник Виталий Пухкало. Сейчас он находится на соревнованиях на Украине. По их окончании Национальная сборная Казахстана по лыжным гонкам вернется в Алматы, где продолжит финальную подготовку к главным стартам четырехлетия. На Паралимпийские игры, которые состоятся в марте, отправится лыжник Александр Колядин. Напомним, что XXIII Зимняя Олимпиада пройдет с 9 по 25 февраля городе Пхёнчхан (Республика Корея). Награды будут разыграны в 15 спортивных дисциплинах. Три - коньковые дисциплины (фигурное катание, конькобежный спорт, и шорт-трек). Шесть - лыжных (горнолыжный спорт, лыжный спорт, фристайл, лыжное двоеборье, прыжки с трамплина и сноуборд). Два бобслейных вида спорта (бобслей и скелетон) и четыре других вида (биатлон, кёрлинг, хоккей и санный спорт). 

 

 

 

Үздік ондық

 

Айсұлу ЗИМИНА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті

  

Бойға біткен табиғи талан­ты және еңбекқорлығымен ерекшеленіп жүрген жастар университетімізде көптеп табылады. Олар өз ортасын­да жауһардай жарқырап жүрген белсенді студенттер. Әр салада жоғары жетіс­тікке қол жеткізген жүй­ріктер өзара сайысқа түсіп, ҚМУ-дың үздік 10 студентінің қатарына қосылды. Бұл байқау жоғары оқу орнының әкім­шілігі мен жастар бастама­ларын дамыту орталығының және студенттердің кәсіпо­дақ ұйымы, жоғарғы студенттік кеңесінің ұйымдастыруымен өтеді. 2017 жылдың үздіктерін анықтауға арналған алғашқы іс-шараға 30 үміткер ұсынылған. Қатысушылардың әрқайсысы жеңіске жетуге лайықты жандар. Бірі спорт, мәдениет, ғылым салаларында жеңіске жетсе, енді бірі оқу үлгерімі жағы­нан алда тұрды. «Жастықтың бойынан парықсыз паңды емес, өз өнерінің күшіне сенер мығымдық тапқан қандай жақсы»,-деп Ғабит Мүсірепов дәл айтқан. ҚМУ-нің өңкей мықтыларының арасынан 10 студентті таңдап алу қазылар алқасының еншісіне бұйырды. Байқаудың жеңімпаздары 25 желтоқсанда өткен жаңа жылдық шыр­ша кешінде марапатталды. Олар: 

  1. Айгерім Зиннатулина – заң факультетінің 3-курс студенті,
  2. Азамат Қамза – гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің 3-курс студенті,
  3. Гүлнұр Қабдыбекова – гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің 3-курс студенті,
  4. Дархан Кусулбаев – инженерлік-техникалық факультетінің 3-курс студенті,  
  5. Анастасия Леонова – гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің 3-курс студенті,
  6. Азамат Тоқмағамбетов – ақпараттық технологиялар факультетінің 3-курс студенті,
  7. Диана Ракпанова – экономикалық факультетінің 4-курс студенті,
  8. Ерғали Құрбанбек – ақпараттық технологиялар факультетінің 3-курс студенті,  
  9. Жанна Казакпаева – экономикалық факультетінің 3-курс студенті,
  10.  Әнуар Бұқабаев – инженерлік-техникалық факультетінің 4-курс студенті.    

үздік ондық

«Жас мұраты білім, тәлім – талабы

Өнер, оқу – жастықтың қару жарағы»-деп Ілияс Жансүгіров айтқандай, биік белестерді бағындырып, Қазақстанның патриоты атанып жүрген жастар елдің мақтанышына айналмақ. Университетіміздің әкімшілігі талабы таудай талантты студенттерді елеп-ескергені қандай тамаша! Ал жастарға «Тек алға» дейміз!    

 

 

 

 Білімді ұрпақ – ел болашағы

 

  Айгерім ШАЯХМЕТОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті

 магистрантпен сұхбат

Бүгінгі заман білім-ғылымның заманы. Білімді ұрпақ бұл бағдарлы келешектің кепілі. Ғылымды сүйер жастарды тәрбиелеу – мемлекеттің жоспарындағы негізгі меже. Бұл мақсатты жүзеге асыру үшін түрлі бағдарламалар да бар. Осындай бағдарламаның бірі – ішкі академиялық ұтқырлық. Аталмыш бағдарлама бойынша еліміздің жоғарғы оқу орындарының оқытушылары мен студенттері өзге университеттермен тәжірибе бөлісе алады. Біздің оқу ордамыздың студенттеріне Еуразия гуманитарлық институтының педагогика ғылымдарының магистрі Аслан Әлімбаев  филология мамандығының студенттері үшін дәріс оқыды. Мен қонаққа келген оқытушыны әңгімеге тартқанды жөн көрдім.

- Аслан Есімханұлы, университетімізге қош келдіңіз! Сіздің ғылымды таңдауыңыздың себебі?

- Мен Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтынында білім алдым. Үшінші курста оқып жүргенімде «Абайтану» деген пән болды. Аталмыш пәнге деген қызығушылығым зор болды. Сабақта Абайдың «толық адам» туралы ілімі жайлы жиі еститінмін. Кейін ары қарай зерттегім келіп, дипломдық жұмысымды осы тақырып аясында таңдадым. Нәтижесінде  «Абай және оның дін мәселесі» деген атаумен магистрлік диссертация қорғадым. Әлі күнге дейін сол тақырып бойынша ізденіп келемін. Негізгі бағыт ізгілікті қоғам мәселесі, адам бойындағы асыл қасиеттерді насихаттауға арналған деп айтар едім.

- Ал ҚМУ-де қандай тақырып бойынша дәріс оқып жатырсыз? 

Дәріс тақырыптары: «Рухани жаңғыру мен Абайтану» және  «XX ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихы». Бұл білім беру стандартына және оқу жоспарына сәйкес өткізіліп жатқан жұмыстар. Басты мақсат – Елбасының «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» атты мақаласындағы бағыттарды айқындау. Сонымен қатар жаңғыру әркімнің өзінен басталатынын ашып көрсету. Яғни қоғам алға басам, жаңғырудың сатысына көтерілем десе бойымыздағы асыл қасиеттерді ардақтауымыз керек. Абайдың «толық адам» ілімінде осы мәселер жан-жақты қарастырылған.

Студенттер берген мәліметті аса ыждахаттылықпен тыңдайды. Соған қарағанда рухани байлық, адамгершілік мәселесі жастарды қызықтырады. 

Ғалым дегенде біз егде жастағы адамды елестетеміз. Көбіне ғылыммен жастар емес, өмірлік тәжірибесі мол, көзілдірікті кісілер айналысады деген де түсінік қалыптасқан. Осындай тұжырымдардан кейін жастардың ілім-білімге деген құштарлығы әлсіз бе деп қаламыз...Сіз қалай ойлайсыз? Жастарды ғылымға қалай тарту керек?

- Әрине, қазіргі таңда жастар білімге қатты құштарлық танытпайды. Бұл бір шешімін әлбетте табу керек үлкен мәселе. Мүмкін жас ғалымдарға мемлекет тарапынан қолдау көрсетсе, мәселен маңызды жобаларға тартса, еңбекақысын көтерсе, бір сөзбен айтқанда жас мамандарға деген сұраныс артса жастар ғылымға бет бұрар еді.  

Болашақта ғалым болам деген жас буын өкілдеріне берер кеңесіңіз қандай?

Ғылыммен айналысудың белгілі-бір механизмі жоқ. Тек өз ісін сүюі тиіс, ғылымның фанаты болуы керек деп ойлаймын.

- Аслан Есімханұлы, сұхбатыңыз үшін көп рахмет. Сізге сәттілік тілеймін! 

 

 

 

ГПИИР в действии

 

Ниязбек КАЛИМОВ,

декан аграрно-биологического факультета

На сегодняшний день мировая практика показывает, что для эффективного функционирования инновационной системы необходимо как минимум два условия – устойчивое взаимодействие образования с работодателями и ориентация образовательного процесса на предоставление практических и востребованных сегодня навыков и компетенций. Важнейшим условием реализации Государственной программы индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2015-2019 годы является подготовка необходимого количества кадров с высоким уровнем подготовки и навыками, востребованными ключевыми работодателями в отраслях ГПИР. Именно нехватка высоко- квалифицированных специалистов, соответствующих потребностям работодателей, стала одним из ключевых препятствий на пути реализации ГПФИ- ИР в 2010-2014 годах. В Послании народу Казахстана «Нұрлыжол – путь в будущее» Президент страны Н.А. Назарбаев отметил: «…В рамках программы индустриализации определены 10 вузов, на базе которых будет обеспечиваться связь науки с отраслями экономики и подготовка кадров. Эти вузы, кроме того, что они становятся научными центрами, еще будут профильно готовить кадры для экономики, для индустриализации».

ГПИИР

Специальности ГПИР на сегодняшний, это и есть не что иное, как «несуществующие специальности», над которыми не шутил разве что ленивый. Да, эти специальности отсутствуют в классификаторе специальностей РК, но их необходимость продиктована реалиями сегодняшнего дня, принятыми нашей республикой амбициозными планами и программами. Костанайский государственный университет им. А.Байтурсынова вошел в число 10 указанных прорывных вузов. Главная задача, поставленная правительством страны перед нашим ВУЗом – это обеспечение предприятий машиностроения и пищевой промышленности квалифицированными профессиональными кадрами с уровнем компетенций, адекватным потребностям экономики и индустриально-инновационного развития страны. На аграрно-биологическом факультете по данной программе реализуются 3 траектории обучения: -Инновационные технологии в производстве продуктов питания из растительного сырья; -Безопасность зерна; - Функциональные и специализированные продукты питания из растительного сырья; В феврале 2017 года состоялся первый выпуск магистров по 2 траекториям обучения, «Инновационные технологии в производстве продуктов питания из растительного сырья» - 21 человек и «Безопасность зерна» - 9 человек. Выпускники, получившие необходимые дополнительные компетенции довольно быстро нашли применение своим навыкам и умениям. Как всякое новое дело, разработка и внедрение этих новых образовательных программ не всегда проходила гладко и ровно. Было много непонятного, абсолютно нового. Это например, подписание договора со стратегическим партнером в лице зарубежного ВУЗа, входящего в мировые рейтинги. По направлению подготовки такой вуз был найден, получено согласие и подписано соглашение – это Шведский университет аграрных наук, Уппсало. Ученые из этого университета рецензировали проекты учебных планов, список закупаемого лабораторного оборудования, помогли в определении основных компетенций будущих специалистов. К работе над учебными планами были приглашены и настоящие заинтересованные стороны в лице будущих работодателей. ДЕП, Баян Сулу, Азимут далеко неполный список наших партнеров по программе ГПИР, участвовавших в определении компетенций, и составлении учебных планов, реализации практико-ориентированного обучения на производстве. За короткий срок были налажены новые связи с вузами и НИИ из ближнего зарубежья, из России, Беларуси, Узбекистана. Магистранты слушали лекции ведущих ученых из Европы, чей авторитет подкреплен индексами цитирования и участием в грандиозных научных проектах, профессор Галия Замарацкая, профессор Фредерик Де Буафорт. Из далекой Бургундии наши коллеги нашли наш КГУ и сами предложили сотрудничество в рамках данной программы. Стажировка магистров была организована в г.Санкт-Петербурге в Институте технологий, механики и оптики (ИТМО), в институте жиров и во Всероссийском научно-исследовательском институте защиты растений, где их принимал лично академик РАСХН Павлюшин Владимир Алексеевич. Итогом полуторогодовалого интенсивного обучение стал проект магистра, с результатами исследований на конкретном предприятий. Данные проекты содержали как научные теоретические разделы, так и конкретные предложения внедрения для повышения качества выпускаемой продукции и производительности труда. Реализация данной про- граммы дало возможность преподавателям факультетов пройти стажировку в лучших вузах и инновационных предприятиях. Были такие курсы повышения квалификации ор- ганизованы в США, Великобритании, Сингапуре, Южной Корее, Швеции, Малайзии, Испании, Германии, Голландии, РФ, Беларуси, Литве, Латвии и Узбекистане. Мы видим плоды данного проекта, и ясно видим свои задачи и перспективы развития. В дальнейшемнам необходимо продолжить: -Разработку инновационных практико-ори- ентированных образовательных программ, проводить их международную аккредитацию; -Усилить практико-ориентированность организации процесса обучения; -Внедрять изучение профильных дисциплин на английском языке; -Развивать партнерство с ведущими зарубежными университетами по программам мобильности, совместных научных проектов и программ двойных дипломов.

 

 

 

Этнофестиваль

 

Айтолқын ҚАПАН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті

 

этнофестиваль

Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінде Тәуелсіздік күніне орай этно-педагогикалық фестиваль өтті. Іс-шараны ұйымдастырған педагогика ғылымдарының доценті, профессор Наталья Ким. Фестивальға «Психология және педагогика», «Шетел филологиясы», «Ветеринарлық медицина», «Химия», «Биология», «Информатика», «Экономика», «Менеджмент» және «Юристпруденция», «Компьютерлер және бағдарламалық қамтамасыз ету», «Тарих» мамандықтарының 1 және 2 курсының магистранттары қатысты. Олар әр түрлі этностардың ұлттық тағамдарын көрсетті және аталмыш тағамдардың неден және қалай әзірленетінін қазылар алқасына түсіндіріп берді. «Этно-эрудит» деп аталған бұл сайыста көрермендер мен әділқазылар өздеріне ұнаған тағамдардың жанына арнайы белгішелер қойды. Одан әрі фестиваль магистрантардың таланты мен білімділігін көрсететін шығармашылық сайысқа ұласты. Мұнда әрбір ұлт өкілі өздерінің салт-дәстүрін, сол елден, яғни  қазақ, орыс, әзірбайжан, грек, неміс және корей халықтарынан шыққан атақты  педагог-ғалымдармен таныстырды, сонымен қатар қызықты қойылымдар қойды. Қазақ ұлты көне ырымдардың бірі «батаны» көрсетсе, орыс ұлты «гадания», яғни болжауды, ал корей ұлты «баланың жасқа толу» салтанатын сахналады, немістер «Әулие Николастың күнін» атап өтті.   

Кеш көңілді әнмен, әдемі бимен жалғасты. Көздің жауын алатын түрлі костюмдермен сахнаға шыққан өнерпаздар көрермендерді ерекше әсерге бөледі. Әсіресе, «Психология және педагогика» мамандығының магистранттары орындаған неміс тіліндегі ән көпшіліктің көңілінен шықты.

Аталмыш іс-шара егемен елдің көк байрағының астында тұрып жатқан этностардың бейбіт өмірін бейнеледі, достығымызды нығайтуға үн қосты.

 

 

 

Лучшие из лучших

 

лучшие из лучших

8-10 декабря в КИнЭУ прошло грандиозное мероприятие – Startap Weekend Kostanay. На конкурсе приняли участие больше сотни студентов разных вузов и колледжей области. Конкурсанты представляли бизнес проекты и презентовали их жюри и потенциальным инвесторам. А побороться было за что – солидный призовой фонд. Для первых мест предусмотрены денежные призы в размере 60 000 тенге, 40 000 тенге и 30 000 тенге. В этом конкурсе приняли участие и студенты нашего университета, но самымии лучшими стали студенты 3 курса специальности «Экономика» Юлия Леоненко, Асель Испамбетова и Гульшат Исенова. Студенты экономического факультета представили на конкурс проект Basket – подарочные корзины. Идея проекта зародилась при подготовке к конкурсу под руководством научного руководителя старшего преподавателя кафедры «Экономика» Гульнары Нурахметовой. В ходе работы над проектом девочки совместно с менторами провели социологический опрос для изучения рынка и клиентуры. И в итоге совместной работы проект занял 3-е место. Студенты получили бесценный опыт общения с известными бизнесменами и менторами. Поздравляем студентов экономического факультета.

 

 

 

Жастық шаққа тән ойын 

 

Айтолқын ҚАПАН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті

                

Бүгінде жайдарман ойындарын халық жібермей көретін болды. Олардың астарлы әзілдері әрбір көрерменнің көкейіне ой салады. Осы әзілдер қайдан шығады?жайдарман Жайдарманшылардың өнері көптің көңілінен шығып жүр ме? Оларды кім басқарады? Жастар жаппай көретін бұл ойын несімен ерекше? Осы сұрақтар төңірегінде, Жайдарман ойындарының бүгінгі жай-күйі, деңгейі жөнінде Қостанайға іс-сапармен келген «Қазақстан КВН Одағы» Республикалық жастар қоғамдық бірлестігінің Президенті Есен Елеукенмен өткен кездесуде талқыладық. Кездесу Л.Толстой атындағы облыстық кітапханада өтті. Есен Елеукен: «Бүгінгі таңда Жайдарман ойындарына сұраныс бар. «Сырт көз сыншы» деген. Біз мұнымен тоқтап қалмай, еңбектене береміз. Ұлттық арнада алдыңғы рейтингтердің бірінен түскен емеспіз. Әрине олқылықтарымыздың да бары рас. Көбі бізді кәсіби театрлармен салыстырып жатады. Бірақ бұл – жастарға арналған ойын. Оқушылар мен студенттеріміз бос уақытын тиімді пайдаланса дейміз. Бізді сынаушылар өте көп екенін де жақсы білемін. Жайдарман ойнағандардың далада қалғаны жоқ. Бәрі өмірден өз орнын тауып жатыр. Жастарды көпшілік алдында қысылмауға, өзін-өзі дұрыс ұстуға, сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға, интелектуалдық деңгейін көтеруге тәрбиелейміз деп айта аламын. Дегенмен кейде тұрпайылау әзілдер шығып кетіп жатады. Алайда қазір тәртіпті күшейттік. Сауатты, ой салар әзілдердің шығуына жағдай жасауға тырысамыз. Бір сөзбен айтар болсам, жайдарман жастық шаққа тән ойын, достыққа, сыйластыққа үндейді».

Есен Елеукеннің айтуынша бұл ойынның өзіндік тәртібі, талабы бар екен. Оның бірі – қоғаммен байланыс, жан-жақты болу, қандай ортада болмасын өзін ұстай білу, тілдерді үйрену, әр-түрлі үйірмелерге бару, сондай-ақ спортпен шұғылдану. Әлеуметтік желідегі сауаттылықты да жіті қадағалайды, жақсы, сауатты пікір жаза білу әр жайдарманшының басты міндеттерінің бірі деуге де болады. Интелектуалдық ойындарға қатысу тағы бір негізгі талаптың қатарында. Ол жайдарманшылардың ойлау деңгейін көтереді, жаңа бағыт әкеледі. Осындай ұстанымдарды қош көрген ойыншы биік белестерді бағындырады.

Өз сөзінде Есен ағамыз жастарға намысқа тырысу, мақсат қоя білу керектігін де меңзеді. «Өзімізге талап қоя білсек мақсатқа, арманға жетуге болады және жауапкершілік жоғары болу керек. Жауапкершілік  біздің қоғамдағы орнымызды көрсетеді» деп өімірден алған тәжірибесімен бөлісті.  Басынан өткерген қызықты әңгімелерін де айтып берді. Жалпы кездесу барысында Есен ағамыздың кітап көп оқитынын, жан-жақтылығын сөйлеген сөзінен байқадық. Сұрақтарға нақты және дәл жауап беруге тырысты. Өте әсерлі кездесу болды. Қадірлі қонағымыз өзін тыңдата да білді, тамсандыра да білді. Сол кездесуде отырған әрбір жастың санасына ой салды.  

Кешке Е.Өмірзақов атындағы облыстық филармонияда республикалық «Жайдарман» ойыны өтті. «Болашағын бүгіннен бастаған» еліміздің көңілді жастары Қостанайда бас қосып, облыс әкімінің жүлдесі үшін сайысқа түсті. Қазақстанның әр өңірінен келген жеті команда жақсы ойын көрсете білді. Қазақстан КВН Одағы» Республикалық жастар қоғамдық бірлестігінің Президенті Есен Елеукен жүргізген додаға қатысқан командалардың үміттерін үкілеп, үздіктерін сайлап келгендері көрініп тұрды. Ақтөбенің «Фемида», Петропавлдың «Бес жаңалық», Астананың «Тұран», Қостанайдың «Дарын», «Жаңа ғасыр», «Ішкі істер құрамасы» және Арқалықтың «Ару.kz»   командалары әдеттегідей тамаша әзілдерімен көрермендердің ықыласына бөленді. Қостанай облысы әкімінің кубогын алуға ниет еткен топтардың барлығы дерлік  ұтымды әзілімен, сүбелі сөзімен жұртшылық жадында қалды. Десек те бәсеке шартына сәйкес бірі жеңімпаз, біреулері жүлдегер атанды. Қазылар алқасының көңілінен шығып, есептік қорытынды бойынша 7 команданың ішінен суырылып алға шыққан  Ақтөбе қаласының «Фемида» құрамасы. Қостанай облысы әкімінің кубогы мен бас жүлдеге тігілген 300 мың теңге ақтөбеліктерге бұйырды. Сонымен қатар, Қостанайлық «Дарын» құрама командасының ойыншысы Таңшолпан Темірлан «Үздік ойыншы» номинациясы бойынша марапатталды және 50 мың теңге көлеміндегі сертификатты иеленді. Ал «Үздік әзіл» сыйлығын Петропавлдық «Бес жаңалық» командасы қанжығасына байлады.  

 

 

 

С дипломом - в село!

Виктор БОЧКАРЕВ,

студент 2 курса ГСФ специальность «журналистика»

 

с дипломом в село  Владимир Бочкарев – учитель истории Коржинкольской средней школы, выпускник КГУ им.А.Байтурсынова.

Сегодня молодежь не особо стремится в село. После окончания школы все стараются поступить в городские вузы и колледжи, а после окончания во- все пытаются всеми силами задержаться здесь как можно дольше. И неважно, что в городе не найти работу, главное, по их мнению, быть как можно ближе к цивилизации. Честно сказать, я их не понимаю. Мне кажется, лучше синица в руках, чем журавль в небе. Без постояннной работы, без жилья, без поддрежки очень трудно в городе существовать. Как известно, хорошую и высокооплачиваемую работу достаточно трудно найти в городе – везде нужны опытные специалисты, а где нам, молодым, набраться опыта. Выход есть! Когда – то существовала программма с дипломом в село, когда молодых специалистов поддерживало государство. Думаю, что нужно возобновить эту государственную программу. Ведь она, действительно, помогала молодым специалистам встать на ноги, получить льготный кредит и наконец, иметь собственное свое жилье. А если ты едешь в родное село, еще и поддрежку своих земляков, которые, поверьте ждут молодых специалистов. Но некоторые таких, кто едет с дипломом в село, считают немодными, некоторые даже посмеиваются. Но к счастью, есть такие ребята, которые не боятся общественного мнения, не боятся сельских трудностей и неустроенности быта. Наш герой один из них. После окончания Костанайского Государственного университета имени А.Байтурсынова Владимир вернулся в село, где он вырос, чтобы работать и учить детей. К слову сказать, профессия учителя не пользуется популярностью у мальчиков, а в школах просто не хватает мужчин. Но Владимир Бочкарев поступил на педагогическую специальность, правда учителем истории он стал благодаря своей маме:

- Вобще-то, меня привлекала другая специальность – хотел стать учителем младших классов. Но передумать меня заставила моя мама, которая уже много лет работает учителем младшего звена, и по ее словам парню в отличие от девушки будет намного сложнее работать с маленькими детьми. Но так как желание стать учителем меня не покидало, решил стать историком, по тому как история была моим любимым предметом в школе. Сейчас Владимир работает в Коржинкольской средней школе. А о своем решении вернуться в деревню он ни капельки не жалеет. На вопрос сразу ли вы решили уехать работать в село Владимир ответил с улыбкой:

- Конечно, нет. Как и все мои бывшие одногруппники, хотел поработать в городской школе. Но после окончания университета я искал работу, тогда и понял, что городские школы не нуждаются в учителях истории, а большинству из них нужен был стаж которого у меня не было. Даже в селе обзвонил несколько школ, во многие даже ездил. И тогда решил попробовать устроится в нашу сельскую школу, куда меня приняли практически сразу. На вопрос тяжело ли работать в сельской школе Владимир признался, что поначалу было трудновато. На его плечи, кроме часов истории, легло классное руководство, а такой груз в самом начале учительской карьеры требовал ответственности. Но, как говорит Владимир: «Работать стало проще когда дети привыкли ко мне, да и я привык к работе с детьми». Вот уже полтора года, как Владимир трудится в Коржинкольской школе. И за это время, а на вопрос не жалеет ли он о том, что работает в селе отвечает не раздумывая: «Ни разу не пожалел, что поступил именно так, сейчас у меня есть хорошо оплачиваемая работа, а мой стаж растет, как говорится, не по дням а по часам». 

 

 

Мен жастарға сенемін

 

Айгерім ЕРБОЛАТҚЫЗЫ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 1-курс студенті 

Әл-Фарби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде  Қазақстан Республикасының тұңғыш Призеденті күніне арналған «Мен жастарға сенемін» атты студент жастардың Республикалық патриоттық фестивалі өтті. Қазақстаның  білімді, өнерлі жастарының басын қосқан бұл фестиваль биыл  5-ші рет өткізілді. 

мен жастарға сенемін

Байқауға еліміздің 68 оқу орнынан 1700 ден астам жұмыстар келіп  түскен.  Үздік деп танылған 400 үміткердің шығармасы таңдалып алынды. Болашаққа нық сеніммен аяқ басқан дарынды студенттер форумдағы ең үздік автор ретінде Алматы қаласында болған 2-ші кезеңге шақыру алды. Қостанай мемлекеттік университетінен 7 студент байқауға жол тартты. Олар «Мен елімнің гүлденуі үшін не істей аламын?»  тақырыбында эссе  және «Мен жастарға сенемін» деген атпен поэтикалық азаматтық-патриоттық туындылар  жазды. Айгерім Төлепова, Алмагүл Ақылбекова, Әсел Бейсенова, Назерке Омарбек, Ермек Төлеген, Екатерина  Борисова сынды студенттеріміз ҚМУ студенттерінің атынан форумға қатысты. Форум жастардың патриотизмін және азаматтық жауапкершілігін арттыруға, сондай-ақ жастарды қоғамдық сананы жаңғырту принциптерін насихаттау үрдісіне кеңінен тартуды көздейді. 

 

 

С глазу на глаз  

 

Иван ХАРЧЕНКО,

студент 1 курса ГСФ специальность «журналистика»

В преддверии Дня первого президента студенты сиециальности журналистика Костанайского Государственного Университета встретились с депутатом Мажилиса 4-го созыва800 Валерием Вишниченко. Валерий Георгиевич некоторое время работал заведующим отделом внутренней политики, а также исполнительным секретарем Костанайской област- ной Ассамблеи народа Казахстана. Поэтому наша беседа затронула проблемы современных СМИ. А поскольку по долгу службы ему не раз приходилось встречаться с Президентом нашей страны, мы попросили поделиться своими впечатлениями о нем.

- Первый вопрос от нас – от начинающих журналистов. Какие проблемы, на ваш взгляд, существуют в современной журналистике?

- Главная проблема, на мой взгляд, состоит в том, что сейчас СМИ перешли на рыночные отношения, и газеты в этих условиях стараются выживать. А для этого они пытают- ся изобретать новые формы работы. И в этом смысле, многие из них пытаются предоставить информацию, которая расходится как "горячие пирожки". И здесь, к сожалению, наши средства массовой информации уходят в совершенно другую плоскость. Очень много отрицательной информации - где-то что-то "оторвало" или "отвалилось", а где позитивная информация? За счёт повышения уклона СМИ в эту сторону теряется информационная составляющая. Мне кажется, стало мало глубоких и аналитических материалов. Мне кажется, СМИ пытаются заполучить аудиторию, переходя в плоскость критических процессов и не всегда проверенных фактов. Я против этого. То есть я за критику, но только аргументированную.

- А каким образом тог- да привлекать "новое по- коление" к чтению газет и просмотру телевидения?

- Разнообразить формы подачи материалов, быть честными перед своей аудиторией. Почему мы, старшее поколение, обращаем внимание на серьёзные и качественные из- дания? Потому что я его ищу и знаю, что там есть интересное для меня. Сейчас очень мало общественно-политических изданий, в которых публикуются аналитические мате- риалы, которые действительно интересно читать. Да, может там мало материалов негативного плана, а зачем их искать? Этого негатива в жизни достаточно. Тоже самое ка- сается интернета. К сожалению, современная молодежь очень мало читает газет, а все больше обращается к интернету. Согласен с тем, что контент в интернете нужно насы- щать таким образом, чтобы мы находили нужную информацию. Но в то же время, в сети невозможно найти объективную информацию. Многие вещи, которые есть в интерне- те откровенно лживые.

- Вы не считаете что сейчас СМИ зажаты рамками?

- Нет, СМИ у нас свободны, но я, как читатель, прошу одного – дайте мне несколько точек зрения, а я сам выберу. Зачем мне что-то пытаются навязать с экрана или со стра- ниц газеты. У нас проблема в том, что "кто платит тот и заказывает музыку".

- Если сравнивать СМИ времен СССР и современные – произошёл прогресс или регресс?

- (улыбается) Прогресс с точки зрения свободы слова. Средств массовой информации стало больше и это огромный плюс. С точки зрения расширения информационного пространства – это плюс. В советские времена была некоторая зажатость, но тогда была глубокая аналитика, над которой работали институты и это было интересно читать.

- Если немного отойти от темы журналистики и поговорить о вас. Вы очень разносторонний человек. Как это помогало вам или может мешало?

- Помогало безусловно. Проблема моя в том, что я очень много могу (смеётся). Это в какой-то степени мне мешает. Как говорит моя жена, ты бы на чем-то одном заострил внимание, но это все для меня как хобби. Я занимаюсь музыкой, спортом и танцами. И не понимаю людей, у которых нет никаких увлечений, которые ничем не интересуются. В студенчестве годы танцевал в "Костанайских зорях", возглавлял команду КВН, занимался фехтованием. И для меня жизнь студенческая была очень интересная. Да и сейчас мне грех жаловаться на жизнь, несмотря на возраст, она у меня такая же насыщенная и интересная как много лет назад.

- Вам по долгу службы приходилось неоднократно встречаться с Нурсултаном Назарбаевым. Расскажите какой он в жизни - без камер и журналистов?

- Расскажу вам интересную историю, когда меня выбрали в Мажилис. У нас был фуршет и Нурсултан Абишевич берет бокал вина, проходит мимо столиков по кругу – у него такая традиция. Подходит к костанайцам, а там наши ребята меня поздравляют, и он говорит: «Что? Валеру обмываете?» (улыбается) Я чувствовал удивление и гордость од- новременно – откуда он помнит моё имя? Второй случай: я сидел в президиуме и по окончанию Президент повернулся и пожал руку. Вообще это очень простой, человечный и обаятельный человек. Легко находит контакт с людьми, просто завоёвывает внимание аудитории, невероятная энергетика у него.

 

 

Батыр тұлға, ізгі жол 

 

Айгерім ШАЯХМЕТОВА, 

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті  

Қазақ халқы қашаннан даналарын, батырларын, ұлағатты тұлғаларын ұлықтап, олардың халқына көрсеткен қызметін әрқашан ескерген, еңбектерін қолпаштаудан талмаған. Тарихта із қалдырған тұлғаларды біздің оқу ордамыз да ұмытпақ емес. Жас буын өкілдерінің бойында ұлыларға құрметті қалыптастыру үшін түрлі кездесулер мен еске алу кештері ұйымдастырылып тұрады. Осындай іс-шараның бірі инженерлік-техникалық факультетінде өтті. Студенттер мен ҚР-ның Халық ақыны Әсия Беркенова, ақын, жазушы, драматург Ақылбек Шаяхмет, ҚР-ның Еңбек Ері Сайран Бұқанов қатысқан кездесуде еліміздің дамуына ерекше үлес қосқан даңқты механизатор, тың ардагері, Социалистік Еңбек Ері Кәмшат Байғазықызы Дөненбаеваны жылы сөзбен еске алды және тау тұлғаның өмірі өскелең ұрпаққа үлгі ретінде көрсетілді.

Дөненбаеваны еске алу

Аталмыш іс-шараның мақсаты – өлкемізден шыққан Еңбек Ерін жастарға таныту, еңбек жолы жайлы мол мағұлмат беру. Апамыз туралы ой-пікірлер мен ескірмес естеліктер айтылды. Кәмшат апа өмірінің көп бөлігін сүйікті ісіне, механизаторлыққа арнаған. Ерлердің  ісі демей, алға қойған мақсатына жету үшін тер төккен. Сонымен қатар батыр апайдың жеке өмірі, әсіресе екінің бірінің қолынан келе бермейтін механизаторлық қызмет пен үй шаруасын қоса алып жүруі сөз болды. Кәмшат Дөненбаеваның көзін көргендер бұл кісінің жақсы ана, пысық әйел, білікті маман болғанын айтады. Кездесуге келген студенттер де Еңбек Ері хақында білетін қызықты әңгімелермен, түрлі деректермен бөлісті, белгілі ақындардың Кәмшатқа арнаған өлең-жырларынан үзінді оқыды.  

Дөненбаеваны еске алу2

Шара шеңберінде дәнді өлкеден шыққан даңқты механизатордың өнегесі мол өмірінен сыр шертер кең көлемді көрме көрініс тапты. Мұнда жерлесіміздің жер жыртып, егістік алқабында тынбай тер төгіп жүрген суреттері, алып техниканы тізгіндеген жастық шағы бейнеленген. 

Жақында өмірден озған Кәмшатын халқымыз жадында сақтайды, апамыздың жарқын жүзі мен сіңірген зор еңбегі ел есінде мәңгілік сақталады.  

 

 

 

Рождественские каникулы в Польше

 

 

Лаура ЖОЛДАСБЕКОВА,

студентка 4 курса ГСФ специальность «журналистика», специально для «БЖ»

рождество Рождество в Польше не просто праздничный день, это целый процесс. Уже после дня всех святых, 1 ноября, на полках в супермаркетах вместо свечей появляются всевозможные рождественские украшения от ёлок до сладостей. Любой европейский город в это сказочное время становится ещё прелестнее и краше. Интересный факт: главную ёлку в Кракове привезли из города Ельк, недалеко от границы с Белорусией. Впервые за последние несколько лет на Главной Площади города установили живое дерево, а не искусственное. Кстати, из Елька в этом году зеленую везут и в Ватикан. Папа Римский заказал хвойную красавицу в Польше. 28 - метровая ель будет украшать площадь Св.Петра! Рождество - это важный государственный и семейный праздник. Кстати, в Польше люди наряжают елку именно на Рождество. Родители дарят детям подарки и собираются за праздничным семейным столом, чтобы причастится к Рождеству по своим национальным традициям. Канун Рождества (Вигилия) – наполнен особой атмосферой взаимоуважения среди людей и семейного теплого очага. Как проведешь Вегилию (Сочельник у нас), так и будешь жить в новом году. Поляки стараются в этот день избегать скандалов. Поляки сохранили интересные рождественские традиции, которые до сих пор еще живут в большинстве семей: Одно место за праздничным столом остается свободным. Для нежданного гостя. Это своеобразная дань тем предкам из рода, которые уже покинули наш мир. Так поляки показывают, что помнят о них и уважают. В Польше считают, что в рождественскую ночь, никто не должен быть одинок, поэтому они приглашают в гости соседей, которым не с кем отмечать Вегилию. Хозяйка перед тем, как накрывать на стол, кладет под скатерть немного сена. Оно символизирует хлев, где родился Иисус. С этим связано и одно из гаданий — гости по очереди достают по соломинке. Если попалась ровная – значит, и в жизни будет все ровно. Если кривая или надломленная – жди трудностей в новом году. Начинать рождественский ужин принято с появлением первой звезды, она знаменует начало Рождества в Польше. После празднования Рождества в семейном кругу за столом поляки выходят на улицы и устраивают любительские шоу по евангельским сюжетам. В деревнях проходят традиционные народные колядки, по домам ходят ряженые. Сначала устанавливают деревья, а затем проводится церемония торжественного зажжения. После этого рождественский сезон ярмарок считается официально открытым. В центре го- рода разбиваются небольшие базарчики, сувенирные лавки и ларьки, возле которых по вечерам поособенному людно. Здесь можно приобрести изде- лия ручной работы, памятные сувениры и, конечно же, отведать блюда польской кухни. К слову о традиционной кухне поляков. На прошлой неделе университет организовал для студентов по обмену званый рождественский ужин, познакомив нас поближе с кулинарными обычаями в стране. Например, в период празднования на стол подаётся 12 блюд. Число выбра- но неслучайно, оно символизирует количество месяцев в году и 12 апостолов. И каждому следует попробовать каждое яство, пусть даже в малом количестве. Нужно отметить, почти вся еда и приготовления включают главный ингредиент - рыбу, и ни в коем случае птицу, потому что поляки верят, что счастье от них улетит. Про то, что оно может и уплыть история предпочитает умалчивать. Из угощений на столе можно увидеть салаты, столь любимые поляками пирОги, нет, не привычные пирогИ, а пирОги, в нашем понимании вареники. Начинены такие пироги капустой и грибами, из последних готовят ещё одно блюдо традиционной кухни, грибной суп, и нельзя не написать про «бигос», другими словами рагу из квашеной капусты. Вообще подобный пир является достаточно постным из-за отсутствия мясных деликатесов. Что касается предпразд- ничной суеты и подарков, то здесь поляки не намного отличаются от нас. Дети пишут письма с пожеланиями Святому Николаю, аналог Деда мороза и Санта Клауса, а рождественским вечером чудесным образом подарки оказываются под елкой. Но вот время, когда стоит разворачивать долгожданные коробки и бантики наступает с первой звездой на небе. Домочадцы выходят во двор и упорно ждут ее появления. Детям подобное представление приходится по нраву! Как только взгляд поймает звезду, семья возвращается домой и садится за стол. К слову, вставать из-за него считается дурным тоном, только хозяйка дома может отлучаться по своим делам. Рождество в польской семье не исчерпывается перечисленными традициями, ведь есть еще обычай совместно наряжать елку, ходить всей семьей на праздничную ночную мессу, пение колядок и многое другое.

 

 

 

Қош келдің, жаңа жыл!   

 

Айгерім ШАЯХМЕТОВА

 

Жаңа жыл – бөбектердің де, ересектердің де сүйікті мерекесі. Сағат он екіні соғсымен от шашуларға қарап тұрып, ескі жылдың келмеске кеткенін түсінеміз. Ертегіге сенбесек жаңа жылте, жүрегіміздің түпкірінде жаңа жылдан бір сиқырды күтіп, небір тілектер тілейтініміз бар. Сол себептен  мерекеге тыңғылықты дайындаламыз. Үлкен құлшыныспен сыйлық таңдаймыз, ең сүйікті тағамдарды әзірлеп, жақындарымызды қуантуға асығамыз. Ал сіз әлемнің екінші бір бұрышындағы адамдардың бұл мерекені қалай және қай уақытта тойлайтынын білесіз бе?  Мәселен, Парсы жаңа жылы 22 наурызға тура келеді. Наурыз мерекесінің 2500 жылдық тарихы мен өзіндік қайталанбас дәстүрлері бар. Жыл басын біз де наурызда тойлаймыз, бірақ күнтізбемізде жаңа жыл 1-қаңтардан бастау алады.  

Жапонияда жаңа жыл 1 қаңтарда атап өтіледі. Желтоқсан есік қағсымен қала көшелері жаңа жылдық ойыншықтарға, шыршаларға толады. Жаңа жыл түнінде ғибадатханада 108 рет қоңырау соғылады. Он екіден кейін барлық жапондықтар күле бастайды. Олар төрден орын алған жылға күлкі бақыт пен сәттілік әкеледі деп сенетін көрінеді.    

Үндістер тұратын жерлеріне қарай Жаңа жылды әртүрлі тойлайды. Жебесі жанып тұрған жылан – басты нышан. Ол жанып біткенде Жаңа жыл басталады. Солтүстік Үндістан тұрғындары өздерін қызыл, күлгін, ақ түсті раушан гүлдерімен сәндесе, Оңтүстік Үндістанда аналар тәттілерді, гүлдерді, шағын сыйлықтарды салған табақтарды дайындайды, таңертең балалардың көздері байланып, сол табақтың жанына келеді. Орталық Үндістанда сарғыш түсті жалаушалар ілінеді. Ал Батыс Үндістанда Жаңа жыл қазан айының соңында атап өтіледі. Грекияда желтоқсанның 31-і күні тура сағат он екіде отағасы аулаға шығып, анар жемісін қабырғаға атады. Дәндері бақшаға шашырап кетсе, сол жылы отбасы берекелі, тату өмір сүреді. Еврейлердің Жаңа жылын «Рона Ашана» деп атайды. Олар үшін бұл қасиетті уақыт. Адамдар жасаған күнәларын ойлап, келер жылы жақсы істермен жуып-шаюды уәде етеді. Вьетнамдықтардың жаңа жылы "Тэт" деп аталады. Мереке 21 қаңтар мен 19 ақпан аралығында тойланады. Нақты күн жыл сайын өзгеріп отырады екен. Ал Болгарияда жаңа жылды бүкіл отбасы мүшелері жиналып, мерекелік дастархан басында қарсы алады. Үйдің кенжесі шырша жанына барып, ән айтып, келген қонақтардың көңілін көтереді. Венгрияда жаңа жылдың алғашқы секундтарында адамдар ысқыра бастайды. Қолымен емес, балаларға арналған ойыншықтарды қолданады. Олардың ойынша, ысқырықтың дауысы теріс күштерді қуып, қуаныш пен бақыт шақырады. Көріп отырғанымыздай әр елдің салты басқа, дегенмен бәріне ортақ нәрсе ол – қуаныш, отбасымен бірге көңіл-көтеру, түзу ниет, жақсылыққа деген сенім.  

 

 

 

Каникулы – время активного отдыха!

 

 

 Дарья КОНОНЕНКО,

студентка 2 курса ГСФ специальность «журналистика»

За первое полугодие ученики и студенты так сильно устают, что к началу каникул мечтают только об одном – выспаться. Но провести всю неделю, валяясь с планшетом на диване, не лучшее решение. Каникулы – время активного отдыха! Традиционные зимние развлечения, такие как лепка снеговика, бой снежками в самодельной снежной крепости, игра в хоккей, катание с ледяных горок, а также на лыжах, коньках и санках – ничем не плохи. Но в XXI веке в ходу более современные забавы. Причём подойдут они всем и в любом возрасте! Недорого и интересно. Где родителям и детям можно отдохнуть зимой в Костанае? Конечно в парке! Центральный парк города Костанай отличное место для прогулки на свежем воздухе, особенно вечером можно насладиться красотой города, все вокруг сияет яркими огнями, в центре города стоит бесплатная горка, как для взрослых так и для детей, построен лабиринт, красивые скульптуры из снега. И голодными не останетесь – по близости есть кафе, где поят тёплым чаем и кофе, кор- мят горячими блинами и прочими вкусностями. Поэтому не сидите дома, отправляйтесь на свежий воздух! Наслаждайтесь красотой города! Некоторые, впрочем, любят погорячее. Любителям экстремального спорта – наверняка придётся по вкусу катание на лыжах, сноуборде, коньках или катание на тюбах. В нашем городе даже имеется конный клуб Амиго. Зимние каникулы – отличное время, чтобы сплотить семью. Именно эти счастливые дни будете вспоминать с улыбкой на лице, постарайтесь провести зимние каникулы все вместе с семьёй: ходите в парки, в лес, на каток, в кино, на выставки. Если не очень холодно, можно, например, сходить в лес на шашлыки. Или, как стемнеет, устроить пикник прямо на дачном участке, или даже во дворе дома в городе. Бутерброды и тёплый чай из термоса гораздо вкуснее на лёгком морозце. А для красо- ты и волшебного зимнего настроения можно соорудить «скандинавский фонарик» из снега величиной в детский рост. Или даже гораздо выше! Делается он просто – из снежков собирается пирамидка, в центр которой ставится большая свеча. Просто и душевно! А воспоминаний хватит надолго! Всем приятного отдыха и запоминающихся моментов!

 

 

Шығыстың Ұлықбегі

 

Ұлықбек

 

Оразхан Зейнелхазіретұлы,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті

 

Қазанның 26-күні Ілияс Омаров атындағы облыстық қазақ драма театрында  Қостанай облысының Л.Н.Толстой атындағы ғылыми әмбебап кітапханасының 80 жылдығына арналған  «Қоғамның дамуында мемлекеттік кітапханалардың рөлі» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы өткізілді. Жиынға Қазақастан, Ресей, АҚШ пен Ұлыбританиядан келген кітапхана мамандары қатысты.  Конференциядан кейін «Жұлдыз» әдеби журналының бас редакторы, ақын, журналист Ұлықбек Есдәулетов пен Мұрат Әуезов ағаларымыздан құралған бір топ ел қаймақтары Ахаң атындағы қара шаңыраққа ат басын бұрды. Университет басшылығының қолдауымен Ақылбек Шаяхметов мұрындық болып, «Рухани жаңғыру» мақаласы аясында Ұлықбек Оразбайұлының  «Ақын деген бір ұлт бар» атты шығармашылық кеші ұйымдастырылды. Қандай туындысын болмасын жүрекпен жазып, әр шығармасынан қарапайымдылық көрініп тұратын Ұлықбек ағамызды облысымыздың тумасы, белгілі журналист Сырбай Мәуленов соңынан ертіп, өмірлік тәжірибесімен бөлісіп, өнегелі ұстазы бола білген. Сондықтан болар кеш иесі өзінің бисмилләсін Сырбай Мәуленовтың

Сен мені ойладың ба?

Түсімде көрдім.

Тобылдың қойнауында,

Тобылғы ішінде көрдім –

Атты өлең жолдарымен бастады. 1983-жылдан кейін араға 34 жыл салып, Торғай топырағына келуді аңсаған Ұлықбек Есдәулетов жиналған жұртқан сағынышын жеткізді. Алғаш келген уақытында Сырбай ағамызбен «Тобыл» өзенінің бастауынан дәм татқан. Әсерлі кездесу әдеби кешпен ұштастырылып, ақынның жанында жүрген үзенгілес достары мен әріптестері көрермен қауымға ақындық, рухани жаңғыру, Есдәулет Оразбайұлының шығармаларындағы ерекшеліктері мен адами қасиеттері жайлы аз-кем бөлісті. «Өнер» студиясының өнерлі шәкірттері мен университетіміздің дарынды студенттері ағамыздың қаламынан туған өлеңдерін оқып, халықтың сүйіп тындайтын әндерін шырқады.

 

 

 

100 шагов вперед 

 

Круглый стол «План нации «100 конкретных шагов» - план глобальной трансформации социально-экономического положения страны» прошел в  Костанайском Государственном университете им. А. Байтурсынова  в рамках научно-практической конференции «Модернизация экономики и общества – повышение конкурентоспособности Казахстана и достижение целей «Стратегии 2050» .

Основная цель конференции - разъяснение и пропаганда основных приоритетов Послания Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность», Стратегии развития Казахстана до 2050 года, Плана нации «100 конкретных шагов», статьи Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», повышение уровня поддержки в общественном сознании государственной политики страны; обеспечение единства нации и укрепление казахстанского патриотизма с привлечением научной общественности.

план нации

В  работе конференции приняли участие профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений Республики Казахстан, докторанты, аспиранты и магистранты, общественные и политические деятели, работники бюджетной сферы, государственные служащие.

Конференция проводилась по следующим направлениям: ускоренная технологическая модернизация – новая модель экономического роста Казахстана; план нации «100 конкретных шагов» - план глобальной трансформации социально-экономического положения страны; непрерывное улучшение качества человеческого капитала - создание новых возможностей для всех граждан страны;  правовые механизмы развития демократического государства и гражданского общества; построение единой нации сильных и ответственных людей через реализацию программной статьи Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания»; воспитание казахстанского патриотизма через призму духовно-нравственных ценностей и концептуальных основ программы «Туғанжер».

С вступительным  докладом выступил Женис Жарлыгасов – проректор по научной     работе и интернационализации  Костанайского Государственного университета  имени А.Байтурсынова. Далее работа конференции прошла в  панельных дискуссий и  круглого стола, на которых выслушано более 30 докладов на казахском и русском языках на различные темы общественной, политической, идеологической и социальных сфер. 

 

 

 

Құнды кітап тұсаукесері 

 

Сералы МЫРЗАБАЙ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті

 

Қазақ халқы ежелден тағылымды тарихын жас ұрпақ жадына сіңіріп, тарих тұлғаларына құрметпен қараған. Батырларының ерліктерін ұлықтап, би-шешен, ақын-жыршыларын қадір тұтқан. Көнеден күні бүгінге жеткен бабалардың ерліктері мен әсерлі әңгімелері құймақұлақ жұрттың жадында. Таңғажайып оқиғалар заман алмасқан сайын, ғасыр мен ғасыр жалғасқан сайын уақыт өте келе аңызға айналса керек. «Аңыз түбі – ақиқат» деген сөз де бекер айтылмаған. Жуырда тарихи аңыздарды зерделеудің, саралаудың, сараптаудың нәтижесінде жаңа кітап жарыққа шықты. Туындының авторы – филология ғылымдарының докторы, А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ-дың профессоры, фольклортанушы ғалым Алмасбек Әбсадықов. 

құнды кітап тұсаукесері

«Біздің заманымыз – өткен заманның баласы, келер заманның атасы».                      Ахаң атамыз айтқан осы тәмсілден мол ғибрат алуға болады. Атадан қалған мирасымызды мейлінше кәдеге жаратып, жоқ-жітігімізді түгендеген кітап болды десем артық айтқаным емес. Ғылыми монография «Қазақ хандығы және тарихи аңыздар» деп аталады және «Пайым», «Зерде», «Таным» деп айдар тағып, айшықталған үш бөлімнен тұрады. Әрбір бөлім бірнеше тарауларға бөлініп, ол тараулар өз кезегінде зерттеудің мазмұны мен мәнін, зерделенген ғылыми тұжырымдамаларды рет-ретімен оқырман қауымға, зертеуші ғалымдарға жұмыр, тегіс, қисынды тұрғыда жеткізуге қызмет етеді. Зерттеу, аты айтып тұрғандай, Қазақ хандығы тұсындағы оқиғаларға байланысты туған тарихи аңыздарды зерделеуге, саралауға, сараптауға құрылған. Автордың пайымдауынша, Қазақ хандығы тұсында болған оқиғалар мен тарихи тұлғалар жайындағы аңыздарға халқымыздың төл тарихына қатысты деректер түсіп, оған әрбір кезең өзінің заманауи рухын, белгісін айшықтап отырған. Тарих ғылымдарының кандидаты, доцент Өтеген Исенов кітаптың алғы сөзінде былай деп жазады: «Қазақ хандығы тұсындағы тарихи оқиғалар туралы аңыздар – халықтың басынан өткен қиын-қыстау, аласапыран заманның көркем шежіресі. Онда шындықта болған тарихи оқиғалардың мән-мазмұны, өмірде нақты өмір сүрген тұлғалардың қызметі фольклорлық дәстүрмен баяндалады. Тарихи аңыздарда халықтың көне түсініктері, дүниетанымы, белгілі бір оқиға мен тұлғаларға берген саяси бағасы, мемлекетшілдік санасы, ел болашағына алаңдаған көңіл-күйі, бірлікті, татулықты көксеген, арман-аңсары көрініс тапқан. Халықтық мұраның ұлтымыздың төл тарихын тануға, саяси бағыт-бағдарын бағамдауға, рухани мұрасының қыр-сырын ұғынуға тигізер маңызы зор. Сан ғасырлық ұрпақтар көшінен ауызша жеткен тарихи аңыздар – халқымыздың мәдени тарихын тануға қызмет жасайтын қазыналы рухани мұра».

Кітаптың тұсаукесер рәсіміне қатысушы ақын, жазушы Нағашыбай Мұқатов кітаптың 302 бетінде 299 тарихи деректер қолданылғанын тілге тиек етті.

Талантсыздар тауға қарай бармас тек,

Тағы айтамын жақсыларға жалғас деп.

Тарихтың талай сандығын ақтарып,

Төмендеме, аспандайбер Алмасбек,-деп кітап авторына тілек жолдап, өзінің ағалық жүрек жарды лебізін білдірді.

Кітапты оқи отыра тарихымызда біз ұялатындай ештеме жоқ деп ой түюге болады. Қазақ халқының сыртқы жауларымен күресінің жеңісі мен жетістіктеріне арқау болған аңыз әңгімелерде өршіл, асқақ рух орын алса, ел басына қуғын-сүргін күн туған кезеңдерде дүниеге келген аңыздарда мұң мен қайғыға оранған сарындар белең алып, азаттық пен тәуелсіздікті аңсаған мемлекетшілдік мұрат-мақсаттар бейнеленіп отырады.

«Бұл қазақтың тарихқа қарызы жоқ,

Қарыз болса Аллаға ғана қарыз»,-деп Айбек ақын жырлағандай, фольклоршы ғалым Алмасбек Әбсадықовтың «Қазақ хандығы және тарихи аңыздар» атты ғылыми монографиясы – қазақ фольклортану ғылымына, сондай-ақ ұлттың рухани болмыс-бітімін, ұлттық құндылықтарды саралауға қосылған қомақты үлесі. 

 

 

 

Қарттарға құрмет 

Гүлім Сағыдат,

                              ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті

 

1-қазан –  халықаралық қарттар күні. Бұл күні туған-туыстарымызбен қоса әр мекеме өз зейнеткерлерін құттықтайды. «Қарты бар үйдің қазынасы бар» деп үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете білген еліміз қазір, өкінішке орай, қарттардан қадір кетіп, баладан ақыл азайған заманды бастан өткеріп жатыр. Оған тіптен таңғалмайтын дәрежеге жеттік. Бұл сөзімнің дәлелі ретінде естіген құлаққа түрпідей тиетін қаптаған қарттар үйін айтар едім.  Осыдан бірнеше жыл бұрын мұндай «сұрықсыз» мекемелердің саны да, ондағы қаракөз қариялардың қарасы да аз болатын. Енді міне, жетіскен жеріміз осы деп, қарттар үйінің тұрақты тұрғынына айналғандардың қатарында балалы-шағалы қазақтың ақсақалды аталары мен ақ жаулықты әжелері бар. Қандай қиын-қыстау заманды басынан өткерсе де жетімін жылатпаған, жесірін жатқа бермеген қазағымның ұрпағы қандай мүсәпір хәлге  түскен? Бастысы – қалай? Енді саналы халықтың бір бөлігі санасыз ұрпақтың күнәсін арқалайды, әке-шешесіне туған баласы көрсетпеген мейірімді өзгелер беруге тырысады. Бұған да шүкір. Не десек те, жүрегі бар жандар жоқ емес.   

Рудный қаласында орналасқан «№2 Рудный арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету орталығы» коммуналдық-мемлекеттік мекемесінің, яғни қарттар үйінің тұрғындарын ҚМУ-нің студенттері мерекелерімен құттықтады. Ветеринария және мал шаруашылығы технологиясы факултетінің бір топ студенттері  жылдағы дәстүр бойынша «Қарттарым – асыл қазынам» атты мерекелік  іс-шара ұйымдастырып, қарияларға шаттық сыйлады, дастархан жайды.

Қарттар үйі

Бейнетінің зейнетін көретін кезде тағдырдың тауқыметімен сан мұңлықты тоғыстырған бұл мекемеде 100-ден астам қария өмір сүріп жатыр. Мұнда тұрып жатқан әрбір жанның жанарында сыр, жүрегінде мұң барын бірден аңғаруға болады. Басым көпшілігі өзге ұлт өкілдері болғанымен, жоғарыда айтып кеткеніміздей, арасында өзіміздің қазағымыз да бар. Оларды көргенде бойым мұздап қоя берді. Әсіресе, қазақтың қайнаған ортасы, Торғайдан келген қартты көргенде, жүрегім қан жылады. Бірақ мемлекет қамқорлығындағы қарттар ешкімнен қорлық көріп жатқан жоқ, жүріп-тұруларына ешкім шек қоймайды. Күніне 5 уақыт тамақтанады. Сондай-ақ қарттар бос уақыттарын ғимараттағы қысқы бақта, тыныс алу жүйелерін қалпына келтіретін арнайы кабинетте өткізеді. Мұның бәрі өз үйіне, балаларының ыстық ықыласына жетпейді, әрине. Дегенмен көңілге медеу.

 Студенттердің көңілді кешінен көтеріңкі көңіл-күймен тарасқан қарттар жастарға алғыстарын жаудырды. Игі істің себепкері болған жастар да шат-шадыман!   

 

 

 

Спорт – денсаулық кепілі

 

денсаулық күні

 

 

Арай ЖЕҢІС,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті

 

«Дені саудың – жаны сау». Осындай ұранмен жыл сайынғы дәстүрге сай А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінде «Денсаулық фестивалі» өтті. Денсаулық күні аясында ұйымдастырылған жиынға қара шаңырақтың 100-ден астам студенті қатысты. Іс-шараның ашылу салтанатында  Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген спорт ардагерлері Бейсембай Әубәкіров, Дәулет Танабаев, Нұрлан Мәмиев сөз сөйлеп, аталмыш мерекемен құттықтады.

Фестиваль барысында университетіміздің атын спорттық сайыстарда танытып жүрген спортшылар аталып өтті. Денсаулық күнінде арнайы марафон мен спорттық сайыстар және барлық факультеттің студенттерінің қатысуымен биден флешмоб ұйымдастырылған.

Ең бастысы жас буын өкілдерінің мақсаты бір – салауатты өмір салтын ұстану. 

 

 

 

ПРИМЕР ДЛЯ МОЛОДЕЖИ

 

Асия ДУАНБАЕВА,заведующая музеями

А.Байтурсынова и истории КГУ им. А.Байтурсынова

 

В стране набирает обороты проект «100 новых лиц Казахстана», цель которого показать реальное лицо тех, кто  своим умом, руками и талантом  творит современный Казахстан. Многие костанайцы достойны войти в этот список. С некоторыми из них  студенты  нашего университета  смогли познакомиться  на организованном музеем А.Байтурсынова  мероприятии, которое прошло 24 октября в конференц-зале.

Героев выбирали сами студенты.Интересные сообщенияподготовили  студенты Ертай Тоғызбай, Баян Еркебулан, Жансая Төлендіқызы и Шырын Амирханова, Диана Казкеева, Мирас Самуратов, Дидара Балтабаева. Выступления сопровождались  содержательными презентациями.

Студенты аграрно-биологического факультета не случайно выбрали героем  своего сообщения  Касымжана Оразбаева - человека с незаурядной биографией, много лет своей жизни отдавшего университету и сегодня, несмотря на свой почтенный 80-летний возраст, остающегося в строю. Убедительно прозвучали  слова ветерана, что состояться в жизни можно только честно работая, принося пользу обществу.

Малика Мухтарова также достойна войти в  100 новых лиц Казахстана, считают  студенты юридического факультета. Малика – человек неограниченных возможностей, хотя официально ее относят к людям с ограниченными возможностями. Она -  мастер спорта международного класса, двукратная чемпионка Азии по танцам на колясках. Малика на встрече не присутствовала, так как выступала на чемпионате мира в Бельгии, откуда она привезла две бронзовые медали. Может быть, она, вдали от Родины, чувствовала тепло наших сердец и искренние пожелания дальнейших успехов!

рухани жангыру

Зарина Кокжанова, которую на встрече представили  студенты факультета информационных технологий, молодой предприниматель, представляла женщин нашей области на  ежегодной встрече с Главой государства в Ак-Орде. Она успешно занимается несколькими направлениями в бизнесе, в том числе открыла в Костанае балетную школу, пока единственную в Казахстане. Зарина подчеркнула, что для ведения бизнеса в нашем государстве созданы все условия и, как она считает, успех гарантируют не вложения капитала в дело, приносящее быстрый доход, а успех в том, чтобы найти свою нишу.

Госслужащего Абылай-хана Какенова на встрече представил студент экономического факультета  МирасСамуратов. Абылай-хан задал студентам вопрос, верят ли они в судьбу. Сам он верит и убежден, что у человека должна быть вера, прежде всего в свои силы.

И, конечно, пример для наших студентов – это  преподаватели университета. О молодых ученых Евгении  Золотухине и АнарЕлеусизовойАнар рассказали студенты инженерно-техническорго факультета и факультета ветеринарии и технологии  животноводства. Благодаря  таким преподавателям наш университет вошел в десятку лучших высших учебных заведений страны.

Как говорит Нурсултан Абишевич:  «В каждом регионе были личности, которые были опорой и надеждой своему народу в непростые времена, чьи имена  навсегда остались в памяти у народа. Обо всем этом  должно знать наше подрастающее поколение».

Одним из таких личностей, чье имя навсегда  останется в памяти народа, является Ахмет Байтурсынов - выдающийся сын казахского народа, видный общественный и государственный деятель, ученый-тюрколог, публицист и языковед, переводчик, ученый-просветитель, всеми признанный духовный Наставник нации. Дело, начатое  им, его соратниками находит свое продолжение в делах наших современников, в условиях уже независимого Казахстана.

Ребята убедились, что герои нашего времени живут рядом с нами. Это они своим трудом, делами, знаниями, достижениями продвигают нашу страну. И если замечательные, удивительные люди, о которых говорили на встрече  студенты, даже и не победят в проекте  100 новых лиц Казахстана, они все равно победители. Потому что они уже состоялись как профессионалы, как граждане, как патриоты своей земли. Именно с них нашей молодежи надо брать пример, на них следует равняться, с них надо делать  жизнь. И, без сомнения, среди студентов – участников мероприятия – люди, которыми в будущем будет гордиться Костанайская область, а, может, и весь Казахстан. 

 

 

 

Жайдарлы жайдарман

 

Айдана ТАЛҒАТ,

                                               ГӘФ Журналистика мамандығының 1-курс студенті

 

Университетіміздің ең көңілді, жалынды жастары тағы да бас қосты. «Ректор кубогі» және «Үздік ойыншы» атты кубоктерге үміткер11 команда қатысқан Жайдарман ойындары тартысты өтті.  Биылғы жылдың жаңалықтары да бар екен. Бірнеше жаңа командалар құрылыпты. Олар: гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің жас буын өкілдері – «Империя» командасы, ветеринария және мал шаруашылығы факультетінің «Aktion» командасы,  экономика факультетінің «Байдың балалары» және №1 студенттер үйінің намысын қорғап келген «#1» командасы, №2 студенттер үйінің «Дыңқ» құрамасы, заң факультетінің «Менің сүйікті құрамам». Сонымен қатар Жайдарман сахнасына Әскери кафедра құрамасы алғаш шықты.    

жайдарман  

Өте қызықты да тартысты өткен ойынға көрермендер де көп келді.  Рухани жаңғыру, татулық, достық, бірлік тақырыптары бойынша әзіл айтқан жастар өз ойын көрерменге жеткізе білді. Ойын соңында  барлық командалар мақтау қағазымен марапатталды. Топты жарған «Дыңқ» құрама командасы 1-орынды, 2-орынды заң факультетінің «Менің сүйікті құрамам» командасы иеленсе, 3-орын Әскери кафедра құрамасының еншісіне тиді. Ал 2017 жылғы Жайдарман ойындарының «Үздік ойыншысы» – заң факультетінің 1-курс студенті Балғаш Шыңғысхан. Сегіз команда жартылай финалға жолдама алды.   

                                           

 

 

Костанай – умный город?!

 

Амангуль УСТЕМИРОВА

 

Костанайский филиал РГП «Казахстанский институт стандартизации и сертификации» совместно с ГУ «Департамент комитетатехнического регулирования и метрологии МИР РК» по Костанайской области с участием предприятий и студентов Костанайского государственного университетаимА. Байтурсынова провел круглый стол, посвященный Всемирному дню стандартизации, который ежегодно отмечается 14 октября.

В этомгоду  круглый стол посвящен теме  «Смарт Сити» (умный город), лозунгом Всемирного дня стандартов является  «Стандарты делают города умнее».

Основная и главная цель проводимого мероприятия заключается в обсуждении  этапов, систем внедрения, а так же значимости стандартов во внедрении «Смарт Сити» в городах Костанайской области.Эта идея уже находит свое практическое подтверждение благодаря работающим проектам. Пока наиболее активное внедрение умных программ идет в Астане, Алматы и Шымкенте.В нашей области активно по внедрению умных технологий работает Лисаковск, где этот проект функционирует уже не в пилотном, а в рабочем режиме.

Нужно отметить, что цифровые технологии стали активно применяться не только в образовании, но и в сфере ЖКХ и многих других, благодаря которым происходит  систематизация данных, упрощается контроль.

Стандарты делают города умнее,  особенно актуально, если  учитывать тот факт, насколько важен сегодня вопрос модернизации и улучшения технического оснащения городов страны.

Название «Умный город» говорит за себя. Это целая концепция развития пространства, не просто пригодного, а удобного для проживания: внедрение новейших технологий, зеленой инфраструктуры с деревьями и растительностью,  да и в целом улучшения экологического развития города. Например, доводчики света, которые жители многоквартирных домов могут заметить в подъездах, с помощью которых можно сократить  потребление электроэнергии. Кстати,  сейчас ведется активная работа по внедрению системы «Умное ЖКХ».

Умное управление дорожным движением также в скором времени ждет костанайцев. Это расстановка дорожных знаков, скоростных режимов и управление светофорами. В некоторых регионах система уже показала себя. Опираясь на опыт других стран, отечественное «умное» производство не отстает. Новые технологи будут создаваться на основе уже имеющихся национальных стандартов.

 

                                                                

 

Ұлы ағартушының кесенесі қайта жаңартылды

  

 

Гүлім САҒЫДАТ, 

                 ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті 

 

Ұлы ағартушы ұстаз, этнограф ғалым Ыбырай Алтынсарин мемориалдық кешенінің салтанатты ашылу рәсімі өтті. Бұл салтанатты шара ұстаздар күніне орайластырып ұйымдастырылды, сонымен қатар Ұлы ұстаздың кесенесін қайта жаңғырту – Елбасының «Рухани жаңғыру» мақаласы аясында атқарылған игі істердің жалғасы болып отыр. 

Қостанайдағы Ыбырай мектебінің бірнеше буын шәкірттері үшін бұл орын қашаннан киелі саналады. 1991 жылы Ы.Алтынсариннің басына қызыл кірпіштен шағын кесене салынған болатын. Бірақ соңғы жылдарда тоза бастағандықтан жергілікті азаматтар оны жөндеу туралы ұсыныс айтқан. Бұл ұсынысты атқарушы билік өкілдері де құп алып, көп ұзамай бюджеттен кесенені қайта жаңартуға 81 млн теңге қаржы бөлінді. Қайта жаңартылған кесене Маңғыстаудан әкелінген ұлутастардан салынған. Жерден ұшар басына дейінгі жалпы биіктігі 18 метр. Көлемі 64 шаршы метр. Сонымен қатар кесенеге баратын жол да жаңартылып, кіреберісіне үлкен арқа салынды. Жалпы қайта жаңартылған кесененің ашылуы Қостанайлықтарға рухани серпіліс әкелген оқиғалардың бірі болды.

мавзолей Алтынсарина 2

 

Шараға обылыс әкімі Архимед Мұхамбетов, аудандар мен қала әкімдері, облыстық басқармалар мен департаменттердің басшылары, еңбек ардагерлері қатысты. Алдымен Ұлт ұстазының рухына құран бағышталып, мұнан соң мектеп оқушылары Ы.Алтынсариннің өлеңдерін жатқа оқыды. Облыстық ардагерлер кеңесінің төрағасы Кенжебек Үкіұлы да «Шын мәнінде ұлы істің куәсі болып отырмыз. Ыбырай бабамыз қазақ білім-ғылымының дамуына зор үлес қосты. Оған деген құрметіміз шексіз. Биыл расында да тарихқа тағзым ету жылы болып тұр. Мовзалейдің жаңа кейіпке енуі соның бір дәлелі»,- деп өз пікірін білдірді. 

Іс-шаралар легі Е.Өмірзақов атындағы облыстық  филармонияда «Туған жер – Туған ел: білім беру жүйесін дамыту басымдылығы» тақырыбындағы ғылыми-практикалық конференциямен жалғасты. Жиынға облыстық  мәслихаттың, әкімдіктің, «Нұр Отан» партиясы филиалының өкілдері, басқа да мүдделі мемлекеттік органдар, облыстық жоғары оқу орындарының редакторлары, педагогикалық қоғам өкілдері қатысты. Сондай-ақ «Тобыл» мейрамханасында облыс әкімінің педагогтармен кездесуі өтті.

 

 

 

Польшаның оқу бағдарламасы көңілімізден шықты...    

 

Айбарша ЛЕКЕРОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті 

магзумЖастар мемлекет тарапынан әрқашан қолдау табады. Сапалы білім алуға мүмкіндік көп. Осындай мүмкіндіктердің бірі – шетелде білім алу, өзге елдердің оқу орындарымен тәжірибе алмасу.  Қостанай мемлекеттік университетінде де бірнеше маңызды бағдарлама қарқынды жүзеге асырылуда. Жыл сайын оқу ордамыздың студенттері ел көріп, жер көріп, басқа елдің оқу үрдісімен танысып келеді. Академиялық ұтқырлық бағдарламасының аясында шетелден білім алып келген жастың бірі – Мағзұм Төлеш. Талапты жас –  ҚМУ-нің магистранты.

Мен Европаның білім жүйесіндегі ерекшеліктер мен польшаның мәдениеті туралы білу үшін Мағзұммен арнайы кездесіп, әңгімеге тарттым.

-  Мағзұм, сізбен сұхбаттасудың сәті түскеніне қуаныштымын! Жақында Польшада білім алып қайттыңыз. Елге қандай әсермен оралдыңыз?

-  Мен де өте қуаныштымын. Шынымды айтсам, эмоциямды айтып жеткізу қиын. ҚМПИ-да оқып жүргенімде Францияда білім алып келуге мүмкіндік болған, алайда белгілі бір себептерге байланысты бара алмадым. Енді міне, А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің студенті атанып, арманыма қол жеткіздім.

Мен оқуға барған университет Польшаның Лодезь қаласында орналасқан. Негізі, Лодезь еврейлердің жері болған екен. Қаланы 2-3 апта араладық, ұнады. Тарихи ғимараттар да жетерлік. Кейбір 2 қабатты үйлер мен  мекемелер жасыл тормен  қапталып тұр екен. Басында түсінбей дал болдық. Неге жөндеп алмасқа деген де ойлар келді. Кейін мұражайға экскурсияға барғанда сұрадық, мұражай қызметкерлерінің айтуынша жасыл тормен қоршалған ғимараттар ертедегі атақты еврейлердің үйлері екен. Олар қайтыс болғаннан кейін, үкімет ол үйлерді тарихи маңызы бар нысана ретінде сақтаған. Лодезь - әдемі, ерекше қалалардың бірі. Бізді онда жерлесіміз, Көкшетаулық Ксения есімді волонтёр қыз қарсы алды.

Университет өте үлкен, шамамен 40000 студент білім алады. 14 жатақханасы бар, студенттік қалашық деуге болады.

-  Шетелде білім алуға екінің бірі бара алмайды. Студентке қойылатын талаптар бар шығар және іріктеу қалай өтті? 

-  Әрине, іріктеу болды.  Академиялық ұтқырлық бағдарламасы бойынша оқу үшін міндетті түрде ағылшын тілін білу керек. Біздің ағылшын тілінен білімімізді бірнеше кезең бойынша тексерді. Тест сұрақтарына жауап бердік, мәтін жазып, оны оқыдық. Соңғы кезең Польшадағы университет қызметкерлерімен онлайн сұхбаттасу түрінде өтті. Бұл сынақтардан сүрінбей өткен тоғызымыз шетелде білімімізді жетілдіруге жолдама алдық. Сегіз студент мемлекет қаржысының есебінен оқыса, біреуі «Эразмус+» бағдарламасы бойынша өткен болатын.

Польшаның білім беру үрдісі сізге ұнады ма?  Біздің оқу бағдарламасынан айырмашылығы қандай?

- Мен халықаралық қатынастар және саясат факультетінде оқыдым. Ерекшелігі, әрбір студент өзіне ыңғайлы кесте құра алады. Аптасына 3 рет оқисың ба, әлде 2 рет оқисың ба, ол өз еркіңде. Емтиханды тапсыра алмаған жағдайда біздегідей жазғы семестрге қалмайсың, бір аптадан соң ақысыз тапсыруға мүмкіндік бар. Сонымен қатар университетте көшіруге өте қатаң қарайды. Егер көшіріп жатқан жеріңнен ұсталып қалсаң, бірден оқудан шығарып жібереді. Тағы бір айта кетерлігі, дәріс сабақтары бір апта болса, қалған 3-4 апта тәжірибелік сабақ болады. Мысалы мен оқыған курста әр студентке белгілі бір компанияны зерттеу берілді. Мен «SONY» компаниясын таңдадым және сабаққа бір ай бойы барған жоқпыз. Яғни, бастысы – нәтиже. Өзіңнің зерттегенің бар және басқалардың жұмысын тыңдайсың, сонда жыл соңында бірнеше компания туралы толықтай мағлұмат біліп аласың. Сондай-ақ пәндерді таңдап оқуға да мүмкіндік бар. Мәселен мен Қостанай мемлекеттік университетінде  психололгия мамандығы бойынша білім алып жатырмын. Ал ол жақта өзіме қызықты, керекті деген пәндерді ғана оқыдым. 

Сонда мүлдем басқа салаға қатысты пән таңдауға болады ма?

- Иә, дәл солай. Тағы бір қызығы, мұғалімді де өзіміз таңдадық. Ондағы оқытушылар университетте дәріс оқумен қатар өз мамандығына сай орындарда, компанияларда қызмет етеді. Яғни, теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастырады. Сондықтан олар нарықта, өндірісте, қоғамда болып жатқан өзгерістерден, жаңашылдықтардан әрқашан хабардар.    Сондай-ақ шәкірттерін жұмысқа орналастыруға да мүмкіндіктері бар.  Жақсы маман бола алады деген студентке пікір жазып, сол компанияның қызметкері ретінде жұмысқа тұрғыза алады.

Польшаның оқу бағдарламасы біздікіне қарағанда студент үшін де, оқытушы үшін де ыңғайлы құрылған. Ондағы университет мұғалімдері таңертеңнен кешке дейін оқу орнында жүруге міндетті емес, тек сабақ кестесі бойынша келеді. Аптасына тек екі рет кабинетте отырады. Бұл күндері шәкірттері оқуға қатысты сұрақтармен оқытушыға жолыға алады. Ал қалған уақытта тек электрондық пошта арқылы сөйлесуге болады. Олардың пошталары таңғы 9-дан кешкі 6-ға дейін қосулы тұрады.

-  Таяқтың екі ұшы болады ғой. Польшаның ыңғайлы оқу бағдарламасын былай қойғанда, қандай қиындықтар мен келеңсіздіктер бар? 

- Жатақханада неше түрлі ұлттар тұрады: қытайлықтар, орыстар, польшалықтар. Ішкі тәртіп қадағаланбайды. Дәлізде темекі шегіп, ішімдік ішу – күнделікті жағдай. Бізде тәртіп бар, тіпті мұндай қылықтар ұятқа саналады. Әр елдің менталиетті өзгеше ғой. Біз үлкен кісілерге «сіз» деп сөйлейміз, ал ол жақта ондай жоқ. Жасы үлкендермен құрдасы сияқты сөйлесе береді. Сол жағы бізге жағымсыз көрінді.

-  Бекем басып, бел асып, көпті көріп қайттыңыз. Түйгеніңіз бар ма? Мүмкін олардан аларымыз бар шығар?

-  Негізі, ағылшын тілін білу – заман талабы. Бірнеше тіл білгеннің  зияны жоқ – бұл замандастарыма айтар кеңесім. Жалпы, Елбасының  үш тұғырлы тіл саясатын қолдаймын. Әрине, туған тіліміздің болашағына көбірек көңіл бөлгеніміз абзал, ана тіліміздің дәрежесін көтеруге әр қайсымыз ықпал етейік, қазақ тілінің әлемдік статусқа ие болуына мұрындық болайық!

-  Бірнеше айға созылған сапарыңыз көңіліңізден шықты ма?

- Әрине, көп нәрсе үйрендік, оқу да оқыдық, қыдырдық, демалдық, ұйқыны да қандырдық (күледі). Біз сияқты жастардың арманы жоқ. Кейбір елдердің студенттері өз қаржысына  барған. Жолымыз, тамағымыз, жатар орнымыз, жүріп-тұруымыз арзанға шықпасы анық. Ал біз мемлекеттің есебінен барып қайттық. Бұл – жастарға берілген үлкен мүмкіндік. 

    

 

 

О времени, и о себе

 

Вероника ШЕГАЙ, студентка  2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

Сегодня в нашей гостиной Мансия Самамбет -профессор кафедры иностранной филологииКостанайского государственного университета им. А. Байтурсынова.

О себе…

мансия Родилась в 1947 году недалеко от города Костанай в районном центре, который раньше именовался как Большая Чураковка, ныне Алтынсаринский район. В силу того, что моего отца перенаправляли по работе, а также по ряду других причин, мы довольно часто меняли место жительство и соответственно я обучалась в нескольких школах. В первый класс пошла не в родном поселке, а в Узынкольском районе,  в то в время как 11-й закончила в Урицком районе. На период окончания школы у нас был только один выпускающийсякласс, в котором обучались представители разных национальностей, однако я была единственной казашкой.

Определиться с выбором будущей профессии было не так просто. Я подумывала поступать на музыкальное отделение, хотела быть архитектором, знать иностранные языки и многое другое, но  в конце концов мой выбор пална иностранныеязыки. Подав документы в Ленинградский педагогический университет им. Герцена, поступила на факультет иностранных языков, а именно английское отделение, приэтом не зная ни одного английского слова, так какв то время, в основном, по всей области преподавался только немецкийязык, который по тем меркам, знала достаточно неплохо. Факультет был очень большой. Он включал в себя английское, немецкое, французское, испанское отделения. Могу уверенно сказать, что с преподавателями мне определенно повезло, так как обучалась у святил советской англистики, улюдей, которые знали свое дело. Однако, как вы понимаете, в те времена мы были закрытой страной,  и как такового большого доступа к иностранной литературе мы не имели. На тот период единственным доступным печатным органом Англии в СССР был орган коммунистической партии «Morningstar».Тогда нас спасала наш куратор, которая вела у нас литературу Англии и США. На тот период существовало такое общество как «СССР и Великобритания».Так вот она была вторым по статусу человеком в этом обществе и поэтому обладала большой библиотекой на английском языке, и в случае необходимости  какой-либо книги, мы всегда бежали к ней, отказа с ее стороны никогда не было. После 5 лет обучения поступила в аспирантуру…

О работе …

Я человек трудолюбивый. Вот уже 48 лет как работаю в области иностранных языков. В 1978 году защитила кандидатскую диссертацию и стоит отметить, что на тот период, когда все еще была в Ленинграде, меня уже выбрали заведующей кафедрой,так как в то время на нашем факультете не было ни одного кандидата, а я как раз защитилась. Занимала должность заведующей кафедрой в течении 10 лет. Затем меня избрали деканом, тогда как раз-такиизбирали, а не назначали, а  я проработала в этой должности почти  20 лет. Не в обиду нынешним временам, но нужно признать, что тогда факультет иностранных языков «гремел». Только на одном нашем факультете обучалось более 500 студентов. В мою бытность деканом  были открытынемецкое, арабское и турецкоеотделения, в то время как английское и французское уже прочно утвердились. На турецкое отделение мы приглашали  специалистов из Турции, которые обучали студентов по особойметодике. Ни на одном отделении студентыне говорили так хорошо уже в конце первого курса, как на турецком. Уровень преподавания на нашем факультете всегда был высоким.

Я люблю свою работу, хотя в ней много рутины: составление тестов, учебников, различных пособий. У  меня есть работы по литературе, страноведению, а также для домашнего чтения. По одному из пособий получила гриф Российской академии наук. Так же мною выпущен сборник пословиц на трех языках: казахском, русском и английском. Когда писала этот сборник, оказалось, что существуют пословицы, о которых честно говоря, даже и не знала. А теперь увлеклась фразеологизмами. Сейчас многие студенты обучаются на казахском языке и имеют проблемы с русским языком. Как-то, общаясь со студентом, упомянула один из фразеологизмов, однако он меня не понял,  и это как раз-таки навело меня на мысль создать сборник не просто фразеологизмов с эквивалентами на трехязыках, а братьименно идиомы. Работа по созданию данного сборника уже постепенно началась.Не постесняюсь повториться: очень люблю свою работу и не смотря на свой пенсионный возраст,все еще со студентами. С молодежью очень интересно работать. Есть много вещей, которые мы, старшее поколение,  не знаем или не понимаем, поэтому у нас идет некое взаимообучение. Я учусь у них,  они -  у меня.

Любовь к театрам и путешествиям…

Для меня  Ленинград –это город,  где каждый кирпичик- это история. Когда училась на 5 курсе,суббота у нас была свободным днем и вместе с соседкой по комнате, которая хорошо разбиралась и интересовалась искусством, мыкаждые выходные ходили в какой-либо музей. Благодаря ейузнала многие вещи.А еще люблю петь и поэтому посещала различные музыкальные вечера.Не имея специального музыкального образования, выбрала цикл,который мне показался более лёгким -это «ария,песня, романс». Такие музыкальные вечера проводились в филармонии примерно 10-12 раз в течении года.Также в период студенческой жизни появилась моя любовь к театрам.Конечно,  в последнее время не так часто их посещаю,но раза 3 в год точно хожу. Была во многих театрах и сравнивая с другими, хочется сказать, что костанайские театры очень даже хороши, по мастерству наши актеры не уступают даже столичным.

Что касается моей любви к путешествиям,это от моего отца.Он всегда вспоминал казахскую пословицу: «Уважай не того, кто много прожил, а кто много видел», и  поощрял наши желания путешествовать. В общей сложности я посетила 32 страны. Кпримеру,  этим летом побывала сразу в 4 странах. В какой-то степени, это благодаря моей племяннице, которая сейчас учится в Германии. Именно она сподвигла меня на далекое путешествие в Исландию. Что я могу сказать? Страна необыкновенно интересная. Я бы сказала, она интересна не столько как с исторической стороны,  сколько со стороны природы. Это вулканы, черные лавовые пляжи, горы и реки. Также в Исландии очень много овец и лошадей.Интересно, но если из Исландии вывозят исландскую лошадь, то обратно ее никогда не привозят, связанно это с тем,что исландцы не хотят портить породу. Удивительным для меня было узнать, чтоисландцы верят в троллей, эльфов и другие «тайные народы». И при этом не просто верят, а проводят различные обряды задабриваниеи многоедругое. После Исландии мы вернулись в Германию, в которой я бывала и раньше, затем оттуда мы прилетели в Португалию. Если честно никогда не думала, что когда-нибудь посещу эту страну, так как особого интереса к ней неиспытывала. Всегда думала, что  это бедная страна, однако глубоко ошибалась. На самом деле, когда Португалия была в самомрассвете, остальные страны были отсталыми. У этой страны довольно интересное прошлое.К примеру, в 1998 году там прошло EXPO, о чем мы и не догадывались. Тогда наша страна впервый раз участвовала в этом широкомасштабном мероприятии. Вообщем, путешествовать определенно люблю и рекомендую всем без исключений.

Движение –это жизнь…

В мои планы входит прожить минимум 95 лет. Надо быть оптимистом, надо видеть все только в позитивном свете. Что изменится от того, что мы будем постоянно жаловаться на жизнь? К сожалению,сейчас, даже молодежь постоянно недовольна. А еще, я очень много хожу пешком, считаю, нужно постоянно двигаться, так как движение-это жизнь. Ну и потом не нужно зацикливаться на проблемах.

О языках

Что такое иностранный язык?  Прежде всего, это новые люди, новаякультура, новыемировоззрения. Считаю, что сейчас не знать иностранный язык, вособенности, английский,преступно. При этом не стоит зацикливаться только на языке, помимо этого нужно знать и историю страны, и литературу, нужно быть культурно обогащённым. В советское время мы зацикливались на грамматике, конечно без нее не обойтись, но для путешествий к примеру, нужно больше запастить лексикой. Ведь знание одной грамматики недостаточно для поддержки разговора с иностранцем. Самое главное правило в изучении любого языка:не надо бояться делать ошибки. Конечно, мы как преподаватели будем указывать на недочеты и исправлять, но ведь даже говоря на русском языке мы делаем ошибки. Также важно заниматьсясистематически. Если говорить о курсах, которых на сегодняшний день предостаточно, да, онипомогают, но в большей степени все зависит от человека, от его желания. Одного желания тоже мало, нужны усердие и трудолюбие. Конечно мы все разныелюди, но абсолютно все мы должны доводить начатые дела до конца. Я бы даже сказала, что в каких-то случаях нужно себя заставлять и именно тогда вы заметите результат. 

 

 

 

ҰЛЫ АРМАН КЕРЕК ЕКЕН АДАМҒА…

 

Жамал ШАУКЕН,

ГƏФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті

 

Ия…, “Ұлы адам болу үшін ғаламда, ұлы арман керек екен адамға”,-деп Мұхтар Шаханов атамыз бекер айтпаса керек. Себебі, бұл өмірдегі əрбір жаратылыс иесінің жүрегінің жамалтүбінде жататын бір арманы болады. Армансыз адамды қанатсыз құсқа теңейді емес пе? Сол секілді менің де арманым, алға қойған мақсаттарым бар.  Бүгінгі таңдағы басты армандарымның бірі – журналист болу. Жақындарым мені болашақта тележүргізуші, яғни диктор ретінде көреді.

Мектепті аяқтаған соң бала күннен бергі арманыма қол жеткізу мақсатында Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетіне оқуға түстім. Журналистика мамандығы бойынша білім алып жатырмын. Əрине,  басында біртүрлі сезімдер арпалысы болды. Енді қалай болар екен, қиын болмай ма, бәлкім филология мамандығын таңдау керек пе еді деген сұрақтар мазалайтын. Өйткені, бастауыш сыныптарда оқып жүрген кезімде мұғалім болам деген де ойлар болған. Дегенмен, бұл əрбір 1-курс студентінің санасын сан жаққа жүгіртетін, үрей сезімі болар деген тоқтамға келдім. Уақыт өте келе алаңдауға еш негіз жоқ екендігін түсіндім. Журналист – өмірдің ғажабын да, азабын да сезіне білетін, қоғамдағы өзгерістер мен жаңашылдықтардың тікелей қатысушысы, жақсылықтың жаршысы. Басқа мамандық иелері белгілі бір тәртіп бойынша ғана жұмыс істесе, журналист қағазы мен қаламы арқылы қорғансызға пана бола алады, халықты оң өзгерістерге бағыттауға үлес қосады. Аталмыш мамандық иелері барлық саланың қыр-сырын игереді. Бұл – журналистика мамандығының басты артықшылықтарының бір бөлігі ғана. Сондықтан журналист болам деген арманымның негізсіз еместігіне күн өте келе көзім жетіп келеді.  Енді міне, үшінші курстың студентімін. Азғантай уақыт ішінде үйренгенім де біршама. Тәжірибелі ұстаздар қауымынан және қазақ еліне есімдері белгілі ақын-жазушыларымыз Ақылбек Шаяхмет, Нағашыбай Мұқатов, журналист Серік Шайман сынды ағаларымыздан үлгі-өнеге алып, əрбір дәрістерін мұқият тыңдап, санамызға сіңіруге тырысып бағудамыз. Университет  қабырғасында болашақ журналистердің теориялық білімін тәжірибе жүзінде жетілдіру үшін жасақталған медиа-студия бар. Журналистика мамандығына тікелей қатысы бар техниканың тілін тапқысы келетін жастарды сол жерден табуға болады. Онда камераға түсіру, бейнемонтаж, репортаж, радио хабарлар дайындауды үйрендік. Медиа-студияның маманы Арайлым апайымыздан тапсырма алып, түсірілімдерге барып, сюжет жасап, мақала жазып тұрамыз. Дегенмен университет қабырғасында алған білімімізді жергілікті телеарналар мен газеттерде нығайту керек деп ойлаймыз. Сондай-ақ іс жүзінде өзімізді сынаған да жөн екен. Оқу жылының аяғында қалаған бұқаралық ақпарат құралдарында (радио, газет, телевидение) тәжірбиеден өтеміз. Екінші курстың аяғында оқу тәжірибесінен өтуге облыстық телеарнаға бардым.

Журналистің бармайтын жері, баспайтын тауы, ашпайтын есігі жоқ екен. Нағыз журналистердің түсірілімдеріне қатысып, ақпаратты халыққа неғұрлым тез жеткізе білудің маңызы зор екенін байқадым. Қазіргі уақытта журналистерге қойылатын басты талап та осы, жылдам, әрі шыншыл ақпарат. «Қазақстан-Қостанай» (қазір Qostanay) телеарнасының жаңалықтар бөлімінде өткізген күндерім ерекше әсер қалдырды. Қазақ бөлімінің аға редакторы  Назгүл Құдайбергенованың тапсырмасымен шама-шарқым жеткенше сапалы репортаж жасауға тырысып бақтым. Өзімді кәсіби журналистердей сезінген кездерім де болды. Сол уақыт аралығында маған бағыт-бағдар берген журналист аға-апаларыма алғысым шексіз. Алдағы уақытта сабақтан тыс уақытымды әрі қарай шыңдалып, болашақта жақсы маман, білікті журналист  атануым үшін телеарнаға барып тұруға тырысамын. Аллам қош көрсе, оқуымды аяқтап, қолыма дипломымды алғаннан кейін өзімді тележүргізуші ретінде байқап көргім келеді.  

 

 

 

Увлеченные профессией

 

Мадина ЕДРИСОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика»

 

15 октября сотрудники библиотечной системы отметили  свой профессиональный праздник - День библиотекаря.Увлеченные своей профессией, библиотекари вносят свой посильный вклад в сохранение культурного наследия народа Казахстана, продолжают вековые традиции библиотечного дела.

Этот праздник не только людей, работающих в библиотеках, но и тех, кто любит и уважает книги. Ответы на эти вопросы и не только, несомненно, известны вузовскому библиотекарю АйзадеТлеубергеновой, которая подробно рассказала о том, как работают сегодня библиотеки в университете.

- АйзадаБакитовна, студенты-особая категория читателей, в чем заключается специфика работы вузовской библиотеки?

- Целью вузовских библиотек является создание оптимальных условий для удовлетворения информационных  потребностей студентов и преподавателей университета. Читальные залы в библиотеке обслуживают все факультеты вуза, учитывая профессиональные, образовательные и культурные потребности и интересы читателей. Основное преимущество читального зала состоит в том, что читатель может пользоваться редкими и ценными книгами, также энциклопедиями, словарями, справочными пособиями и периодическими изданиями. Оказываем помощь студентам в написании курсовых, научных работах и дипломных работ.

библиотека
- Каковы предпочтения сегодняшних читателей?

- Если говорить в общем, не касательно вузовских библиотек, то в основном молодёжь предпочитает читать фантастику, зарубежную и  художественную литературу. Наши студенты больше интересуются научно познавательной литературой, книгами по психологии и многими другими. Также есть студенты, которые собирают свою личную библиотеку.
- Каким долженбыть  вузовский библиотекарь?

- Вцелях повышения своего профессионального уровня, работники, например, вузовских библиотек, должны повышать свою квалификацию.Важно развивать инновационное мышление, проявлять интерес к опыту коллег других библиотек вуза, способность к профессиональному самоанализу и самооценки. Самообразование предполагает прежде всего систематическое чтение литературы по специальности,  при этом важно следить не только за публикациями специальности, но и за изданиями по многим смежным областям, также необходимо владеть электронной технологией, помогать при обслуживании читателей и при проведении массовых мероприятий с использованием медиа-комплекса, библиотекарь должен владеть компьютерной грамотностью это помогает в поисках нужной информации.
- К вам в библиотеку приходят не только за книгами,расскажите о мероприятиях которые вы проводили?

- Библиотека не только оказывает помощь в учебных процессах, но также  организовываеткакие-то интересные мероприятия: книжные выставки, викторины, брейн-ринги,конференции, встречи с различными людьми, политическиеи  литературные гостиные.  Одно  из последних мероприятий было «Библионочь-2017» -это мероприятия проводилось для студентов всех факультетов вуза. В этот день библиотека стала настоящей территорией творчества для воплощения самых смелых и креативных идей. Главной целью акции является развитие культуры чтения и возрождения интереса к книгам среди молодежи, а также привлечение читателей.  В этот день для гостей мероприятия организаторы подготовили оригинальную культурную программу, в которую вошли: флеш-моб, экскурсионное бюро, театрализованное представление «Шаңырақ», выставка фото «Пойманные за чтением», викторина «За страницами вашего учебника», «Чарующие звуки домбры и гитары» – конкурс на лучшее исполнение песни под аккомпанемент, «Библио-квест» , «Поэтический марафон», игры «Мафия» и многие другие развлечения. Подобную акцию мы проводим впервые. К мероприятию готовились очень тщательно и с большой ответственностью. Студенты проявили живой интерес к мероприятию и приняли в нем самое активное участие: блестяще читали стихи, пели, танцевали, играли на инструментах. Завершилась акция праздничной студенческой дискотекой.

- Сколько лет вы посвятили работе библиотекаря?

- Мой библиотечный стаж составляет 35 лет. Начинала  работать в Централизованной библиотечной системе города Костаная, позже пришла в наш университет, но не проработав долго, продолжила идти по своему направлению в «Костанайскую областную универсальную научную библиотеку им. Л.Н. Толстого», но судьба распорядилась так, что я вернулась в КГУ имени Ахмета Байтурсынова и работаю здесь по сегодняшний день.

- Не жалеете, что связали свою жизнь именно с библиотечным делом?

- Конечно, нет. Столько лет прошло, даже не представляю свою жизнь без этой сферы, без книг и без суеты в нашем университете. Мне нравится помогать людям.

- Спасибо, Айзада Бакитовна. Очень приятно было с вами побеседовать. Мы поздравляем Вас с профессиональным праздником, желаем Вам здоровья, успехов в работе и всяческих благ. 

 

 

 

Халықаралық көрме көңілімнен шықты 

                                                                 Гүлім САҒЫДАТҚЫЗЫ,

                                     ГӘФ Журналистика мамандығының 3-курс студенті

 

«ЭКСПО»-ның екі түрі бар: бүкіләлемдік бірегей көрмелер және мамандандырылған халықаралық көрмелер. Бүкіләлемдік бірегей көрменің  өту мерзімі бес айға созылып, бес жылда бір рет өтетін болса, мамандандырылған көрмелер екі-үш жылда бір ұйымдастырылады. Уақыты – 3 ай.  ЭКСПО-ның тарихына үңілсек алғашқы көрмелер қазіргіден өзге болғаны мәлім болады. «ЭКСПО» - ағылшынның «Экспозишн» деген сөзінің қысқартылған нұсқасы. «Көрме» деп аударылады. Халықаралық көрме ұйымдастыру – француздардың ұсынысы. Ал, ең алғашқы бүкіләлемдік «ЭКСПО» 1851 жылы Ұлыбританияның астанасы Лондонда өтті.

экспо ГүлімКезекті «Экспо-2017» халықаралық көрмесін өткізетін ел мәртебесі Қазақстанның елордасы Астана қаласына бұйырғандығы 2012 жылдың 22-қарашасында Францияның астанасы Париж қаласында өткен ХКБ-нің EXPO халықаралық бюросы Бас ассамблеясының 152-ші сессиясы барысында белгілі болды. Жасырын дауыс беру қорытындысы бойынша ХКБ-ның 103 мүше-мемлекеті Астана қаласына дауыс берсе, біздің бәсекелесіміз Бельгияның Льеж қаласы 44 дауыс жинаған. Біздің елдің ұйымдастырушыларының тарапынан ұсынылған «Future Energy», яғни «Болашақ қуаты» тақырыбы сарапшылардың көпшілігінің көңілінен шығып, «Экспо-2017» халықаралық көрмесінің тақырыбы ретінде қолдау тапты.

Қазақстанның «ЭКСПО-2017» көрмесінінің тақырыбы ретінде «Болашақтың энергиясы» атты тақырыпты ұсыну себебі мынадай: баламалы энергия көздерін дамыту, энергетикадағы сапалы өзгерістер жолы мен оны тасымалдау тәсілдерін іздестіру, қоршаған ортаға келер зиянды төмендету.  

Биыл «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі қазақ елінің төрінде, әсем қала Астанада өткеніне өз басым дән ризамын. Бұл – Қазақстанның ірі жобаларының бірі. Сондықтан да еліміздегі елеулі оқиғаны өз көзіммен көріп қайтайын деп мен Елордаға жол тартқан едім. Аталмыш көрмені тамашалауға бармаған қазақстандық кем де кем шығар. Астанаға ағылып, келген туристер мен жерлестеріміздің санында шек жоқ. Бір айда 1 млн 200 мың адам тамашалаған екен. Маған «Экспо–2017»  халықаралық көрмесі қатты ұнады, билетінің бағасы да қымбат емес, келушілер мен туристерге барлық жағдай жасалған.  Арнайы демалыс алаңдарын былай қойғанда, тіпті, ұялы телефонды қуаттандыру мүмкіндіктері де қарастырылған. Қауіпсіздік шаралары жақсы ұйымдастырылған. Бүкіл ел назарындағы ЭКСПО-2017 көрмесінде Қазақстаннан өзге 115 елдің және бірнеше халықаралық ұйымдардың павильоны болды. Олардың әрқайсысы көрмені тамашалауға келгендердің көңілін аулауға тырысты. Павильондардың көркемдігі көз тартады, бірінен-бірі өткен. Тайланд павильоны озық технологиялармен қатар тай массажын ұсынса, италияндықтар жасыл энергетикадағы жетістіктерімен таңдай қақтырды. Табиғат пен оның байлығын, таза энергияны үлкен ағаш төңірегінде көруге болады. Ең үлкен павильондардың ішінде Корея да бар. Онда  дамыған технологиялардың озық үлгілері көрсетілген.

Франция повилионы – ЭКСПО-дағы ең үлкен нысандардың бірі. Аумағы 1000 шаршы метрден асып жығылады. Жалпы ЭКСПО көрмесін технологияға бай «Экоқалашық» деп атасақ та болады.  Бұл саяхатымнан  әсерлі оралдым. Біз үшін тың дүниелермен таныстым, әдемілікке көзім қанықты. Әсіресе, өзіміздің шар тәріздес сегіз қабатты  «Нұр Әлем» повильоны маған ерекше ұнады. Шыны көпірден өткен кездегі сезімімді айтып жеткізе алмаймын. Бір қабатты ғарыш энергиясына арнаса, екіншісінен жаңа технологияларды көресің. Осы көрменің аясында бірнеше іс-шаралар өтті. Мен де шетелдік әншілер мен отандық жұлдыздардың қатысуымен өткен  қызықты концерттердің куәгері болдым.

ЭКСПО – 2017 халықаралық көрмесі Қазақстанның бүкіләлемдік аренада танылуы мен туристік тартымдылығын арттыруға, біздің халқымыздың қонақжайлылығын  көрсетуге бағыттылған бірден-бір шара болды.

 

  

Пресс-тур по родному краю

 

Владимир ФАЙЕЛЬ, Анастасия ЯРШЕНКО,

студенты 2 курса ГСФ специальность «Журналистика»

 

Проехать за 6 дней 4000 километров, ради поставленной цели – легко! В рамках экспедиции «Тобыл-Торгаймурасы» по программе «РуханиЖаңғыру»,мы,  студенты 2 курса кафедры журналистики,  посетили 30 сакральных мест Костанайской области. Вместе с журналистами и блогерами побывали в 10 районах нашей области.Культурное наследие Казахстана вобрало в себя все многообразие культурных ценностей народов, проживавших на его территории. Это - свыше 25 тысяч недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры и монументального искусства, более 2 млн. 56 тысяч единиц культурных ценностей, находящихся в экспозициях и фондах 89 государственных музеев, 66 млн. 840 тысяч томов книг, редких рукописей и изданий, хранящихся в 3495 государственных библиотеках.

пресс-тур

В плену городской суеты, мы настолько оторваны от красоты бесконечных степей Казахстана, от духовного наследия, наверное и оттого мы мало знаем историю своей страны. Цель нашей экспедиции – донести до населениясакральные места,  привлечь внимание к ним, ведь некоторые из них нуждаются в реставрации.

Именно поэтому Управление внутренней политики совместно с Ассоциацией детских и молодежных организаций Костанайской области приступили к реализации проекта «Тобыл-Торғай мұрасы», главная цель которого – продолжить работу по сохранения культурного наследия родной земли.Одно из направлений проекта -выезд представителей СМИ и блоггеров области по сакральным местам области. Главная цель которых – посетить места и донести до жителей области историю мест, хранящуюся столетиями.

Ровно в 6:30 утра участники экспедиции загрузились в «газельку» и отправились на юг Костанайской области.Первый объект, который мы посетили, это могила святого Тюркебай-ата в Наурзумском районе. Он жил в начале XIX века и прославился как целитель. Умирая, Тюркебай-ата сказал, что его сила сохранится еще 200 лет. Каждый пришедший к его могиле, может попросить его о помощи, положив руку на этот камень.

Следующий объект -  могила Коянакаулие. Он находится в 18 километрах от селаШили и Шолаксай. Народ слагает легенды об этом месте, а в учебниках почти ничего нет. Переночевав всего одну ночь в специально построенном доме, можно избавиться от всех недугов и болезней.

Проехав еще несколько десятков километров, мы прибыли на известный во всем мире Торгайскийгеоглиф.В 2007 году, изучая снимки из космоса в программе «Google Планета Земля», Дмитрий Дей - руководитель научно-исследовательского проекта Turgaydiscoveryобнаружил на территории Костанайской области неизвестные до того момента рукотворные сооружения – геоглифы, и начал заниматься их исследованиями, установив связи с зарубежными институтами. В 2015 году вышла его статья о геоглифах в TheNewYorkTimes, были подключены специалисты NASA. С 2017 года, по версии журнала Smithsonian, который является официальным печатным органом Смитсоновского института в Вашингтоне, геоглифы Тургайского прогиба входят в пятерку самых загадочных геоглифов планеты.

Необычные узоры из курганов исследовали  иученые из Костаная и Вильнюса. По мнению археологов Костанайского Государственного университета, их возраст составляет примерно от 2 до 10 тысяч лет. Встав на один из курганов, мы увидели ровный ряд насыпей, идущих к горизонту. Но самое интересное открылось нам, когда фотограф и видеограф Георгий Шаповаловзапустил в небоквадрокоптер. Стало сразу стало видно форму «Уштогайского квадрата».

После этого, мы отправились пить чай к местным жителям. В их понимании, попить чай -это целый ритуал, в первую очередь, дастархан различных яств. Самым главным блюдом конечо же стал   настоящий казахский бешбармак. Как почетным гостям, нам в первую очередь дали голову барана. Наевшись вдоволь, мы отправились в гостиницу в поселке Амангельды.

Во второй день мы отправились в музей Амангельды Иманова. В нем представлено огромное количество сведений, фактов, фотографий, объектов и документов о сражениях и его личности. Нам рассказали оего  жизни, семье и то, чем и как сражались его воины. В то время за одну лошадь давали одну винтовку, что очень дорого. Сразу после музея, мы посетили могилу Амангельды Иманова, на  месте которого  в 1960 году построен памятник и бюст.

В п. Амангельды мы посетили  мавзолейСатыбалды ишана. Он находится на старом мусульманском кладбище. По одной из легенд, эти места кишели гадюками, но с помощью молитв, Сатыбалды ишан смог очистить от них земли. Помимо самого ишана, в мавзолее захоронены его сын и близкий друг.

Далее 75 километров по бескрайним степям Джангельдинского района, и мы прибыли к следующему пункту нашего путешествия.   Близ высохшего озера Татыррасположилсяобелиск «Татырское сражение». В 1916 году в этом сражении полегло более 300 воинов, исход которого благополучно повлиял на национально-освободительное движение Казахстана. Оценив величие обелиска, мы вернулись назад на 75 километров по тургайским степям.

Отдохнув после дороги, мы продолжили наш путь. Аул Бидайык - на въезде стела с изображением зерна, но ни одного поля со злаками в округе не видно. Наша цель – мавзолей МиржакыпаДулатова и музей, посвященный ему. Дулатов -яркий представитель казахской культуры и литературы начала ХХ века. Музей богат фактами и предметами из его жизни. Осмотрев мавзолей и музей, нас снова ждал чай и ночевка в селе Торгай.

«Казахстанский Аркаим или Аркаим 2» - так называют древний город, погребенный под землей больше 5 000 лет. Находится он в Комаровском сельском округе в Денисовском районе. Прямо на земле можно найти остатки орудий древних людей. Местный житель, историк со стажем, собирает их собственном музее в Комаровской школе. Жители села очень ждут, когда начнутся раскопки древнего города, ведь это даст надежду на восстановление села. Мраморное месторождение, которые обещали запустить в этом году, приостановили в связи с проведением ЭКСПО-2017, что отрицательно сказалось на селе и ее жизнерадостных и верящих в лучшее жителей.

В Узункольском районе в поселке Пресногорьковка мы посетили Свято-Никольскую церковь, построенная  в 1799 году. Еще Оренбургские казаки получили здесь благословение на войну с Наполеоном. В этом году, селу исполнилось 265 лет. И музею есть, что показать. Он отличается наличием интересных артефактов и исторических объектов. Много экспонатов из Российской империи,трофеи Великой Отечественной Войны:  немецкая видеокамера и обмундирование солдат.

Сразу после музея мы отправились в Церковь Косьмы и Дамианы в селе Боровское. Она была построена в начале ХХ века в стиле "сибирское барокко" и является интересным образцом культовой постройки, с богатой декоративной обработкой фасадов.В 7 км от села Каскат, находится мемориальная стела Бадрисафе – жене Ахмета Байтурсынова.Как известно, она была русской по происхождению, носила имя Александра Ивановна. Ради мужа, она приняла ислам и сменила имя. По одной из версий, последние годы своей жизни она провела в близлежащей деревне, в которой она и умерла одна в заброшенном доме. В 2012 году на средства родственников А. Байтурсынова на холме была возведена стела с мемориальной доской, портретом Бадрисафы и ее краткой биографией.

В селе Каскат экспедиции устроили теплую встречу. Учащиеся Ломоносовской средней школы организовали концерт с танцами и стихами. Как выяснилось в разговоре с учениками, ребята - неоднократные победители различных творческих конкурсов по журналистике. В школе разработана даже специальная дисциплина - детей обучают этой профессии. И по традиции, участников пресс-тура щедро угостили чаем.

Наиболее значимымобъектом  национально-культурного наследия Камыстинского района являются захоронения воинов-батыров, героически погибших в сражениях с джунгарами. Оно появилось в XVIII веке.Кулпытасы (надгробные памятники) расположены недалеко от древнего аула Уркаш. До сих пор историки не могут перевести надписи, оставленные на памятниках.Сражения в этих местах, положили начало победе над джунгарами, впоследствии чего, казахские земли были освобождены от завоевателей.

Нам посчастливилось попасть в тур по сакральным местам Костанайской области. Мы преодолели расстояние в 4000 километров из намеченного пути. Посетили более 20 сакральных мест, узнали и увидели своими глазами много нового и интересного. Мы должны знать историю своей страны, и не только знать, но и создавать.

Казахский народ славится своим гостеприимством и радушием, и мы не перестанем в этом убеждаться. Нас встречали обширным и вкусным дастарханом. Мы не раз ели настоящий бешбармак, но в этот раз его вкус был особенным. Тесто и мясо таяли во рту. Мы пили чай с молоком из пиал по казахским традициям и закусывали всевозможными сладостями. За этот период у нас появилось большое количество знакомых в степях нашей области. И мы уверенны,  что если снова попадём в подобный тур, нас примут ничуть не хуже.

 

 

Халық қалаулылары ҚМУ-да қонақта

 

Жеңіс Нұрғалиев бастаған Cенат депутаттары Қостанайға келді. Олар өңірдегі өндіріс ошақтарын аралап, аймақтың тыныс-тіршілігімен танысты.  Сондай-ақ, халық қалаулыларын инвестицияға берілетін субсидия мәселесі қызықтырды.   Депутаттар Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетіне де ат басын бұрды.

депутаты

Олар оқу ордасының материалдық-техникалық базасымен танысты. Астаналық қонақтар ғылыми-инновациялық орталықты, оқу үрдісіне көмекші зертханаларды аралады, университет қызметкерлерімен кездесті. Кездесу барысында ҚМУ-нің ректоры Хұсайын Валиев Сенат депутаттарын оқу орнының тарихы мен бүгінгі жетістіктерінен хабардар етті.

депутаттар

Отырыстың соңы облыстың жетекші өнеркәсіптерімен, банктерімен екіжақты келісім-шартқа қол қою рәсіміне ұласты. Қостанай мемлекеттік университеті «Банк ЦетрКредит», «Казкоммерцбанк», «Жемчужина Стомед» медицина орталығымен, «Надеждинка» ЖШС-мен іскерлік байланыс орнату мақсатында меморандумға қол қойды.  

 

 

 

Экскурсия в музей

 

 

Виктория АВГУМБАЕВА, Регина ХАСАНОВА,

студентки 1курса ГСФ  специальность «журналистика» 

 

Для нас первокурсников этот год очень важен. Мы перешли на новую ступень жизни. Впереди предстоит много веселых дней, насыщенных разными событиями. И все в университете для нас ново.  Мы стараемся все быстро запоминать и хорошо учиться.

В первую неделю мы знакомились с преподавателями и университетом, нам показали аудитории, библиотеки, столовую, актовый зал. Первокурсники знакомились между собой. А в актовом зале университета студентам гуманитарно-социального факультета студенты 3-4 курсов рассказывали о том, что их ждет в стенах университета, ведь в вузе действует множество различных кружков. Это студенческий “КВН», танцевальная группа “Blackeagles“, дебатный клуб «Ахметұрпақтары» и т.д.

музей

Нынешний год для Казахстана  особенный, наполненный массой знаменательных дат и событий, важных для нашей страны. Одно из них – 145-летие выдающегося ученого, публициста Ахмета Байтурсынова, имя которого носит наш университет. Отрадно отметить, что именно в нашей области он жил, работал, проводил реформы.

Первокурсникам специальности «журналистика» выдалась возможность посетить музей Ахмета Байтурсынова, который действует в нашем университете. Нам представилась огромная честь открыть дверь и поближе узнать некоторые факты из жизни  просветителя и политика, журналиста и философа. Глядя на собранные редчайшие экземпляры книг и фотографий,  мы как будто погрузились в ту пору,  где проходило детство, юность, а также годы гонений и ужасающих репрессий. До наших дней сохранилась трость, которой пользовался А.Байтурсынов, которая сделана из резного  дерева. Было волнительно соприкоснуться с вещью, которой пользовался знаменитый поэт. Шестьдесят  минут экскурсии прошли очень быстро благодаря  интересному и увлекательному рассказу директора музея Асии Дуанбаевой, которая  была организована куратором нашего курса Мадиной Булатовой.

 

 

 

НЕСУЩИЙ СВЕТ

Асия ДУАНБАЕВА,

заведующая музеями А.Байтурсынова

 и истории КГУ им.А.Байтурсынова

 

В судьбах исторических личностей всегда  немало загадок. Одна из таких произошла в судьбе нашего выдающегося земляка, великого сына всего казахского народа Ахмета Байтурсынова. Официально,  его датой и годом рождения считается 28 января 1873 года. Но в последнее время  общественность склоняется к дате 5 сентября 1872 года.

Ахмет Байтурсынов настолько многогранная личность, выдающийся  общественный, государственный деятель, просветитель, ученый-тюрколог, лингвист, поэт, писатель, журналист, переводчик, что о его жизни и деятельности  можно с каждым днем  узнавать все новое и новое.

В этом году в аудитории музея Ахмета Байтурсынова  28 января состоялся Урок гражданственности на тему «День памяти Ахмета Байтурсынова», активное участие в котором приняли  студенты 1-2-х курсов специальности «история» и «регионоведение». С докладом  «Алаш Орда и судьбы людей Костанайской области на страницах архивных документов»  выступила преподаватель, кандидат исторических наук Акмарал Ералина, с сообщениями выступили студенты, а после просмотра фильма  «Ахмет Байтурсынов» состоялся обмен впечатлениями.

Отметили в музее и 5 сентября. В этот день перед студентами 1-гокурса  казахскогоотделения специальности «журналистика»выступил  известный в области журналист, байтурсыновед Ибрагим Агитаев. Встреча в музее прошла в аудитории А.Байтурсынова. Перед началом разговора  студенты посмотрели фильм об Ахмете Байтурсынове «Өмір жолы» с участием нашего гостя, снятый областным телеканалом.После просмотра фильма  ребята с интересом слушали рассказ о жизни и деятельности нашего великого земляка. Конечно, сегодня  любую информацию можно найти на интернет-ресурсах, но разве может это  сравниться  с живым словом! Ибрагим-агай,  много лет  занимающийся сподвижнической деятельностью по изучению биографии, трудов Ахмета Байтурсынова,  призвал будущих журналистов глубоко изучать публицистику, литературное наследие Ахмета Байтурсынова, его жизнь и деятельность.

Первокурсникижурналисты русского отделения после просмотра фильма известной казахстанской журналистки Майи Бекбаевой «Тайны и судьбы великих казахов. Ахмет Байтурсынов. Несущий свет» прошли в экспозиционный зал музея, где им также было рассказано о жизни и деятельности Ахмета Байтурсынова.

Личность Ахмета Байтурсынова вызывает у молодежи непреходящий интерес. И, наверное, многие  молодые люди после таких встреч еще и еще раз задумываются о смысле жизни, о предназначении  человека, об истинных  человеческих ценностях.  

 

 

Астанинская практика 

 

Томирис СУЛЕЙМЕНОВА, студентка 4 курса ГСФ

 

специальность «журналистика» 

 

практика на хабаре Каждый год мы проходим летнюю производственную практику, но далеко не всякая остается в памяти. Практику этого года я уж точно не забуду. 

Заканчивался учебный год, пора было определяться с местом прохождения практики. Учитывая прошлогодний опыт,решила, что буду проходить ее за пределами Костаная, встоличном  АО «Хабар».  А такую возможность предоставила кафедра журналистики и коммуникационного менеджмента, которая связалась с руководством одного из крупнейших медиахолдингов в республике. Все согласования, письма и ответы на наш запрос решились неожиданно быстро и в мою пользу. 

А почему и что было такого в прошлом году, и почему я не изъявила желание идти на практику в местные СМИ? Да в том-то и дело, что ничего.Там, где проходила практику, на меня мало кто обращал внимания, и то, что я пыталась делать, это было лишь моим желанием. Как ни странно, в Астане меня встретили гораздо теплее. 

В столицу  поехала одна,  было волнительно, немного страшновато, но я была уверена - всё получится! 

В первые дни практики у меня было очень много эмоций и впечатлений. Во-первых, из-за масштабов города и его возможностей. Во-вторых, я оказалась в «КазМедиа». Для того, чтобы представить масштабы этого канала скажу лишь одно.  «Қазмедиа» – единая технологическая площадка для обеспечения качественного вещания всех национальных медиа в Казахстане. Сегодня в центре «Қазмедиа» расположились восемь главных телеканалов страны и три радиостанции, а именно: АO «Агeнтствo «Хабар» ( каналы «Хабар», «24 KZ», «KazakhTV»), РТРК «Казахстан» (каналы «Казахстан», «Балапан», «KazSport», «Казахскoe радиo», радиo «Шалкар» и «Астана»), Пeрвый Канал «Eвразия», ТРК «МИР».Первое время мне даже не верилось, что я нахожусь в гущеодного из главных каналов страны. Несмотря на высокий профессионализм, журналисты канала были настроены ко мне  очень доброжелательно.  Мало того, практически,  в  первый же деньменя вместе со съемочной группой отправили на выездные  съемки; как мне сказали «нужно посмотреть на тебя в деле». Приятно, когда тебе  доверяют серьезные темы, чего, к сожалению, не встретишь  в местных СМИ. Большинство дней практики были загружены. Но знаете, это приятная загруженность. Потому что занимаешься тем, что тебе нравится, ты учишься, набираешься опыта, плюс ко всему ты оказываешься на множестве разных съемок, знакомишься с интересными людьми. Конечно, были и не очень плодотворные дни, но такие тоже нужны. 

Самыми яркими событиями, на которых мне довелось побывать вместе с корреспондентами канала «24 KZ», это приезд Джеки Чана, Европейский кинофестиваль, пресс-конференция с Рашидом Нугмановым - казахстанским кинорежиссёром, сценаристом, продюсером и  художником, выставка Ерболата Толепбая, неделя моды «Mercedes-BenzFashionWeek» и еще многое другое. ЭКСПО в качестве корреспондента я не посещала из-за отсутствия аккредитации. Но как зритель,  конечно же, не могла там не побывать. 

Огромной удачей для меня оказался коллектив. Все сотрудники молодые, разносторонние, веселые. Сколько бы раз не обращалась к ним с вопросами, они всегда находили время мне помочь, за это я им очень благодарна. 

 

 

 

Шақшақұлы Жәнібекке арналған ескерткіш бой көтерді

 

Айтолқын ҚАПАН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті

 

Тарихта жан-жақтығымен танылған тарихи тұлғалардың бірі – Тархан Жәнібек Қошқарұлы. Ол – батыр, қолбасшы, рубасы (старшын), би, шешен, қоғам қайраткері, тархан, елші, мәмлегер. Шақшақ Жәнібек туралы мәліметтерді қолжазба қорынан немесе Ресейлік архив құжаттарынан кездестіруге болады. Сонымен қатар қаһарман өмірі жайлы Ш.Уалиханов, М.Тынышпаев, Р.Сүлейменов, В.Моиссев, А.Левшиннің зерттеулерінде сөз болады. Батыр Жәнібек хақында арнайы зертеу еңбектері де бар.

Қаһарманның өмір сүрген жылдары нақты көрсетілмеген. Энциклопедияда оның 1751 жылы қайтыс болғаны туралы ғана мәлімет бар. Тарханның сол кездегі елімізге жасап кеткен жақсылығы мен елінің тұтастығын сақтаған бабамыздың есімі ұрпағының мәңгі есінде. Тарих беттеріне үңілетін болсақ Шақшақ Жәнібектің жоңғарларға, қалмақтарға  қарсы күш көрсеткен, бірнеше мың қол әскерді бастап, елін жаудан қорғаған ержүрек батыр екеніне көз жеткіземіз.    

Әскери қолбасшылық қызыметімен қатар Шақшақ Жәнібек Қошқарұлы қазақ қоғамында саяси қайраткер, елші, мәмлегер ретінде көзге түседі. Тарихшы, шығыстанушы Владимир Мойсеевтің пікірінше, Жәнібек даладағы ықпалды адамдардың бірі болған. Ол 1741 – 1742 жылы Абылайды  тұтқыннан босатуға ат салысады. 1743 жылы жоңғарлармен жүргізілген  келіссөздер барысында Ресей бағытын ұстанғаны үшін  Шақшақ Жәнібекке император Елизавета Петровнаның жарлығы бойынша тархан атағы берілді. 1748 жылы 2 қазанда Кіші жүзге Нұралыны хан етіп сайлауға қатысады. Елші мәмлегер ретінде 1742 жылы қазақ-жоңғар, қазақ-башқұрт бейбіт келісімдерін жасауға қатысады.  

Жәнібек батырдың қоғамдық және саяси істермен белсене айналысқанының тағы бір дәлелі ретінде 1739 жылы 22 қазанда Орта жүздің Жайыққа өтуін сұраған өтінішін, 1743 жылы Урусовпен Ресейдің шекаралық қалаларымен тікелей сауда жүргізу келісімін жасауын, керуен жолдарының қауіпсіздігін қамтамасыз етуін айтуға болады.

«Батыр  болсын,  басқа  болсын  Жәнібек – ұлыс бегі.  Қазақтың  бүкіл  бір  ұлысының  тұтастығын  қамтамасыз  еткен  саяси  басшы.  Аса  ірі  саяси  тұлға»,- деген Әбіш Кекілбаев. Бүгінде Жәнібек бабамыздың есімін ұрпағы ұлықтауда.

ХҮІІІ ғасырда елімізді сыртқы жаудан қорғаған батырға облыс орталығында ескерткіш орнатылды. Қазақтың тұңғыш тарханының мүсіні Карбышев пен Уральский көшелерінің қиылысында орналасқан.   Ескерткіштің ашылу салтанатын тамашалауға қала тұрғындары мен облыстың зиялы қауым өкілдері, ҚР Парламентінің депутаттары, Ресейден  арнайы келген қонақтар жиналды. Салтанатты жиында сөз сөйлеген облыс әкімі Архимед Мұхамбетов өңір жұртшылығы мен қонақтарды ескерткіштің ашылуымен құттықтады, оның жасалуына қол ұшын берген азаматтарға алғыс айтты. Аймақ басшысы халқымыздың ұлттық мақтанышының бірі қолбасшы, мемлекет қайраткері, батыр Жәнібек  Шақшақұлына орнатылған ескерткіш Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың  «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласында айтылған межелі міндеттерді жүзеге асырудың тамаша көрінісі екенін айтты. Сонымен қатар «Жәнібек тарханға орнатылған ескерткіштің орны да бекер таңдалған жоқ. Әуежайдан келген қонақтар бабамыздың ұлттық рухты көтеретін еңселі ескерткішіне қарап, елдігімізге, бірлігімізге сүйсінсін деген ниетпен қаланың басты қақпасына орнаттық»,-деді Архимед Бегежанұлы.

шакшак Жанибек

Одан әрі осы шараның бастамашысы, атақты академик Кенжеғали Сағадиев, батырдың тікелей ұрпақтары атынан Рақым Жұмақұлов сөз сөйледі. Ескерткішті салтанатты түрде ашу құрметі осы екі азаматқа берілді.

шакшак жанибек 2

Ескерткіш ерікті адамдардың қаржысына тұрғызылды. Қаржы жинау мақсатында "Жәнібек-тархан" қоғамдық қайырымдылық қоры құрылған болатын. А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің оқытушылары мен қызметкерлері де бір күндік еңбекақыларын осы қорға аударды.

 Бұл алып туынды Алматылық архитектор Тоқтар Ерғалиев және мүсінші, белгілі мәдениет қайраткері Қадыржан Кәкімовтың қолынан шықты. Қоладан құйылған мүсіннің таза салмағы – 270 тонна. Жалпы биіктігі –14,45 метр.

Салтанатты шара Ахмет Байтұрсынов атындағы ҚМУ-де "Шақшақ Жәнібек – ұлы даланың ұлы тұлғасы" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциямен жалғасты. Конференцияда тарихшы ғалымдар, ақын-жазушылар, батыр бабамыздың ерлігі мен қазақ халқының болашағы үшін жасаған батыл қадамдары туралы құнды деректерді келтіріп, баяндамалар оқыды. 

 

 

 

 Костанайские волонтеры на ЭКСПО

 

 

Карина КУЩАНОВА, студентка 2 курса ГСФ 

специальность «журналистика» 

 

волонтеры 210 сентября  в Астане состоялась церемония закрытия Международной выставки «ЭКСПО-2017».  Напомним, что главной задачей «ЭКСПО-2017», которая прошла под лозунгом «Энергия будущего», было освещение одной из самых актуальных тем, волнующих мировое сообщество – альтернативные источники энергии. Идеи и решения по возобновляемым источникам энергии и воплощение в жизнь принципа «зеленой экономики» были представлены 115 государствами и 18 международными организациями. Непосредственными помощниками организаторов и гостей стали волонтеры со всех регионов нашей страны, в числе которых и волонтеры Костанайской области. 

Подготовкой волонтеров занялся  «Молодежный ресурсный центр Костанайской области» при управлении по вопросам молодежной политики Акимата  Костанайской области под руководством Айгуль Абдулиной. Акционерным обществом «Национальная компания «Астана ЭКСПО-2017»  была выделена квота  в количестве 100 человек от каждой области   для участия волонтеров в международной выставке. Было размещено официальное  объявление о наборе в ряды волонтеров «ЭКСПО-2017» Костанайской области. Всего же  поступило около 300 заявок, но после анализа было отобрано 120 самых активных,  молодых людей, которые в течение трех месяцев проходили обучающие курсы по различным дисциплинам, таким как: «Всемирная выставка «ЭКСПО-2017», «Первая медицинская помощь», «Безопасность и экстренные ситуации», «Техника безопасности», «Астана – столица Казахстана», «Краткий курс истории Казахстана – основные вехи события», «Волонтер, его роль, функции и обязательство», «Языковые курсы по терминологии «ЭКСПО-2017», «Коммуникация». Среди волонтеров были студенты КГУ им. А. Байтурсынова, КГПУ, ЧелГУ, Строительного колледжа и т. д. 

В 2017 году  «Молодежный ресурсный центр Костанайской области»  реализовывает проект «Развитие волонтерства  в Костанайской области», в  рамках которого был организован трансфер 100 волонтеров из города Костанай в столицу и обратно,  с закреплением кураторов в количестве пяти человек.

волонтеры

 Участие делегации волонтеров нашей области на международной выставке пришлось на период с 1 июня по 2 июля 2017 года. 

- Было очень почетно быть в числе первых областей, появившихся на ЭКСПО,  наряду с такими регионами как  Астана, Алматы, Карагандинская  и  Павлодарская области.  Наша команда нацелилась показать себя только с хорошей стороны, что нам, как я считаю, удалось. Ведь за весь период наша область не получила ни одного замечания. Некоторые из волонтеров были награждены грамотами и сертификатами, -  отмечает один из координаторов делегации Чингиз Дусалаков. 

Торжественные проводы волонтеров  наЭКСПО-2017 от Костанайской области состоялась 31 мая 2017 года. Их расселили в общежитии Евразийского национального университета им. Л. Гумилева, а также  организовано трехразовое питание на территории общежития и на самой выставке. 

Волонтеры нашей области трудились по 5 функциональным направлениям: 

  1. управление человеческими потоками (встреча и направление гостей на  выставке, помощь в павильонах);
  2. культурные мероприятия (работа за кулисами);
  3. безопасность (помощь сотрудникам полиции при общении с иностранными гостями);
  4. Экспо-городок (работа на территории проживания гостей выставки);
  5. партнеры и спонсоры (работа в павильонах партнеров и спонсоров Международной выставки «ЭКСПО-2017». 

Базовый экзамен для волонтеров, состоялся  в виде тестового  запуска  Международной выставки «ЭКСПО-2017», который  состоялся 4 июня, куда были приглашены около 10 000 гостей. Наши ребята справились со своей задачей на «отлично»! 

На протяжении всего периода волонтеры, нашей области зарекомендовали себя как дружная, ответственная и сплоченная команда. Организаторами выставки был отмечен  высокий уровень подготовки наших ребят. 

29 июня для волонтеров июньской смены был организован концерт. Теперь, у  ребят появилась возможность проявить себя в подготовке номеров в двух направлениях:  КВН и творческий номер. Кстати, волонтеры Костанайской области в творческом поединке заняли 1 место в КВН-е и 2-е место в творческом номере. 

Студенты КГУ им. А. Байтурсынова, которые попробовали себя в качестве волонтеров, после такого огромного опыта,  решили организовать внутри  университета волонтерский «кружок» и сейчас активно работают над его реализацией.

 

 

 

Ұмытылмас ұлы есім

 

Сәния БИМИРЗИНА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 1-курс студенті

 

байтұрсыновБүгінде қайта жаңғырған Алаш зиялыларының еңбектері қазақы таным мен әлемдік мәдениетке сүбелі үлес қосуда. Алаш зиялыларының қай-қайсысы болсын, ұлтқа барын салып қызмет етуді басты мұрат еткен. Мұны олардың, ең алдымен, білім мазмұнын жетілдіруден бастағаны белгілі. «Ұлт ұстазы» Ахмет Байтұрсынұлы 1913 жылы «Қазақ» газетіндегі «Қазақша оқу жайынан» атты мақаласында: «Біз әуелі елді түзетуді бала оқыту ісін түзетуден бастауымыз керек. Неге десек, болыстық та, билік те, халықтық та оқумен түзеледі», – деп жазған.

Қостанай мемлекеттік университетіне Ұлт ұстазының есімі берілуі тегін емес. Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті солтүстік өңірдегі белді оқу орындарының алдыңғы қатарында. Мұнда студенттердің сапалы білім алуына барлық жағдай жасалған. Арнайы жасақталған дәрісханалар мен зертханалар, ғылыми-инновациялық орталық, «Білім орталығы» және бірнеше мұражайлар бар. Сол мұражайлардың бірі – Ахаң атындағы мұражай. Мұнда қоғам қайраткеріне тиесілі құжаттар мен жәдігерлер сақталған. Мұражай 1998-жылы Ахмет Байтұрсыновтың туғанына 125 жыл толуына орай ашылған. Енді мұражай ұлт ұстазының еңбегін бағалап, алаш зиялысының өмірімен танысқысы келген ұрпақ үшін жұмыс жасауда. Ахаң атындағы қара шаңыраққа оқуға келген студенттер де алдымен дара тұлға Ахмет Байтұрсыновтың атындағы мұражайға келеді. Мұндай экскурсия гуманитарлық-әлеуметтік факультетіндегі журналистика мамандығының студенттері үшін де өткізілді. Студенттерге Байтұрсыновтың өмірі мен шығармашылығы жайында мұражай меңгерушісі Әсия Дуанбаева мен «Бәдрисафа» экспедициясының жетекшісі, ахметтанушы Ибрагим Ағытаев әңгімелеп берді. Сондай-ақ біздің назарымызға «Ахмет Байтұрсыновтың өмір жолы»  атты деректі филім ұсынылды. Фильмде Ахмет атамыздың өмірі, ахметтанушылардың тұжырымдары мен Ақкөл өзенінің жағасында орналасқан Сарытүбек ауылы бейнеленген.

Экскурсия барысында ұлт көсеміне қатысты бірнеше жаңа мәліметтер естідік. Мәселен көптеген кітаптар мен жинақтарда, мектеп оқулықтарында  Ахмет Байтұрсынов 1873-жылы 18-қаңтарда дүниеге келгені жазылған, бірақ кейбір деректер бойынша ұлт ұстазы 1872-жылы 5-қыркүйекте туғаны айтылған. Ибраһим Ағытаевтың айтуынша бұл тұжырымды дәлелдейтін фактілер бар. Соның бірі – Ахмет Байтұрсыновтың өз қолымен орысша жазылған өмір дерегінің көшірмесі.

Ибраһим Ағытаев айтып кеткендей, орыс тілін жетік меңгерген Ахмет атамыздың болашағы өзгеше болуы мүмкін еді. Бірақ ол халқының қамы үшін күресті, басын бәйгеге тікті. Ендігі кезек жастарда, яғни ертеңгі жарқын болашақтың кілті біздің қолымызда. Бүгінде Қазақстан үшін жаңғыру және жаңа идеялар арқылы жарқын болашақтың алтын көпірін салудың тарихи оңтайлы сәті туып тұр. Әлемнің 100 озық оқулығы қазақ тіліне аударылады. Демек, жастарымыздың әлемдік стандартқа сай білім алуына барлық мүмкіндік жасалған.

 

 

 

Лучше один раз увидеть ...

Амангуль УСТЕМИРОВА 

 

Как известно, этим летом в Казахстане состоялось грандиозное событие мирового масштаба -  ЭКСПО-2017, который прошел с 10  июня по 10 сентября. По официальным данным Международную специализированную выставку ЭКСПО-2017 посетило более 3 860 000 человек. Тысячи туристов со всего мира приехали посмотреть на нашу столицу. Жители Казахстана, конечно же, не остались в стороне. Студенты нашего университета тоже в это лето побывали в столице, где и проходило все действо. Кто-то самостоятельно,  а кто-то всей семьей. А для тех, у кого не было  возможности посетить выставку, но было  огромное желание,  университет организовал коллектитвный выезд в столицу. Группа состояла из  19 человек, все они дети, оставшиеся без родителей. Поездка включала в себя железнодорожные  билеты  из Костаная в Астану и обратно,  входные билеты на саму выставку, трехразовое питание и трансфер из железнодорожного вокзала Астаны до места проведения выставки. Основным спонсром выступило руководство нашего университета и областной профсоюз работников образования, которые полностью взяли на себя расходы на поездку.

Своими впечатлениями и эмоциями об увиденном  делятся студенты нашего университета.

ЭКСПО 1

Гулжазира АБДРАХМЕТОВА – студентка 3 курса АБФ:

- Бүгінде әлемдік аренада өзіндік орны бар Қазақстан болашақ энергиясына арналған ЭКСПО-2017 көрмесін ұйымдастырып, ел мерейін асқақтатып отыр. Бұл - болашаққа жасалған саналы да ізгі істің бастамасы. Көпшілік көптен күткен көрмені тамашалауға мүмкіндік берген ҚМУ-нің кәсіподақ ұйымының студенттерге жасалған мүмкіндігі - болашақ ұрпақты тәрбилеудегі игі іс болды.

ЭКСПО-2017-ден алған әсеріміз өте керемет. Бір сәтке болашаққа қадам басқандай әсерде болдық. Саналы да салиқалы, білімге, ғылымға құштар жандарды көргенде адамзаттың ертеңі біздің қолымызда екенін түсіндік. Сонымен қатар жаңа достар тауып, осы тарихи оқиғаны солармен бірге тамашалағаныма өте қуаныштымын. ҚМУ кәсіподық ұйымына алғысым шексіз!

экспо2

Жибек  ДОСМУХАМБЕТОВА – студентка 3 курса ФВиТЖ:

- Мне очень понравилась поездка в Астану на Экспо. Было все интересно, познавательно и незабываемо. Спасибо большое нашему университету за предоставленную поездку.

Гүлсая КОНЫСБЕККЫЗЫ – студентка 3 курса ФИТ:

- Астана ЭКСПО-2017 халықаралық көрмесін тамашалағаныма өте қуаныштымын. Мұндай халықаралық көрменің біздің республикамыздың бас қаласы Астанада өтіп жатқанын мақтан тұтамын. Қостанайға ерекше әсермен оралдым. ЭКСПО көрмесінің ерекшелігі өте көп. Біз онда көптеген шет елдердің павильондарында қонақ болып, көптеген қызықты технологиялармен таныстық. Осындай халықаралық көрмені тамашалауға мүмкіндік берген біздің университетіміздің кәсіподақ ұйымына мың да бір рахмет.

Ринат ЗАКИРОВ – студент 2 курса АБФ:

-  Начиная с самого утра, с самого входа на территорию проведения ЭКСПО, все было шикарно. Старались за выделенное нам время обойти павильон каждой страны, так как было интересно что покажет нам то или иное государство.

По окончанию мы посетили концерт «ужасно знаменитого» DavidGuetta.  В памяти каждого остались лишь положительные эмоции. Благодарю организаторов за представленную возможность.

Анастасия СЫРЫХ – студентка 4 курса ФВиТЖ:

- Хочу выразить огромную благодарность за организованную поездку на ЭКСПО-2017. Остались самые были незабываемые эмоции. Мы посетили большое количество павильонов и остались под впечатлением, увезли кучу воспоминаний. Развлечение и питание на высшем уровне. Спасибо нашим организаторам.

Толғанай ЕРБОЛАТ – студент 1 курса АБФ:

- Қазақ елінде алғашқы рет өткен  ЭКСПО-2017 халықаралық көрмесінің қонағы болғаныма ризамын. Алған әсерім де өте зор. Көрме Арман қала – Астананың төрінде болғандықтан, бас қаламызды да көріп қалдық. Көрмеге барғанда бір басқа әлемге түскен сияқты күй кештік. Болашақтың кілті жаңа толқынның қолында екініне көз жеткіздім. Көптеген энергия көздерімен таныстық. Осының бәрін көре келе осындай қарқынмен еңбек етсек болашақта қазақ елі небір белестерді бағындырары сөзсіз.  

 

 

 

Жасасын, Алаш, жасасын!

 

Сералы МЫРЗАБАЙ,

ГӘФ Журналитика мамандығының 4-курс студенті

 

Өлер жерден кеттік біз,
Бұл заманға жеттік біз!
Жасайды алаш, өлмейміз!
Жасасын, алаш, жасасын!
 

Сұлтанмахмұт Торайғыров

 

Сұлтанмахмұт Торайғыров жырына қосқан алаш қайраткерлерінің мұрасы ешқашан өлмесі анық. Алашордашылардың өсиеті осы заманға дейін ұмытылмай ұлықталып келеді.

Елі үшін тер төгіп, тағдырлары таразыға түскен, жалған жаланың құрбаны болған боздақтардың еңбегі енді ғана елене бастады. Ұлт көсемі Әлихан Бөкейханмен қатар партия жұмысын жандандырып, қазақтың қажетіне жарасам деген  зиялы қауым өкілдерінің есімдері өшпесін деген мақсатта республика көлемінде бірнеше танымдық іс-шаралар өткізілді. Тарихшылар мен ғалымдар бірқатар деректермен бөлісті. Осы ретте Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтының оқытушысы, тарих ғылымдарың кандидаты, доцент Өтеген Исеновпен кездесіп, көптеген пайдалы мағлұматтар алдым. 

-          Алашордашылар қатарында болып, партияның құрылуы барысында елеулі еңбек еткен, бірақ белгісіз бір себептермен есімдері аталмай қалып жатқан қайраткерлер жайлы қандай деректер бар?    

-          Біз есімі мүлде ұмыт болғандар бар деп кесіп айта алмаймыз. Біздің өңірде көп аталмаса да басқа облыстарда есімдері еленіп жүрген алашордалықтар аз емес. Солардың бірі – Бақытжан Бейсәліұлы Қаратаев. Ол – Ақтөбе қаласы, Қаратөбе ауданы Ақбақай ауылында дүниеге келген қоғам қайраткері, ағартушы-демократ, қазақтың тұңғыш заңгері. Азамат соғысының отты жылдарында Б.Қаратаев алғаш қазақ атты әскер жасағын құру ісіне де үлес қосқан. Ол 1919 жылы Ә.Жангелдин, С.Меңдешев, А.Байтұрсынов, М.Тұнғашиндермен бірге Қазақ өлкесін басқару жөніндегі революциялық комитеттің алғашқы құрамының мүшесі болды. Осы жылдары сот-тергеу, әкімшілік-шаруашылық, заңнамалық болжам, жаңа сот ұйымдарын ашу және олардың қызметтерін жандандыру жұмыстарын белсене жүргізді. Алашорда үкіметінің қатарында болған азаматтарды қорғауда заңгер Б.Қаратаевтың ерекше белсенділік көрсеткенін мұрағат қорларында сақталған құжаттар толық дәлелдей алады. Бұл кісінің балалары да саяси қызметтерге белсене араласқаны мәлім. Мысалы, Шәмілі Қазақтың 1-атты әскер дивизионының комиссары, ал Мұраты Алаш жасағының сарбазы болған.

Алашорда атты жаңа мемлекет құрамыз деп бар білімін, күш-жігерін, қайратын жұмсағандардың қатарында Халел Ғаббасов пен оның ағайындастары бар. Халел Ғаббасов – Алашорда үкіметі төрағасының орынбасары қызметін атқарған. Ол – В.Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің физика-математика маман­дығын алтын медальмен бітірген тұңғыш қазақ. Көрнекті мемлекет қайраткері 30-жылдары сталиндік репрессияның құрбаны болды.

Қазақтан шыққан тұңғыш академиктердің бірі, ғалым, биология ғылымдарының докторы Араб Ғаббасов – Халел Ғаббасовтың туысы.  

-          Ең алғаш алаштану негізін қалаған тарихшы, академик Кеңес Нұрпейісовтен өзге Алаш қайраткерлерін зерттеп, зерделеген кімдер? 

-          Дұрыс айтасыз, Кеңес Нұрпейісов – Әлихан Бөкейханов, Ахмет Байтұрсыновтардың зерттелуіне ұйытқы болған ұлтымыздың ірі тұлғасы. Тоқсаныншы жылдардың бас кезіндегі қоғамдық-саяси өзгерістер Қазақстанда тарих ғылымына түбегейлі өзгерістер енгізуге бетбұрыс жасауға септігін тигізді. Ұлт-азаттық көтерілістер, Алаш және «Алашорда» тарихы жаңа қырынан танылып, белсенді түрде зерттеліне бастады. Осы бастаманың басты қолдаушысының бірі Кеңес Нұрпейісов еді. 1995 жылы «Алаш һәм Алашорда» атты көлемді монографиясы жарыққа шықты. Сол кездің өзіңде-ақ осы еңбектің авторын Алаш ұлт-азаттық қозғалысы және Алашорда автономиясының тарихын зерттейтін ғылыми мектептің негізін салушыларының бірі деп білген. Бұл тізімді Мәмбет Қойгелдиевтің есімімен толықтыруға болады. Ол ХХ ғасырдың алғашқы ширегіндегі қазақ интеллигенциясының қоғамдық-саяси қызметін зерттеумен шұғылданды. Сонымен қатар Мәмбет Қойгелдиев тарих ғылымында Алаш қозғалысы  туралы жаңа көзқарас қалыптастырды.

Алаштану негізін қалаушылардың тағы бірі – жазушы, филология ғылымдарының докторы, абайтанушы, әуезовтанушы, алаштанушы Тұрсын Жұртбай.  

«Ұраным – Алаш!..» атты үш бөлімнен (Жегі», «Тез», «Талқы») тұратын түрме әфсанасында «Алаш» және «Алашорда» үкіметі мүшелерінің үстінен жүргізілген тергеу істерінің негізінде ғалым 1922-1957 жылдар аралығындағы кеңестік идеологиялық қысым мен саяси жазалау, ұлт зиялыларын қудалау, ұлттық сана мен құндылықтарды жою бағытына арналған тұқым үзу, қазақ әдебиеті мен мәдениетін рухсыздандыру тұрғысындағы репрессияны патшалық отарлау мен жазалау саясатының заңды жалғасы ретінде қарастырып, шынайы дәлелдеп берді. Өткен ғасырдың қырқыншы-елуінші жылдарындағы қысымның да астарлы себептерін әдебиетші барынша ашып көрсетті. Т.Жұртбай өзінің іргелі зерттеу еңбектерінде біртұтас алаш идеясының тұжырымдамасын жасады.

Міне осы ғалым, жазушылар Алашордашылардың ұлттық мүдде, мұраттарын зерделеп көптеген еңбектер жазып қалдырған. 

-          Алаш қайраткерлерінің бес ұстанымын білеміз. Екінші ұстанымында жердің астындағы, үстіндегі, аспанындағы барлық игілік қазақ мемлекетіне қызмет етуі керек делінген.  Әлихан Бөкейханның айтуы бойынша «Оның әр бір түйір тасы әр қазақтың өңіріне түйме болып қадалу керек». Бұл ойдың астарында үлкен даналық жатқан сияқты. Сіз қалай ойлайсыз?   

-          Орынды айтқан. Өз жерінің игілігін әуелі өз елі игілігіне айналдырсын, одан асса ғана жатқа салауат деген емеуірінді танытады. Бірақ біз бұған енжарлықпен қарап отырмыз. Себебі ауылдағы, қаладағы жастардың көбісі жұмыс жоқ деген сылтаумен қол-қусырып отыра береді. Білімдері бар, денсаулықтары зор, тепсе темір үзетін жастар жетім бұрыш жағалап жүр. Мен мұны шынбайыма батқан соң айтып отырмын. Мемлекеттік қызметке орналасуға болады және мемлекет ұсынып отырған көптеген бастамалар да бар. Шағын және орта бизнес ашып, бірте-бірте шаруашылықты дамыту керек. Ауылда отырып қымыз, құрт-майын сатуға болады. Мұның бәрі қолда бар мүмкіншіліктің арқасында пайда табудың көзі. Туған жердің байлығын ел игілігіне жарата білудің өзі өнер.  

-          Алаш арыстарының мұрасы мәңгі қазақ еліне қызмет етеді десек қателеспейміз сірә? 

-          Елбасы «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында алаш қайраткерлерінің мұрасын жастарымыз білуі тиес деген болатын. Олардың ұлттық идеология туралы айтқан ойлары мен ұстанымдары күні бүгінге дейін маңыздылығын жоғалтқан жоқ.  

-          Өнегелі сұхбатыңызға рақмет!

 

 

 

Пить или не пить?

 

 

Станислав РУДЕНКО, студент  2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

пить или не питьКорреспонденты городской газеты  «Наш Костанай» решили провести эксперимент,  легко ли костанайцу, не достигшему 21 года, купить спиртное? Моё участие проходило в роли парня, который совершенно случайно забыл документы, подтверждающие возраст, позволяющий самостоятельно покупать алкогольные напитки. Вся загвоздка в том, чтоя и на самом деле еще не достиг этого возраста.

Вооружившись скрытыми камерами и диктофонами, мы проехали по разным районам Костаная и воочию убедились, что правила продажи недетских радостей писаны не для всех. При покупке алкоголя, я вел себя максимально естественно и уверенно, что видимо и сбивало продавцов с толку, и они забывали  проверить мои документы. Это и было моей задачей.

Первым в нашем списке оказался магазин «Шуак», на прилавке висели стикеры о запрете на употребление табачных изделий лицам, не достигшим 18 лет, но не было преду­предительных табличек об ограничении продажи алкоголя. Подойдя к витринам с алкоголем, я долго и демонстративно выбирал, что конкретно хочу купить. Продавцы обратили на меня внимание, но… кассир спокойно пробила чек, не задавая при этом лишних вопросов. Самое интересное началось после того, как мы раскрыли мою личность, и продавец поняла, что нарушила Закон о продаже алкогольных напитков.  На вопрос корреспондентов, почему она проигнорировала закон и не потребовала у меня документ, удостоверяющий  личность, женщина растерялась, но оправдание себе нашла:

-Знаю,  нарушила правила, вообще закон  соблюдаю, просто утро,  и я еще не вошла в рабочую колею, обычно всегда спрашиваю, со мной такие оплошности редко бывают, – сказала продавец, при этом в спешном порядке стала набирать номер телефона хозяина магазина, чтобы первой рассказать о возникшей ситуации.
Таким образом, в первом же магазине в маршруте нашего рейда подтвердились наши не лучшие ожидания. Мы поспешили в другие, в надежде, что найдется все-таки законопослушный работник торговли.В то же время,  я не сомневался в том, что мне все-таки еще удастся «купить» спиртное. Но то,  что таких магазинов будет много, и продажа будет осуществляться таким легким образом,  не ожидал. После такого уверенного старта, решил немного изменить тактику. Зайдя в магазин,  сразу подошел к продавцу и спросил напрямую: «Имеется ли мое любимое нефильтрованное?» Но вместо вопроса о моём возрасте или о наличии документов, получил утвердительный ответ, да еще совет, из какого холодильника лучше взять.  Дальше все по той же схеме, то есть раскрытие моей личности.

- Почему вы продали алкоголь подростку, ведь закон это запрещает? - спрашиваем продавца. - У вас в магазине нет даже наглядных пособий о запрете на реализацию табачных изделий и алкогольной продукции лицам, не достигшим 18 и 21 года.

- Простите, почему-то подумала, что парень старше, тем более так уверенно покупал, обычно подростки колеблются, а он знал, что ему нужно. Наверное, это сбило меня с толку, но я, конечно, страшно виновата, - смутилась женщина. Женщина и вправду чувствовала себя виноватой и не искала оправданий, что уже- большое дело.

В оставшихся магазинах, по нашему списку, происходило одно и тоже, продавцы, ссылаясь на мой внешний вид, который, по их мнению, был довольно взрослый для покупки алкогольных изделий, и на мою уверенность, с лёгкостью продавали спиртное. Но к счастью, были и такие моменты, что спиртное мне не продавали без наличия документов, но я не теряясь говорил, что меня отец попросил купить, но в ответ получал отказ, и мини лекцию по законодательству, которое разрешает продажу алкоголя только с 21 года. В двух магазинах, тоже последовал отказ, при условии того, что «Нет документов, нет товара». Наконец- то, подумали мы, законопослушные, порядочные продавцы. Но и для них мы решили открыть занавес, и обрадовать продавца тем,  что он прошел так сказать эксперимент. Но оказывается в продаже отказали только потому что, подобные случае уже были у него на опыте, за что она была наказана и оштрафована, и только благодаря этому теперь строго требует документ при продаже спиртного. Не важно, какое оправдание находят себе продавцы, а в некоторых случаях и горе-родители, итог все равно один. Молодые люди, не достигшие 21 года, нарушают законодательство Казахстана. И в подобной ситуации страдают все стороны конфликта.

 

 

 

Ғасыр келбеті ме, әлде індеті ме?   

 

Назерке ДҮКЕНБАЙ,

                       ГӘФ Журналистика мамандығының 1-курс студенті 

ғаламтор

Жаңа ғасыр, жаңа қоғам. Бүгінгі қоғамның басты  ермегі де, көрмегі де, кермегі де – ғаламтор. Ғаламторсыз қимылдаудан қалдық. Сабаққа жаңа технологияның көмегінсіз дайындалмайтын мектеп жасындағы балаларды былай қойғанда, еңбектеген сәбилердің өзі көзін ашсымен телефонға шұқшияды. Ғаламторсыз қызметтегі аға-апаларымыздың да ісі өнбейтін болды.

Ғаламтор - бұл бір әлем, басқа өмір. Біз ғаламторға қаншалықты тәуелдіміз? Бұл сұрақтың жауабын өзгеден емес, өзімнен сұрауды жөн көрдім. Өз басым ғаламторға ақпарат іздеу үшін, жаңа достар табу үшін кіремін. Алтындай уақытымның жартысы әлеуметтік желілерде өтіп жатқанын біле тұра, мұны тоқтатудың жолын ойламадым. Ғаламтордың қызығына батқан мына мен шынайы қоғамнан қаншалықты алыстап кеткенімді енді түсіндім. XXI ғасырдың айықпас дертіне шалдыққан жалғыз мен емес, әрине, тек қана көптің бірімін. Жоғарыда айтып кеткенімдей, бүгінде ғаламторсыз еш шаруа тынбайды. Бизнестің басты көзі де – өзі. Бұрынғыдай бетпе-бет кездесу, ауызба-ауыз сөйлесу деген жоқ. Уақытты үнемдеу үшін жақсы ғой, бірақ адамдар бір-бірімен араласудан қалды. Қонақта отырып та ұялы телефонынан көз алмайтын жағдайға жеттік. Туыстарымыз бен достарымыздың, көршілеріміздің өміріндегі жаңалықтарды инстаграм парақшасы арқылы білеміз. Алайда ғаламтордың пайдасын да жоққа шығаруға болмайды. Біз керекті ақпаратты оңай, әрі жылдам табу үшін ғаламторға жүгінеміз. Айшылық алыс жерлерден, жылдам хабар алу үшін де пайдалы. Жалпы, әлемнің озық технологияларын меңгеру, оны ел мүддесіне жарату –  басты міндет. Бірақ біз жаңа мүмкіндікті қажетінше ғана пайдалануды білмейміз, бос уақытымыздың барлығын сапасыз мәліметтерді сіңіруге жұмсаймыз. Сөйтіп әлеуметтік желілердің жетегінде кете бардық. Санамызды улап, жастарымызды бұзып, қоғамымызды өзгертіп жатқан ғаламтордың әсері деп ойлаймын. «Ғаламтор» деген сөздің өзі мені қатты үрейлендіреді. Ғаламтор ғаламды, яғни әлемді бір тордың ішіне қамау, топтау, жинастыру деген мағынада айтылғандай. Ойымды қорыта келе айтарым, қамшының сабындай қысқа өмірімізді ғаламтор беттерінде өткізіп алмас үшін, бүгіннен бастап ойланғанымыз жөн болар!

 

 

 

Встреча со студентами 

 

 

Зината КУЧЕКПАЕВА, 

Регина ХАСАНОВА, 

студентки 1-курса ГСФ специальность «журналистика» 

            В актовом зале корпуса №2  состоялась встреча представителей Управления воспитательной работы университета со студентами, проживающими в общежитии №2, которая носила профилактический и воспитательный характер. Необходимость проведения этого мероприятия обусловлена тем, что студентам, особенно  первокурсникам,  очень трудно адаптироваться в новой среде. Поэтому представители управления рассказали о правилах и нормах проживания в общежитии. Болат Калиев рассказал о  правах и обязанностях студентов, существующих в общежитии. Но особое внимание уделено мерам безопасности и соблюдению правопорядка, которые студенты должны неукоснительно соблюдать. Например, в общежитии запрещается продажа алкогольных напитков, наркотических веществ, замена и переделка замков, применение открытого огня и.т.д. За такие правонарушения обязательно последует наказание, в виде выселения из общежития. К сожалению, случаи нарушения  норм обще жития   за прошлый учебный год были неоднократны. Поэтому, на данный момент составлен протокол по отчислению десяти студентов  за нарушение  норм поведения в общежитии. Воспитательная работа по искоренению асоциального и противоправного поведения должна и будет проводиться не только среди студентов, проживающих в общежитии,  но и на факультетах.  Рустем Бейшов – заведующий ЦРМИ, отметил также, что каждый студент обязан предупреждать о своем прибытии или отсутствии по каким-либо причинам в общежитии не только декана факультета, но и коменданта, а также предоставить данные о месте  работы родителей, чтобы в экстренных случаях можно было связаться с ними. 

 

 

 

Өнерің өрге жүзсін!

 

 

Гүлдана ӘБДІБАЕВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 4-курс студенті 

Президент Нұрсұлтан Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында ел дамуына зор үлес қосқан азаматтардың өздері мен олардың табысқа жету тарихына мән беріп, оларға ақпараттық қолдау жасап, танымал етудің жаңа мультимедиялық алаңын қалыптастыруға шақырды. «100 жаңа есім» жобасы – Тәуелсіздік жылдарында табысқа жеткен, еліміздің әр өңірінде тұратын түрлі жастағы, сан алуан этнос өкілдерінің тарихы. Жобаның басты мақсаты – Тәуелсіздік дәуірінде еліміздің көркеюіне үлес қосқан, ұлтымыздың алтын қорына енуге лайықты жерлестерімізді көпшілікке таныту.

Бұл жобада нақты адамдардың нақты тағдырлары мен өмірбаяндары арқылы бүгінгі, заманауи Қазақстанның келбеті көрініс табады.

«100 жаңа есім» жобасын жүзеге асыру бірнеше кезеңнен тұрады.

Бірінші – өтініштер қабылданады. Ол краудсорсинг негізінде жүзеге асады. Жобаға кез-келген үміткер қатыса алады. Алдымен 100esim.el.kz сайтына кіріп, өтініштің формасын толтыру керек. 

Әрі қарай – жұмыс тобы мен сарапшы комиссия келіп түскен өтініштерді қоғамдық пікірге сүйене отырып, іріктейді. «100 жаңа есім» жобасына лайық кейіпкерлер таңдалады.

Ұлтымыздың алтын қорына енуге лайықты деп танылып, есімі үміткерлердің тізіміне енген өнерлі жерлестеріміздің бірі, Сарыкөл аудандық мәдениет үйінің маманы – Нұрлан Қажиев. Нұрлан   А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің экономика факультетінің түлегі. Өмірлік жолын экономикамен емес, өнермен байланыстырған жігіттің жетістіктерінің алғашқы баспалдағы жоғарғы білімді педагог, Қазақстанның халық ағарту ісінің үздігі, айтыскер ақын Әсия Беркенова басқарған «Өнер» студиясынан бастау алды.

кажиев

Дарынды жастың өнердегі жетістіктері жетерлік. Ол 2013 жылы «Великая степь в Башкирии» республикалық жобасында Қазақстанның атынан өнер көрсетті. Халықаралық

«Дельфийский ойындарының» қатысушысы.  Сонымен қатар 2016 жылы Нұрланның есімі «Сарыкөл ауданының алтын жастары-2016» кітабына енгізілген.  

 

 

 

 

Вперёд-к победам!

 

 

Адиля АУБАКИРОВА, студентка 2 курсаГСФ

специальность «журналистика» 

Очередную победу привезла домой  костанайская команда КВН Hollywood. В середине сентября в Алмате прошла игра на кубок акима Алматинской области, в которой студенты КГУ взяли 1-ое место.

КВН 1-место

            -Алмат, каковы впечатления после поездки?

-Потрясающие. Это уже четвёртый наш кубок в этом году, до этого мыодержали победу в летнем сезоне, затем в городе Рудном зимой, и далеена фестивале команд КВН, который проходил этой весной. В Алмате мы боролись за первенство с 9 командами, среди них были и ребята с Алматы, Шымкента, и  Бишкека. Мы прибыли в южную столицу по приглашению Тимура Ержанова, который является редактором кубка. Игра проходила вконцертном зале "Алатау".

-Что вы можете сказать о своих соперниках?

-Главной претенденткой на победу была команда Алматинской академии КНБ, но им досталась бронза. На 2-ом месте расположились представители университета "Туран", команда "Fresh".

-В каких крупных проектах вы также принимали участие?

-В прошлом году я с Дарханом Коргамбековым (выпускник 2017 года КГУ)  участвовал в проекте "Comedybattle" на ТНТ. Это был уникальный опыт, знакомство с новыми людьми, с российским юмором, совершенно иная арена. Видеть по телевидению-это одно, но быть частью чего-то большого, масштабного-совершенно непередаваемые ощущения и эмоции. В том же году мы летали в Киев, нас пригласили напрограмму "Рассмеши комика", где мы показали весьма неплохойрезультат.

-Каковы перспективы развития КВН в Костанае?

-Костанай по праву  является столицей казахстанского КВН. Здесь очень сильная школаюмора, опытные старшие товарищи, поэтому перспектива очень высокая,потенциал есть.

-Алмат, ты будущий выпускник. Свяжешь ли ты свою жизнь с КВН-ом?

-Конечно. Очень много сил и времени я отдал этому делу. В дальнейшемхочу посвятить себяКВН-у, хочу принимать участие в крупных проектах.

-Какие дальнейшие планы  увашей команды?

-В конце  сентября мы улетаем в Астану за новыми кубками. Пожелайте нам

удачи!

К слову, команда КВН Hollywood существует уже 6 лет. В нынешнем составе играют: Алмат Искаков, Данил Скиба, Дархан Коргамбеков, Дастан Куантаев.  И за всё это время парни только совершенствуют технику подачи, качество шуток, привозя домой все больше наград и повышая уровень КВН-а в городе и за его пределами.

 

 

 

 

Отан отбасынан басталады

 

 

Айбарша АЙМЫРЗАҚЫЗЫ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті

 

Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің...

 

         Халқымызда «Отбасы – шағын мемлекет» деп айтып жатады. Әр отбасының ошағы бөлек болса да, Отаны бір. Осылайша әр жанұяның қасиетті мекеніміздің ұйытқысыайбарша болып отырған жайы бар.

Ошағымыз бөлек болғанымен бәрімізді біріктіретін бір зат бар. Ол – қазақы менталитет. «Жұрттың балалары», «Ұят болады», «Шәй – қазақтың моторы» деген сияқты қанымызға сіңіп қалған түсініктерді мақтаныш қылып айтып отыратынымыз жасырын емес. Мақтанғанымыз дұрыс шығар, бірақ ақ көңілділігімізбен қатар іштарлық, көреалмаушылық, «жұрттан қаламыз ба?!» деген секілді түсініктер елімізді аяғынан шалып келеді. Қанымызға сіңген менталитеттің жақсы жағын асырып, жаман жағын жасыратын, дәстүрін дәріптеп, тарихын құрмет тұтатын жас тәрбиелеу өзіміздің қолымызда екені мәлім.

Тегіне тартпайтын бала болмайды. Ұлы жазушы, ғұлама ғалым М.Әуезовтың «Ел болам десең,бесігіңді түзе» деген өте терең мәнді,әдемі нақылы бар. Сондықтан үйдегі жүріс-тұрыс, өзара қарым-қатынас балаға сабақ болады. Ол ата-анасының жақсы болсын, жаман болсын барлық қасиеттерін бойына сіңіріп өседі. Сол себепті ұрпақ тәрбиесіне өте мұқият болу керек. Баланы қорқытып емес, сыйлатып үйрету керек. Балаға еркіндік берген де жөн, бірақ тым еркінсітуге де болмайды. Барлығы белгілі бір мөлшермен болуы тиіс. Мысалы бүлдіршініңіздің есейіп, бозбала мен бойжеткен кезеңіне өту уақыты - олар үшін де, отбасының өзге мүшелері үшін де қиын уақыттардың бірі. Махаббат, еліктеушілік, отбасыдағы келіспеушілік – баланың мінез-құлқының ауытқуына, өмірге деген көзқарасының өзгеруіне алып келеді.  

Жасынан тәрбие көріп, үлкенді сыйлай білетін бала қашан да қоғамға сүйкімді. Олай болса тар дүниені кеңейтетін періште тәрбиелеу біздің қолымызда екенін ұмытпайық! 

 

 

 

 

«Мисс ЭТНО-2017»

 

 

 

Мадина ЕДРИСОВА, студентка 2 курса ГСФ

 

 специальность «журналистика» 

 

В ДК Мирас состоялось одно из самых ожидаемых событий города, конкурс "Мисс Этно-Костанай2017,  который проходит уже в 4-й год подряд по инициативе городской газеты «Наш Костанай»,  и с  каждым годом  вызывает все больший интерес и набирает  популярность.

 

- Идея создать такой конкурс пришла не  сразу, ранее мы проводили конкурс «Мисс Костанай», который ничем не отличался от обычных конкурсов красоты, поэтому мы решили, что было бы интересней, чтобы девушки представляли этнос какой-либо страны, так как мы живем в многонациональной стране,  это намного актуальнее и интереснее.Поэтому с 2014 года этот проект мы  решили назвать «Мисс Этно-Костанай», -говорит координатор конкурса Дарья Щербакова. – Наш проект способствует усилению роли людей в межкультурном диалоге, знакомит с историей разных народов и помогает сохранить национальные ценности. Смысл  конкурса  заключается в том,  что девушки  представляют  не  свою  национальность, а узнают и демонстрируют  культуру  и  обычаи  других  этносов.

 

Что касается отбора, девушки разных возрастов от 18 до 30 лет, с разным статусом и семейным положением могли отправить заявки для участия в конкурсе. В итоге отобрали 8 прекрасных девушек. Жребий определил какую страну будет представлять каждая из них. А помогали  конкурсанткам в их превращениях самые лучшие стилисты и визажисты Костаная, а также фотограф и видеограф. Отбор стартовал еще в июне, в течение лета девушки участвовали в фотосессиях и  усердно готовились к финалу.
Раскрыть все свои таланты девушки должны были в 3-х номинациях: творческий номер, интеллектуальные вопросы и дефиле в национальных костюмах.
Абсолютно все конкурсантки уверенно вели себя на сцене, доказав жюри и гостям мероприятия, что они настоящие звезды.
По итогам конкурса строгое, но справедливое жюри,  определило победителей. Корона и звание «Мисс Этно-Костанай 2017», а также чек на сумму 50 тысяч тенге  достались Марине Зновиной - специалисту по воспитательной работе КФ ЧелГУ. Девушка представляла Грецию, показав всю культуру в прекрасном танце,  она сразу же покорила всех зрителей и жюри.
- Мисс Этно-Костанай» - это мой первый опыт участия в подобного рода  конкурсах, - рассказывает Марина.
-Мне выпала возможность представлять самую солнечную и теплую страну – Грецию, страну богов, мифов и легенд. С Грецией меня связывает происхождение моего имени. В греческой мифологии по аналогии мое имя было одним из прозвищ богини красоты Афродиты. Марина переводится как морская, а, как известно, Греция омывается пятью морями. Я счастлива, что мне довелось участвовать в таком проекте.

 

Звание  вице «Мисс Этно-Костанай 2017»  получила Анастасия Леонова (Россия) - студентка 3 курса нашего университета. Зрителям она запомнилась, как смелая и веселая девушка. Ее выступление началось с детской фотографии, где она стоит в валенках на празднике. И вот, Настя вышла на сцену в валенках, спела про валенки  и танцевала под эту русскую народную  мелодию.
 -Я довольно долго думала, принимать ли участие в конкурсе, - признается Настя. - Россия - уникальная страна, а русский народ - люди с открытой душой и добрым сердцем. Примечательно, что где бы ни жил русский человек, он везде будет соблюдать свои традиции. Особенно хорошо это прослеживается в нашем многонациональном Казахстане, где Пасху, Масленицу, Крещение за одним столом отмечают и русские, и казахи. Я очень рада, что мне выпала возможность представлять именно Россию.
Второй вице мисс стала также представительница нашего университета  Алла Чечеткина (пресс-секретарь университета).  Девушка представляла Узбекистан.
-По национальности я молдаванка, но в душе – казашка, - признается Алла.
 - По жребию мне выпала возможность представлять Республику Узбекистан. Я обрадовалась, так как культура и языки очень схожи с казахскими.
Много нового я узнала и о кухне этой страны, к примеру, интересно, что существует более 100 разновидностей плова. Мне удалось самой приготовить настоящий ферганский плов, салат к плову «ачикчучу» и узбекские лепешки «ширмой-нон». Благодарна этому проекту за прекрасный опыт и за возможность  узнать культуру прекрасной страны Узбекистан.

мисс Этно

 

Все участники конкурса получили  подарки от спонсоров: фотостудия “Балкон”,нэйл мастер Анна Костенко, Мастерская подарков “ПАПА КАРЛА ”, имиджмейкер Ольга Широва, Студия загара  “Мальдивы”, караоке-бар “Columbo” и другие.    

 

 

 

Студентпін мен енді

 

Балнұр ҒАЛЫМҚЫЗЫ,


 
ГӘФ Журналистика мамандығының 2-курс студенті


Арман қуып ауылдан қалаға келуге асығып, осы күнге жеткенше желіккен студеттің бірі мына мен едім. Мен үшін студентік өмір тосын сыйларға толы болады деп армандайтынмын.

балнурАта-әжемнің жанында жүргенде дайын киім, ыстық тамақ, ақша... мүлдем алаңдатпаушы еді.Үйде жургенде әжем, шіркін, тойдым деп тамақты тауыспай ысыра салғанда: «Ертең студент болып үйден жырақ жүргенде осы тамақтар көзіңнен бұлбұлдай ұшады»,-деуші еді. Ал әкем болса: «Балам-ау жырақта жанашырың жоқ, үйдегідей жылылық қайдан  болсын, өзіңді-өзің ойламасаң саған кімнің жаны ашыр дейсің?! Қыз баласың, қалай болар екен»,-деп күрсіне ақыл айтып, алаңдаушы еді. Мен ол кезде бұл сөздердің мағынасына аса мән бермеген екенмін. 
Студент болғанда өз қалағанымды аламын, қаланың тәтті тамақтарын жеймін, бәрі жаңарады, өздігіммен өмір сүремін деп ойлайтынмын.Расында студентік өмір тосын сыйларға толы екен. Бірақ мен ойлағандай, менің армандағанымдай емес. Бірінші күннен бастап қарбалас тіршілік басталып кетті. Жатақханаға орналасудың өзі ханның сарайынан бөлме алатындай талас, ұзын сонар кезек  болды. Сөйтіп жүргенде оқу да басталды. Жаңа ұстаздар, жаңа достар. Курстастарыммен тез-ақ тіл табысып кеттім. Бірақ ата-әжемнің  қасымда жоқтығын бәрібір сезіндім. Оқу таңертеңнен түске дейін, кейде университетте кешке дейін жүрген кездеріміз болды. Қарын ашқанда қара нанның қадірін білдім. Қатқан нанды қуырып жеген күндерім болды. Еттің орнын  майға қуырылған ұн тағамдары алмастырды. Оқу да мектептегідей емес, мұғалімдердің айтқанын қайта айта салу немесе дайын кітаптан оқи салу дегенді ұмыттық. Іздену керек, бума-бума кітап, журнал ақтарасың. Бірақ, шүкір, жоғарғы оқу орнына түсуге екінің бірінің жағдайы келе бермейді. Арманы жай қиял болып, ауылда қала бергендері қаншама!? Сондықтан маған берілген тағдырдың сыйына ризамын! Ата-анамның үмітін ақтаймын, үлгілі студент боламын!  

                                                                                  

 

 

Встреча фотографов 

 

Вероника ШЕГАЙ, студентка 2 курса ГСФ 

 специальность «журналистика» 

Фото и видеосъемка, все это помогает нам запечатлеть самые главные и значимые моменты нашей жизни. Сегодня в  каждом городе огромное количество всевозможных фотостудии, однако не многие из них могут создать поистине красивые и живые фотографии. Не так давно в нашем городе в стенах ресторана "Медео" прошла встреча фотографов, организаторами которой выступили мастера, известные не только в нашем городе, но и за его пределами: Роман Ким и Диана Ким. А приурочен он фестивалю фото-кухни "weddingfest", который пройдёт в городе Алматы в конце октября. Специальным гостем встречи стал один из организаторов фестиваля,  столичный фотограф Данияр Шаймергенов. 

-Данияр, почему фестиваль называется именно фото-кухня, думаю многим нашим читателям не совсем понятно его значение

- Наверняка многие могут подумать, речь идет о фотосъемке еды,но все далеко не так просто. Мы назвали его в честь нашей фотостудии "Weddingfest", которая находится в Астане. Точно также как повара создают кулинарные шедевры на кухне, мы, фотографы создаём свои  шедевры в фотостудии. Согласитесь, чтобы создать шедевр нужно обладать определенными навыками, знаниями, а может быть и талантом. Наш фестиваль предоставит такую возможность не только профессиональным фотографам, но и тем, кто только начинает пробовать себя в этом искусстве. 

Фото-кухня "WaddlingFest" - это возможность обучения и обмена опытом, знакомства с профессиональными фотографами всего Казахстан. Начинающие фотографы смогут познакомиться с профессионалами и задать интересующие вопросы. 

- Откуда пришла идея проведения такого серьезного и ответственного мероприятия? 

- На самом деле фестивали подобного рода проводятся во всем мире, и для нас, казахстанцев, идея  эта не нова. Наша студия берется за организацию подобного рода мероприятий, поскольку считаем, что нам есть чем поделиться, прежде всего, знаниями и опытом. А мои единомышленники поддерживают меня в этом.
- Не могли бы вы приоткрыть нам завесу и рассказать, что будет интересного на фестивале?
- Фестиваль -  достаточно грандиозное и масштабное событие для людей, интересующихся фотографией.  Кроме обмена информацией и обучения, на нем  станут известны имена "Фотографа года", а также победителей в других номинациях конкурса фото-кухня Awards-2017. .
- В каком формате будет проходить фестиваль?
- В формате мастер-класса. Как я уже говорил ранее, новички смогут получить советы от именитых фотографов не только нашей страны, но и России. Каждый день для наших участников будут проходить лекции,  на которых будет раскрыто немало секретов мастерства фото и видео съёмки.
Стоит отметить,  что встреча фотографов прошла достаточно в уютной обстановке. В самом начале гости могли согреться горячем чаем, а также пообщаться и познакомиться друг с другом поближе. После было предложено занять понравившиеся места для просмотра ознакомительной презентации. Удивительным для Данияра стало количество пришедших фотографов. По его словам Костанай не отстаёт от больших  городов Казахстана по количеству собранной аудитории. Будем надеяться, что фестиваль "WeddingFest" ещё не раз будет проводиться и получит положительные отзывы.

 

 

Студенттік көктем-2017

 

Айтолқын ҚАПАН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті 

Мамырдың 17-сі мен 19-ы аралығында Қостанайда XXIII-і «Студенттік көктем-2017» фестивалі өтті. Іс-шараға облысымыздың сегіз ЖОО-ның белсенді студенттері қатысты: А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті, Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты, М.Дулатов атындағы ҚИнЭУ, З.Алдамжаров атындағы ҚӘТУ, Челябі мемлекеттік университетінің Қостанайдағы филиалы, Рудный индустриалдық институты, Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты және ҚР ІІМ Ш.Қабылбаев атындағы Қостанай академиясы.

 Фестиваль М.Дулатов атындағы ҚИнЭУ-де өткізілді. Фестивальдың осы университетте болуы тегін емес. Себебі, қалыптасқан дәстүр бойынша іс-шараны ұйымдастыру, бағдарламасын жоспарлау міндеті бір жыл бұрын, жеребе бойынша аталмыш оқу орнына жүктеледі.

Фестивальдың ашылу салтанатына білімді, белсенді студенттер мен курсанттар жиналды. Маңызды шараға Қостанай облысы әкімдігінің жастар саясаты мәселелері жөніндегі басқарма басшысы Кенеш Әлімжанов және ҚИнЭУ-дың ректоры Сәбит Есмұратов арнайы қатысып, студенттерге сәттілік тіледі.  

Фестиваль қатысушылары оқу-ғылым, спорт, өнер және басқа да шығармашылық бағыттар бойынша өзара жарысты. Бұл үш күндік сайыс облыс студенттерінің басын  қосқан қызықты шаралардың бірі болды. Осы уақыт ішінде қатысушылар қазақ күресі, шағын футбол, волейбол, үстел теннисі және  тоғызқұмалақ сияқты спорттық жарыстарға атсалысып, өздерін жақсы қырынан көрсете білді. Оқу орындарының сымбатты да сұлу жігіттері мен қыздары үшін «Ханзада мен Ханшайым» атты сайыс ұйымдастырылған. Сонымен қатар «Жайдарман» ойындарының барысында үздік әзілкеш командалар анықталды.

 студ.весна-2017 1

ҚМУ-нің өнерлі өрендері биылғы жылы да жақсы көрсеткіштермен алдыңғы қатардан көріне алды. "ЖаSTAR" шығармалық сайысында «Инструменталды жанр» бойынша ҚМУ-нің студенттері 2 орынды жеңіп алды. Олар «Өнер» студиясының шәкірттері – Саян Багөбен (ИТФ, 1-курс), Нұрсұлтан Өсербаев (ИТФ, 2-курс). «Вокал» номинациясында Валерия Зиновьева (Вж/еМШТФ, 1-курс) 2 орынға ие болды.  «Студенттік көктем» фестивалінің аясында өткен КВН-де ҚМУ-нің «Hollywood» командасы  1 орынды иеленіп, арнайы кубокты ұтып алды. Ал «Мирас» мәдениет үйінде өткен «Ханзада мен Ханшайым» байқауына қатысқан студенттеріміз Жансая Тобагабулова «сүйкімді Ханшайым» және Жанайдар Ғалым «көркем Ханзада» номинациясы бойынша марапатталды. Спортшы жастарымыз да сайыстан құралақан қайтпады. Жігіттер арасындағы футболдан ҚМУ құрама командасы 1 орынды, валейболдан ҚМУ қыздар құрамасы 2 орынды қанжығаларына байлады. Сонымен қатар «Мега мозг» интеллектуалды ойынында біздің университтетің студенттері алғырлық танытып, жүлделі 3 орынды иеленді.

студ. весн2

студ,весна3

Фестивальдың жабылу салтанаты  Ахмет Байтұрсынов атындағы ҚМУ-нің алаңында өтті. Студенттерді Қостанай облысының әкімі Архимед Мұхамбетов құттықтап, жеңімпаздарға дипломдар мен мақтау қағаздарын табыстады. Үш күннің қорытындысы бойынша, жалпы ұпай санымен басқа оқу ордаларының алдын ораған екі бірдей университет, Ахмет Байтұрсынов атындағы ҚМУ-і мен Міржақып Дулатов атындағы ҚИнЭУ-і жүлделі  бірінші орынға ие болып, 200 000 теңге көлеміндегі ақшалай сыйлықтың иегері атанды. Сондай-ақ «Студенттік көктем-2018» фестивалінің модераторы белгілі болды.  Ендігі жылы аталмыш байқауды өткізу біздің оқу орнымызға бұйырды, яғни «Студенттік көктем-2018» фестивалі ҚМУ-де өтетін болады.  

 

Лучший куратор-2017

 

Екатерина КИЗЯЕВА, студентка 2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

28  апреля  в актовом зале главного корпуса КГУ им.А.Байтурсынова  впервые прошел   внутриуниверситетский конкурс  «Лучший куратор-2017». Организаторами данного конкурса являются:  начальник управления по воспитательной работе Гульнара Сейтжановна Беркенова ,а также  члены университетского совета кураторов и члены совета кураторов факультета. 

Участникам было непросто, ведь конкурс включал в себя несколько этапов. В первом отборочном этапе свои кандидатуры представили 43 участника, по решению  жюри во второй отборочный тур прошли только 20 участников, ну а в финал, попали всего 7.Таким образом в финале конкурса боролись:

Асхат Конысбаевич Жумабаев - ВФиТЖ

Шынар Исланбековна  Тулегенова - ГСФ

Гульзат Газезовна Байзакова - ЭФ

Евгений Александрович  Золотухин - ИТФ

Лаура Темирбековна Нурханова - ЮФ

Жанар Сембаевна  Нурпеисова -ФИТ

Динара Сабитовна Культаева - АБФ

лучш.куратор

7 кураторов в процессе подготовки к  мероприятию  проводили со студентами открытые воспитательные  мероприятия, готовили папку по воспитательной работе.При этом оценивались организаторские  способности, творческий подход и педагогическое мастерство.Традиционным первым конкурсом была "Видио-визитка". По регламенту визитная карточка не должна была превышать 2 минуты. Кураторы подошли к этому конкурсы очень оригинально и интересно, раскрыли свой творческий потенциал, о котором,возможно, даже  и не подозревали студенты .

Второй конкурс назывался "Вопрос-ответ".Конкурс включал в себя две части. В первой части каждому  куратору достался конверт с вопросом, необходимо  было  ответить на него креативно. Во второй части кураторам помогали студенты, здесь оценивалась работа со студентами и также креативный подход к ответу на вопрос.

Отличительной особенностью состава жюри было то, что в него также входили председатели советов кураторов аграрно-биологического факультета, экономического и гуманитарно-социального факультетов, но во время выступления представителей данных факультетов подсчет голосов производится без их участия.

Весь год при поддержкЕ кураторов проходила  акция "25 добрых дел". Были провели детские утренники, различные концерты,но особенный результат по сбору средств принесла   благотворительная  ярмарка, проведение которой в наших стенахстало традицией.

"Так случилось что в нашей большой семье КГУ им А.Байтурсынова если люди, которые столкнулись со сложными жизненными обстоятельствами, в семье одного из преподавателей растет замечательная девочка Амина, которая нуждается в помощи, по нашей  инициативе, которая была с энтузиазмом  принята студентами,в КГУ были проведены ряд мероприятий в ходе которых нам удалось собрать 100000 тенге в поддержку Амины " - сообщила председатель совета кураторов ГСФ Юлия Шандецкая.

 Конверт с деньгами и небольшим сувениром был торжественно  передан бабушке Амины -Галие Баталовой.

По словам жюри в ходе подсчета голосов, номинации решались единодушно:

в номинации "Педагогический оптимизм " победилаЛаураНурханова

номинацию "Творческий успех" присвоили Шынар Тулегеновой

номинация "Педагогическая мудрость " досталась Гульзат Байзаковой

номинацию "Генератор идей" заслужила  Жанар Нурпеисова

3 место -  Динара Культаева  - аграрно-биологический факультет

2 место – Евгений Золотухин - инженерно-технический факультет

1 место и звание "Лучший куратор-2017 года" заслужил Асхат Жумабаев  -факультет ветеринарии и технологии животноводства

куратор

-Поздравляем Вас, Асхат Конысбаевич,скажите, вы целенаправленно шли на этот конкурс или просто хорошо выполняли свою работу?

-Я долго думал о конкурсе и решил, что  я должен себя попробовать, признаюсь,  не особо люблю участвовать в мероприятиях такого рода как КВН, различные концерты, сегодняшний конкурс- мой первый опыт. Я очень рад, необычные и интересные ощущения. На самом деле я очень  старался, все мероприятия проводились  на факультете вовремя. Хочу поблагодарить организаторов мероприятия, а также всех,кто мне помогал.

-Легко ли быть куратором?

-Воспитательная работа требует много времени, но мне попалась хорошая группа.Я направляю, а в ответ получаю их инициативу и  идеи. Работа куратора -это не только учебный процесс, но и решение проблем  во внеучебное время.Нужно найти ко всем подход и уметь слышать студентов.

Нужно много трудиться,и тогда обязательно все получится.

Мероприятие прошло на высшем уровне, все участники были награждены грамотами и памятными  подарками. Надеемся, что такой конкурс станет ежегодной традицией для нашего университета.

 

Будущее нации за интеллектуальной элитой?

Ольга КУНГУРОВА, к.ф.н.,

 профессор КГУ

Размышления в связи со статьей Н.Назарбаева«Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания»

            В этом году своим Посланием наш президент объявил о начале Третьей модернизации Казахстана, что связано со вступлением страны в новый исторический период, который, надо полагать, вплотную приблизит нас к тому, что именуется информационным обществом. Да, наш мир стремительно меняется, а массовое сознание едва поспевает за ним. Этим и вызвана потребность вслед за модернизацией нашей экономики, нашей политики, обратить внимание на то, как воспринимает казахстанскийнарод те судьбоносные процессы, на которые замахнулась  страна.

Признаемся себе: мы все еще слабо представляем, как функционирует информационное общество, не можем в полной мере описать его ни как систему рынков, ни как экосистему. Все это нуждается в подробном и детализированном исследовании, которое еще предстоит провести ученому миру. Нам трудно представить себе, как именно будет работать коллективное сознание человечества в новых условиях, но можно утверждать наверняка, что в зачаточном виде новые практики стремительно распространяются уже сегодня, будь то блогерство, социальные сети, мобильное репортерство, электронное правительство или интернет-СМИ.  У государств есть шанс сделать решительный вклад в  формированиеновой эпохи. Стремится к этому и Казахстан. Географическое расположение нашей страны в центре Евразии между двумя великими державами – Россией и Китаем - создает как большие возможности для развития, так и не позволяет Казахстану терять бдительность, ориентируя страну на покорение все новых вершин.

Среди обозначенных президентом направлений модернизации сознания как общества в целом, так и каждого казахстанца, особое место занимает культ знаний. «Образование - самый фундаментальный фактор успеха в будущем. Если в системе ценностей образованность станет главной ценностью, то нацию ждет успех». Сможет ли кто-нибудь сегодня оспорить этот тезис? 

Без знанийлюбое богатство приводит к деградации. Сила без знаний провоцирует тиранию, деспотизм,  произвол власти. Успех без знаний чреват манией величия и «звездной болезнью».Знания не только помогают приобрести и приумножить материальные блага, но и позволяют обрести духовную полноценность, зрелость, наладить отношения с окружающим миром, людьми, гармонично сосуществовать со всеми живыми существами.Подтверждением того, что могущественные элементы социума без знаний ни к чему хорошему не приводят, является гибель цивилизаций, которые опирались на них, не беря в расчет необходимость знаний и разумного подхода во всем. Отчего рухнула могущественная Римская империя? Оттого, что основным приоритетом ее развития была сила, переходящая в военную агрессию.

Вспомним древнюю легенду. «Все свое ношу при себе», - сказал  древнегреческий мудрец Биант, уходя из осажденного персами города с пустыми руками. Он был уверен в том, что настоящее богатство - это знание, а все остальное можно нажить. По дороге убегающие горожане растеряли свой скарб, а мудреца по пути следования щедро кормил встречавшийся народ и одаривалза  дельные советы.  Биантстал делиться «заработанным» с обнищавшими ближними. Вывод однозначен: кто владеет знаниями, гораздо богаче глупца, имеющего состояние. Потому что глупец, не ведая, как обращаться с ценностями, неизбежно теряет их.А мудрец всегда будет знать, как нажить все, не имея изначально ничего. А уж если доверить мудрецу ценности, то он, безусловно, их преумножит.

Итак, получается, что в истории развития нашей цивилизации постулат «знание как богатство» всегда был в почете. Но почему культ знания становится одним из главных трендов именно нынешнего супер-современного информационного общества? А потому, что впервые в истории социально-экономическийуровень развития нашего многовекового человечества провоцирует появление грандиозного нового сообщества –  класса интеллектуальной элиты, к которой современные социологи причисляютученых, инженеров, преподавателей, журналистов, психологов, юристов, проектировщиков,  менеджеров, новаторов-рабочих,  то есть все те категории людей, которые способны к порождению и распространению идей,  замыслов, новаций. И в этом смысле стоит однозначно согласиться с нашим президентом: уже сегодня «…нам нужны не просто инженеры и медики, но  люди, хорошо понимающие современность и будущее

 

Ән айту – оның хоббиі 

Жамал ШАУКЕН,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2 курс студенті

нұрбекӘрбір жанның дүниеге келген сәттен бастап бойына біткен ерекше қасиеті, дарыны болады. Соның бірі – өнер. Ән салуды хоббиына айналдырған Нұрбек Темірбек, университет қабырғасында өткізілетін іс-шараларды естір құлаққа жағымды, қоңыр үнімен жандандыратындай.

Нұрбек Меңдіқара ауданының тумасы. Жастайынан өнерге жақын жеткіншек оқуын аяқтай салсымен, арман қуып Қостанай қаласына келді. Бүгінгі таңда Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің экономикалық факультетіндегі «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандығының үшінші курсын аяқтады. Осы 3 жыл ішінде университетте ұйымдастырылған мерекелік концерттерде өз өнерін ортаға салудан бастартқан емес. Атап өтер болсақ: 1-курста «Здравствуйте, это мы!» байқауында бақ сынап лауреат атанды, студент пен оқытушы қосылып өнер көрсететін «Екі жұлдыз» байқауына қатысып, жүлделі орынға ие болды.   Нұрбек бос уақытын  достарымен, жақындарымен серуендеп, көңіл көтергенді және кино қарағанды жақсы көреді. Жалғыз қалған сәтте өзінің сүйікті ісімен айналысады, ән айтады, дауыс қоюға арналған түрлі жаттығулар жасайды.  

Нұрбек қазақтың бағына біткен ерек тұлға Генадий Головкинді үлгі тұтады. Оның патриоттық сезімін ерекше бағалайды.

Қоғамдық шараларға белсене атсалысатын бозбаланың бірнеше мадақтамалары мен дипломдары бар. Сондай-ақ ректордың  ата-анасына арнаған алғыс хаты тағы бар. Болашағына нық сеніммен қарап, мақсатына жету үшін бар күш-жігерін салатын Нұрбектің, оқуын ойдағыдай аяқтап, жақсы маман атанып, ата-анамның сүйеніші болам деген арманы бар. Әрине, Нұрбек, саған тек қана сәттілік тілейміз және арманыңа қол жеткізетініңе сенімдіміз! 

 

Технологии и активные методы обучения

 

Бахиткуль ШАМАТОВА, 

кафедра практической лингвистики 

На сегодняшний день поиск таких форм работ, которые обеспечивают максимальную творческую активность каждого обучающегося,  является важным и актуальным. Каждый педагог – творец технологии, даже если имеет дело с заимствованиями. Создание технологии невозможно без творчества. Для педагога, научившегося работать на технологическом уровне, всегда будет главным ориентиром познавательный процесс в его развивающемся состоянии.

В рамках месячника методических инноваций на базе кафедры практической лингвистики гуманитарно-социального факультета 30 марта 2017 года был проведен семинар-практикум «Панорама методических идей» на тему «Технологии и активные методы обучения». Основными целямиорганизации методического семинара являлись: развитие творческой активности  педагогов по  освоению и внедрению  педагогических технологий в образовательный процесс; демонстрация  практического применения форм и методов, внедрение новых подходов в обучение и преподавание; обмен опытом – выявление творчески работающих преподавателей, умеющих не только талантливо работать, но и делиться своим практическим опытом.

Форма работы семинара-практикума была коллективная с аудиторией преподавателей, присутствовавших на семинаре. Форма обучения – инновационная, представлялись творческие новинки преподавателя. К содержанию представленного материала были предъявлены следующие требования: четкое описание методов и приемов, наличие новизны, показ результативности. Семинар проводился на уровне университета с участием преподавателей факультетов и кафедр.

При проведении семинара-практикума «Панорама методических идей» преподаватель не стремился охватить всю систему занятий, все стороны занятия, а стремился выделить из своего арсенала используемых форм, методов, средств лишь то, что, по мнению преподавателя, наиболее наглядно представляет его опыт или творческое отношение к делу, новизну или направленность педагогического поиска. Переплетались разные  направления выступления: словесное обобщающее сообщение, сочетание словесного обзора с наглядной иллюстрацией (показом таблиц, картин дидактического материала и т.д.), словесно-иллюстративное общение преподавателя с аудиторией, которое сопровождалось с видеофрагментами занятия, слайдами по теме занятия словесными пояснениями и т. д.), широко использовались раздаточный материал, технические средства обучения. Такие семинары-практикумы, как «Панорама методических идей», стимулируют преподавателей на применение новых идей и технологий. Участники овладевают знаниями о структуре, содержании и возможности технологии, приобретают умения подбирать методы, позволяющие решать конкретные задачи этапов занятия, совершенствуют информационную, познавательную, коммуникативную, социальную компетенции.

Панорама – заявка на изобретение, может это и громко звучит, но, тем не менее, есть у наших преподавателей и методические новинки,  находки, опыт, и даже проверка жизнеспособности этих новинок и идей.

На семинаре преподавателями были представлены интересные материалы, такие как «Технология фреймового обучения» (Брагинец Б.А.), «Использование интерактивного теста, созданного в программе iSpring Suite для контроля знаний обучающихся (с возможностью дистанционного контроля)» (Папуша  Н.В.), «Из опыта обучения профессионально-ориентированному языку студентов аграрно-биологического факультета» (Лазухина Л.В.), «Қашықтан оқыту технологиясының элементтері» (Кульбаева М.) и др.

Участники семинара высоко оценили качество проведения семинара  и от души поблагодарили преподавателей: Качеева Д.А., Марқабаеву Г.Т., Шмидт В. А., Лазухину Л. В., Брагинец Л. А., Папуша Н. В., Кульбаеву М. М.., Беркенову Б. Б., Нурмухамедову Т. Х., Шустикову Э. Г.

Мы стремимся найти формы, которые помогут коллективу успешно освоить стратегию компетентностного обучения. И предлагаемая линия действий может нам в этом помочь: попробуй сам – предложи обучающимся – поделись с коллегами – найди единомышленников – объедините усилия. Ведь только вместе можно добиться наилучшего успеха. Мы надеемся, что все присутствовавшие на семинаре обогатились новыми идеями, пополнили свой педагогический инструментарий, получили заряд бодрости и положительных эмоций. 

 

Ағылшын тілін арнайы мақсатта оқыту 

ағылшын курс

ҚМУ-дың шетел филологиясы кафедрасының оқытушылары Сәуле  Жабаева және Юлия Шандецкая Пекин технологиялық институтында DIREKT ERASMUS+  бағдарламасы шеңберінде өткізілген «Ағылшын тілін арнайы мақсатта оқыту» тақырыбындағы халықаралық семинар-тренингке қатысты. Аталмыш семинардың негізгі мақсаты – ақпараттық сауаттылықты дамыту және үздіксіз білім беруді жетілдіру жұмыстарына бағытталған. Ортақ бас қосу барысында мамандар мәдениетаралық қарым-қатынас, академиялық хат негіздері, зерттеу әдістері мәселелерін қарастырды. Жобаның құрамына кіретін Ирландия, Германия, Словакия, Қытай, Ресей және Қазақстан елдерінің ғалымдарынан құралған жұмыс тобының отырысында бірінші кезекте серіктес университеттердің кітапхана қызметкерлері үшін ағылшын тілі курсын (А1, А2 деңгейі) өткізу жөнінде шешім қабылдады. А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің кітапхана қызметкерлері үшін ағылшын тілі курстарын 72 сағат көлемінде 2017 жылдың қыркүйек айынан бастап өткізу жоспарлануда.

 

Интересно и нужно

 

Асем АГИБАЕВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

Вот уже который год преподаватели аграрно-биологического факультета принимают участие в международной программе Erasmus+. О том как проходило обучение зарубежом, какие впечатления произвела заграница и как повысить свой уровень английского расскажет   заведующая  кафедрой экологии Гульнара Юнусова.

- Гульнара Батырбековна,  расскажите о своей последней поездке: куда и по какой программе вы ездили?

-На данный момент на кафедре реализуется три проекта по международной программе Erasmus+. Это программаакадемической мобильности и она имеет образовательный характер. Первый проект SARUD «Устойчивое сельское хозяйство и развитие территорий», который предоставил  нашим преподавателям выехать за границу. Второй проект –ECAP-  «Повышение компетенции в области  охраны окружающей среды и управление земельными ресурсами». В рамках этого проекта предусмотрено три тренинга, три выезда за рубеж,  моя последняя  поездка состоялась благодаря  этой программе. Но это не первая мояпоездка,  до этого я выезжала в рамках проекта (CIBELES), который реализовывался в  2012-2014 годах. Одним из результатов этого проекта было открытие магистратуры по нашей специальности. А по проекту ЕСАР у нас предусмотрены выезды в Чехию, Словакию и  Австрию. В этот раз мы посетили Австрийский университет естественных наук.

- В каком формате проходило обучение?

-Тренинги проходили в  виде лекций, которые затрагивали определенные темы в области охраны окружающей среды и управления земельными ресурсами. Кроме этого, для нас были организованысеминары дидактического(обучающего) характера, для того, чтобы в дальнейшем мы могли внести изменения внаш  учебный план и в содержания учебных стилей. Часть дисциплин по ЕСАРу мы должны были сформировать и сделать их дистанционными.

еразмус

- Какие впечатления произвела на вас заграница?

- В этих поездках время для культурных программ было только вечером, потому что с 9 до 18.00 мысидели  на занятиях.  Но тем не менее,  впечатления остались хорошими. Особенно от уровня проведения занятий, очень понравилось, как готовятся лекторы. На своих занятиях они используют несколько источников. Например, они демонстрируют информацию не только в презентации, а одновременно подключаются к определённому сайту, откуда  вытаскивают необходимую информацию, которой нет в презентации. Вот жаль, что  у нас таких ресурсов нет. Все материалы, представленные в ходе лекции, построены с учетом процесса глобализации, так как примеры, которые они приводят, связаны с нынешней ситуацией в мире в  Африканских странах, Китая, Ганы ит.д, и от этого раскрытие вопроса увеличивается. Этот положительный на мой взгляд момент, который можно было бы использовать и у нас. В наших  учебных планах заложен региональный компонент, когда мы ссылаемся на  примеры  города Костаная,  Костанайской области, Казахстана.Конечно, понравилось как оборудованы аудитории:проектор,  экран, присутствуют даже рукомойники. К сожалению, наши  лекционные аудитории  далеки от всего этого.

- Как бы вы описали свою поездку в двух словах?

- Интересно и нужно!

еразмус2

- Не секрет, что для  разного рода подобных  программ требуется отличное знание английского. Как вы достиглинеобходимого уровня?

- Свой уровень владения английского не оцениваю как отличный, но он достаточен, чтобы понимать и общаться. Что мне помогает? Я хожу на курсы, чтобы поддерживать знания английского языка. Было время, когда  занималась с репетитором, ходила на городские курсы. Второе, это чтение специальной литературы, так как при подготовке научных статей нужно знать ситуацию в мире,  знакомиться с профессиональной лексикой, поэтому когда слушаешь лекции зарубежных профессоров затруднений в знании языка нет.

-  Что необходимостуденту  для того,  чтобы участвовать в программе академической мобильности, кроме владения английского языка?

- Очень многое зависит от целеустремленности и желании самого человека. У нас студенты все четыре курса участвуют  в  программе полиязычного обучения, с разной степенью владения языка. Тем не менее, участвуя в тестировании по академмобильности, они проходят на эти программы. Хотя некоторые студенты просто не идут на тестирование, при том что имеют необходимый уровень. Они неуверены в себе, не проявляют интереса к чему-либо.

- Гульнара Батырбековна, что приобрели после поездки?

- Зарубежный опыт, который использую на практике. Например, стараюсь применять принцип глобализации. В дисциплине экологический мониторинг, где раньше давала задание построить мониторинг в пределах Костанайской области, Казахстана, сейчас предлагаю такие системы строить в рамках других стран. Ведь принципы мониторинга в разных странах одинаковы. Ана открытом практическом занятии попыталась использоватьодновременно несколько источников информации. Тоже была презентация, также подключались к интернету, выходили на сайт с этими методиками, которые применяются в других странах. 

 

 

АЙТЫСТЫҢ ЖАС АЛДАСПАНЫ

 касым нурсултан

Сералы МЫРЗАБАЙ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті 

Айтыс — ауыз әдебиетінде ежелден қалыптасқан поэзиялық жанр, топ алдында қолма-қол суырып салып айтылатын сөз сайысы, жыр жарысы. Ақындар айтысқанда  қара домбыраны қолға алып, жиылған жұртшылықтың алдында бірін-бірін сөзбен түйреп, зілді әзідерімен, астарлы ойларымен, мәнді, нәрлі сөз саптауларымен жұртшылықты тәнті етіп отырған. Сонынмен қатар қалжыңдаса отырып ел жағдайын, әлеуетін тілдеріне тиек еткен. Айтыс бабадан жеткен асыл мұра болғандықтан, қазақ өнерінің төрінен орын алатын өнер болып табылады.

Бір ғана Торғай-Қостанай өңірінен екі бірдей «Халық ақыны» шыққаны көпшілікке мәлім. Олар – Қонысбай Әбілов пен Әсия Беркенова.  Қос бірдей дүлдүліміз белді, шебер айтыскер ретінде халықтың жүрегінен орын алды. Қонысбай ағамыз «Әй-Әй»  мақамымен елін жыр бесігінде әлдилесе, Әсия апамыз өткір тілімен тіл мәселесін көтеріп, шектен шыққанды ширатып, ширыққан шешімі жоқ істердің шешілуіне ықпал етіп, көпшілік күдерін үзген күрделі мәселелердің қалыпқа келуіне бар жігер-қайратын сарп етіп жүр.

Бертінгісін Тобыл-Торғай өңірінен самсап ақындар шыға бастады, солардың ішінен ең шоқтығы биігі – Айбек Қалиев. Қазақстанның қай түкпіріне барып, Айбек ағамыздың есімін атар болсақ, білмейтін пенде кемде-кем шығар, сірә. Торғайдың тасқын намысы бойында қайнап, сан додада дарабоз атанды. Өр кеудесінің жалының жаңдайшаптар баса алған жоқ, керісінше өжеттілігі өрге өрлеп, қызу қаны қызыл тілін шындықты шымшып айтуға жетеледі.  Бүгінгі сұхбатқа себепкер болып отырған осы аға-апалардың ізбасары, жас айтыскер ақын Нұрсұлтан Қасым бауырымыз.   

Нұрсұлтан он екі жасынан айтыс додасына түсіп, күні бүгінге дейін бақ сынаумен келеді. Анасы – Салтанат Өтелбаева, Қостанай облсысына белгілі айтыскер ақын. Ана сүтімен дарыған киелі өнердің Нұрсұлтанға бергені мен берері әлі көп. Айтыстың арқасында ел көріп, жер көріп, жақсы жолдас, адал дос тапқан. Жас ақынның айтуынша: «Айтыс қиын өнер! Жауапкершілік пен ізденушілікті, шапшаң ойлауды талап етеді». Досымның бұл сөзін мен де құптаймын.  Дегенмен айтыс өнерінің тартымдылығы да осында. Айтыс десе, Нұрсұлтан айтысады десе ішкен асын жерге қоятын қатарластары біршама. Бірақ айтысты тамашалауға өз ниетімен келетін жастар саусақпен санарлық. Жастардың атадан қалған өнерге іштері жылымайтындығы Нұрсұлтанның да көңіліне қаяу ұялатады.

«Айтылмаған сөз жетім» - деген өнегелі мәтел бар. Айтыс болған соң ақынды толғандыратын мәселелер айтылады. Көпшіліктің көкейіндегіні киізін тіліп айтпаған ақын ақын емес. Нұрсұлтан да жастығына қарамастан өз ортасындағы, айналасындағы мәселелерді шамасы жеткенінше айтыстарда көтеріп жүр. Оған бағыт-бағдар көрсететін ұстазы - Әсия Беркенова апасы. Ақынның айтуынша: «Айтыста көпті толғандыратын мәселелерді айтуға барынша тырысам. "Жаман айтсаң, туғаныңа да жақпайсың" дегендей, кейде қатты кететін кездер болады. Соның кесірінен біраз "сан соққан" кездерім де болды».

Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынов атындағы жоғары оқу орында білім алып жатырған  Нұрсұлтаннан ата-анасы, ағайыны, дос-бауырлары зор үміт күтеді. Айтыстың айбынын асқақтатып, ақиқаттың туын биікте желбіретеді деп нық сенеді.

Алланың оның бойына ақындық дарын беріп, айтыс додасына салғанына Нұрсұлтан шүкір етеді. Талап, талант Алланың берген сыйы болғандықтан, Нұрсұлтан тағдырына риза.   

 

Психологии – 25!

Екатерина КИЗЯЕВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

Кафедра психология в этом году отмечает  25-летие специальности.  Юбилейная программа включала в большое количество разнообразных мероприятий:круглый  стол «Психологическая наука и практика в становлении конкурентоспособной личности»; рекламный конкурс «Мы выбираем  профессию психолога» для учащихся 10-11-х  классов школ и студентов колледжей. В эти дни прошли заседания Клуба студентов-психологов «Профессионал» с участием выпускников КГУ им. А.Байтурсынова,  состоявшихся в профессии, а в  поликлиниках, в школах, колледжах и в вузах провели  бесплатныепсихологические консультации для населения с участием практикующих психологов-волонтеров...

Заведующая кафедрой,  конечно же,  знает все  о специальности и ее истории.  Салтанат Темировна Жумарова– сама недавняя выпускница. После успешного окончаниясалтанат жумарова магистратуры неожиданно для нее самой ей предложили должность заведующей кафедры.

- Салтанат Темировна, давайте поразмышляем о том,какие изменения произошли за 25 лет существования специальности?

- Изменения произошли глобальные. Прежде всего в отношении самой профессии. И конечно, специальности. В те времена, когда мы начинали, не было даже специалистов- преподавателей. Ведь тогда наша кафедра находилась в статусе факультета, и в 1996 году это был один из первых психологических факультетов в республике. Трудности были и со специальной литературой, особенно на казахском языке. Сейчас многое изменилось, во-первых, почти в каждой организации есть психолог и даже не один. Во-вторых,  есть учебники на двух  языках, хотя к сожалению, по-прежнему  испытываем трудности с учебной литературой на казахском языке.А если говорить про кафедру, то 50% преподавателей  - это люди имеющие ученую степень доктора, доцента,кандидата или магистра.

- Насколько востребованы  наши выпускники,  в каких сферах работают?

-Очень даже  востребованы,   часто на кафедру поступают звонки с информацией о том, что есть свободная вакансия. Особенно пользуются спросом выпускники с казахским языком обучения, так как  многие организации хотят иметь у себя именно двуязычного специалиста. Поэтому проблем с трудоустройством нет.

- Как известно, на Западе или к примеру в Америке,  каждый уважающий себя  человек обязательно имеет своего психолога, который помогает решать все проблемы, в том числе и семейные. Как вы думаете, почему в нашей стране к этой профессии относятся я бы сказала с опаской. Как развеять данный стереотип?

-Я думаю, что  каждому человеку нужен психолог и каждому психологу нужен психолог. Не каждый из нас самостоятельно может справится со своими проблемами. Бывает,что мы с кем-то поделимся, посоветуемся и нам становится  легче, но тем не менее многие проблемы от этого не разрешаются.Мы ищем причины из вне: страна не та, зарплата не та , работа не та.Многие причины находятся в нас самих, но мы никогда об этом не узнаем, если не будет помощи того самого психолога, который сможет нам показать какие мы, какиеу нас есть способности и потребности, недостатки.Когда Казахстан перейдет на тот уровень, что у  каждой семьи будет психолог не могу точно сказать, но  сейчас многие уже точно знают, кто такой психолог и многие обращаются. В особенности,  родители, которые хотят помочь своим детям или если не складываются доверительные отношения родителей и детей. Я думаю,  если родители  доверяют нам своих детей, то в скором времени будут обращаться и сами

-СалтанатТемировна, а почему ваш выбор пал на психологию?

-На самом деле я никогда  не мечтала стать психологом.И когда поступила на данную специальность,  не до конца понимала правильный ли я выбор сделала. Но уже на втором курсе мне становилось все  интереснее. И  я  пришла к выводу, что точно буду работать в этой сфере, и что сделала правильный выбор. Установки, что  останусь на данной кафедре- не было, так сложились обстоятельства, о чем не жалею. Работа со студентами мне очень нравится, каждый день не похож на предыдущий.

- Расскажите, как отнеслись к предложению о заведовании кафедрой. Как находите общий язык спреподавателями более старшего возраста?

-О, этот вопрос волнует многих. На самом деле, у меня не былоопределенных  планов,я просто старалась ответственно   выполнять свою работу,но никогда не могла подумать, что не имея ученой степени  стану заведующей  кафедры. Мои преподаватели предложили возглавить кафедру, думаю тем самым выразив свое доверие и уважение, несмотря на то, что на самом деле я самая молодая на кафедре. И безусловно, есть более достойные кандидатуры. Былоочень  неожиданно, я была не готова, но все мне  во всем помогают. Скажу сразу, что работа нелегкая, требуетбольшой  ответственности, ответственности за весь коллектив, за всех студентов.

На нашей кафедре работают несколько поколений: молодые преподаватели и более опытные, но  никто не делится ни по статусу, ни по национальному признаку. Каждый старается хорошо выполнять работу. Работать нелегко, но если есть поддержка,то  справится вполне можно. Я, наверное самая молодая в должности завкафедрыв  университете(смеется). Особенность работы в том, что помимо того, что нужно найти общий  язык с разными категориями людьми,так же нужно найти общий язык и со студентами, ведь когда студент обращается на  кафедру, он точно  знает, что ему помогут. А еще, наверно, на личном примере являюсь  мотивацией для  студентов, что такой должности может достичь каждый.  Поэтому дело не в возрасте, дело в желании.

Нашей главной задачей была и остается  - подготовка востребованных на рынке труда квалифицированных специалистов – психологов.   Сегодня кафедра психологии осуществляет подготовку специалистов по программам бакалавриата и магистратуры.  В структуре кафедры работает лаборатория практической психологии, кабинеты психодиагностики и психотренинга, Центр инклюзивного образования, Центр семьи.    Хочется верить, что кафедра психологии и педагогики гуманитарно-социального факультета Костанайского государственного университета      им. А. Байтурсынова и в дальнейшем укрепит свое положение ведущего учебно-научного центра психологической науки в северном регионе Казахстана.

 

Изменение жизни через спорт

Именно такое выражение все чаще   используют участники Костанайского бегового клуба «AdidasRuns».Беговой клуб предоставляет замечательную возможность провести время с пользой не только для здоровья, но и научиться новому. Не зря в народе говорят: «В здоровом теле -  здоровый дух». Беговой клуб был организован в прошлом году и полностью курируется магазином Adidas.  Тот, что находится в всеми известном торгово-развлекательном центре МАРТ.

В Костанае проходят бесплатные занятия по легкой атлетике. Место проведения тренировок – спотрзал Костанайского филиала ЧелГУ и парк победы. Время проведения: вторник и четверг в 16:30, суббота в 10:00. Тренер: пятикратный чемпион РК, бронзовый призер этапа кубка мира 2009 г., многократный чемпион и призер чемпионатов РК и чемпионатов мира в команде. Судья высшей национальной категории по плаванию, легкой атлетике и стрельбе Павлина Иван Петрович.

 спорт

Несмотря на такие серьезные достижения, наш тренер готовит нас и на городскую эстафету, которая по традициям проходит в мае. Честно сказать, беговой клуб адидасранс дает не только привести себя в форму, а правильно привести себя в форму. По субботам проводятся различного рода мини соревнования среди участников клуба. Стрельба , футбол, баскетбол, соревнования по планке. Все, что мы делаем – это меняем свою жизнь через спорт. А изменение жизни через спорт- это и есть адидасранс В конце каждой тренировки мы обязательно делаем групповое селфи, или просто фото с тренером. Своего рода отчет.

Основной вид тренировок – это бег на выносливость и бег на ускорение. Подготовка к городской эстафете. Выполнение специальных упражнений, например 30 секунд выполнение задания и 30 секунд отдыха. Своего рода быстрое чередование дает заметный результат.

Хотелось бы отметить, что  тренировочные занятия активно посещают молодежь, в том числе и студенты Костанайского государственного университета им. А. Байтурсынова. Это (на фото) КамажайАльжанова,  ,Эльвира Жазенова, Малика Сакипова, Дарья Рахимова(факультет истории и права). Дархан Байнакатов,  (факультет ветеренарии и технологии животноводства). Серик Нурмагамбет( экономический факультет).

На сегодняшний день молодые люди уделяют большое внимание своему здоровью и  прийти может абсолютно любой желающий, прихватив с собой спортивную форму и кроссовки.

В тренировочных занятиях принимают не только любители легкой атлетики , но и спортсмены , показывающие результаты на международных и республиканских соревнованиях. Например,чемпион Казаастана по триатлону. Тренируюсь в одном коллективе, достаточно мотивирут. Так ка рядом с тобой чемпион. Значит и ты тоже сможешь стать чемпионом.

Несмотря на профессионализм тренера, занятия проводят и другие тренера высокой классификации. Проводились открытые тренировки по стречингу.

AdidasRuns – это не только бег, стречинг, черлидинг и высоколассные специалисты, отличная подготовка, но и изменение жизни через спорт.

 

 

Ұлттық кодты сақтап қалу мүмкін...

Оразхан ЗЕЙНОЛЛА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті 


оразханКезінде ақын, қоғам  қайраткері Мұхтар Шаханов «Біз шет елдің цивилизациясын аламыз деп канолизациясына түсіп бара жатырмыз» деген болатын. Бүгінде шынымен сол канолизацияның ішіндеміз.  Себебі ата-баба дәстүрінен адасып, өз менталитетімізді жоғалтып, батыстың қаңсығын өзімізге таңсық еттік.  Мәселен, көшеде киімдері алба-жұлба болған ұл-қыздарды, қысқа етек, қысқа шаш, ақылы келте бойжеткендерді көреміз. Онысымен қоса бір біріне жабысып, ұйыған иттерден бөлініп шыққан қаншық пен қанденнің бейнесіндегі, махаббаттың құннын білмейтін, осынау ұлы сезімді аяққа таптап жүрген ғашықсымақтар тағы  бар. Бүгінгі заманның сорақысы – бір жыныстылардың некесі пайда болды, онысымен қоймай, баласын қоқысқа, әжетханаға еш шімірікпестен лақтыра салатын көкек аналар саны артып келеді. Осы кеше ғана  Оңтүстік Қазақстан облысында өз қызын зорлаған әке 16 жылға бас бостандығынан айрылды. Халық бір дүрлікті. «Масқара-ай» дегеннен басқа айтар сөзіміз жоқ. Осының бәрі біз өмір сүріп жатқан қоғамда орын алуда. Елбасымыз «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында ұлттық кодымызды сақтап қалу жайлы сөз қозғаған болатын. Жоғарыда айтылған мысалдарды көргенде басымызға "бұл мүмкін бе?" деген ой келеді. Расында, Президент айтқан идея өте дұрыс. Біз бұл істі бүгіннен бастап қолға алуымыз қажет. Оның алғашқы қадамы – апа-қарындастарымыздың жүріс-тұрысына мән беру, оларды үстеріне әсем, бүтін, әурет жерлерін бөтен көзден жасыратын киімдер киуге икемдеу, "қысқа юбка мен жыртық шалбарлардан" түбегейлі құтылу. Қолымыздағы гаджеттерді орнымен, мейлінше аз пайдаланып, тек қана пайдалы іске қолдану. Кішкентай бүлдіршіндердің тәрбиесіне баса назар аудару, себебі "тәрбиесіз берілген білім - адамзаттың қас жауы" деген жақсы сөз бар. Біздің басты мақсатымыз – сән қуған ұрпақ емес, білімді, саналы, әдет-ғұрып пен салт-дәстүрді бойына сіңірген ұлағатты ұрпақ өсіру. Сонда ғана  ұлттық кодымызды сақтап қалмақпыз. Әке көріп оқ жонатын ер мінезді ұлдар мен шеше көріп тон пішетін ибалы қара көз қыздардың дәуірін қайтару керек. Өткенге орала алмасақ та,  бүгінімізді дұрыстауға шамамыз жетеді. Нағашыбай Мұқатов ағамыз айтқандай: «Бірінші  Алланың жолымен, екінші ата-баба жолымен жүрсек, адаспаймыз». 

 

Выходные с юмором

Камила САЛКЫМБАЕВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность  «журналистика» 

С каждым годом в нашей жизни становится все меньше места для юмора и веселья. Работа, учеба, дела -  все это наполнило нашу жизнь. Все мы слышали, что смех продлевает жизнь, но где же найти те моменты и ситуации, которые заставят нас рассмеяться? Ответ прост - StandUpcomedy и не так как мы привыкли по телевизору или в интернете, а в живую. Именно так ты поймешь и прочувствуешь всю его суть. Вот и у нас появилась возможность в этом убедиться.

юмор

В библиотеке им.Л.Н. Толстого прошло StandUp шоу. Шесть участников этого шоу, заставили рассмеяться даже тех,кто далёк от юмора. Принято считать, что девушки в такой отрасли сложно, но Дарья Азарова доказала обратное. Без тени стеснения она выступила и запомнилась не только тем, что была единственной девушкой на сцене, но и своим умение установить диалог. Шутки были не просто построены на стереотипах и давно уже приевшихся темах,но присутствовал и чёрный юмор, который пришелся по душе многим зрителям. Позитивное настроение и хороший юмор, наполнили библиотеку им.Л.Н. Толстого.В актовом зале было большое количество, тех кто устал от рутинных будней и решил отдохнуть от забот с пользой. Часть зрителей была представлена и нашими студентами. Было видно, как молодые люди заинтересованы в новом направлении для нашего города. Юные таланты на сцене показывали жизненные ситуации в оттенке юмора, а каждый зритель мог выйти и выступить тоже,к сожалению смельчаков не нашлось. Хотя из зала многие ребята переводили нотки юмора в иное русло. Все мы были не просто зрителями, но и активными участниками, что придало шоу свою изюминку. Однако это не удивляет, ведь ведущим и организатором был настоящий профессионал своего дело, импровизатор, руководитель театра "На весу" -  Павел Мозгольд. Он признаётся,что остался доволен результатами проделанной работы и уверяет,что новое шоу не за горами.И скоро нас ждет открытый микрофон, где все желающие могут принять участие нужно лишь подготовить небольшой монолог, ну и конечно рассмешить.

 

Рухани жаңғыру  

 

Қалқаман ЖАҚЫП,

Қазақстан халқы Ассамблеясының мүшесі,

А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ профессоры. 

Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев еліміздің болашаққа бағдарын жыл басында жан-жақты халыққа Жолдауында айқындап берген. Енді мақсат айқын, бағытымыз белгілі, калкаман жакыпол – озық елдің қатарында болу. Ал бұл ұлы істе Елбасы айтқандай, санамыз ісімізден алда жүруі тиіс. Демек, рухани салаға салмақ салатын уақыт келді.

Тәуелсіз еліміздің тарихында теңдесі жоқ жаңғыру рухани жаңғырусыз болмайды. Бұл бағытта біраз істер де атқарылып жатыр.

Біртұтас ұлтты қалыптастыру үшін  ұлттық санаға ден қою, дем беру қажет. Жаңғырудың ең басты шарты - ұлттық кодты сақтай білу.

Демек, жаңғыру – елдің ұлттық-рухани тамырынан нәр алу. Осы рухани құндылықтар негізінде бәсекеге қабілетті ел болып, әлем елдерінің арасынан лайықты орнымызды табу. Бұл үшін  жаһандық нарықтың тізгінін берік ұстау қажет. Дегенмен тек материалдық құндылық қана емес, білім-ғылым, зияткерлік өнімге де зер салуымыз керек. Жарқын келешегіміз біздің табиғи байлығымызға ғана емес, адамдардың бәсекелестік қабілетіне де байланысты екенін естен шығармағанымыз жөн. Адами капиталды, жалпы сананы жаңа сатыға көтеруге мүмкіндіктер көп. Ал сол мүмкіндіктерді тиімді пайдаланып жатырмыз ба? Саналы білім алудағы ұмтылыста, кәсіби тұрғыдан жетілуде, саламатты өмір салтын ұстануда әр нәрсені ұтымды пайдалану, яғни мінез-құлықтың прагматизмі деген осы болса керек.

Біздер әлемдегі озық үлгілерді елге пайдасы тисе  алып, бойға сіңіруіміз қажет.  Бірақ әр халық, әр мемлекет тарихи қалыптасқан негізде өз үлгісінде дамиды. Әр елдің ғасырлар бойы қалыптасқан, қоғам қабылдаған, халық бойына сіңірген бай рухани құндылықтары бар. Біздің де ұлттық рухымыз бойымызда мәңгі сақталуы тиіс. Жаңғыру дегеніміз  жаңару емес пе? Сондықтан кейбір теріс дағдылардан, әдеттерден арылу керек.  Тек ұлы қазақ деген ұлттың өкілі, азаматы екеніңді ұмытпа.

«Нағыз жігіт жеті елдің тілін біледі» деген бабалардан қалған сөз бар. Бүгінде ағылшын тілін білу өзгелерге емес, өзімізге қажет. Біздер ақпараттық қоғамда өмір сүрудеміз, ал медицина, техника, әлем жаңалықтарының 80% ағылшын тілінде болса,тіл білу дүние жүзіндегі елдермен еркін тілдесу, араласу, пайдасын өз мүддеміз үшін пайдалану деген сөз. Елбасының қазақ әліпбиін біртіндеп латын әліпбиіне көшіру туралы қабылдаған қаулысы оң өзгерістерге жетелейді деген сенімдеміз. Сондай-ақ бұл бастама басқа тілдерді жеңіл меңгеруге жасалған тиімді амал болмақ.

Жаһандану заманында рухани сананы жетілдіру басты бағдарға алынған. Бұл жоспарларды іске асыратын, әрине елін, жерін, халқын сүйетін патриот жастар. Өскелең ұрпақты отансүйгіштікке тәрбиелеу мақсатында оқу жоспарына «Туған жер» бағдарламасы енгізіледі. Сөйтіп, «Туған жер» бағдарламасы жалпыұлттық патриотизмнің нағыз өзегіне айналады. Ал көп этносты Қазақстанның бірлігін нығайту – заман талабы. Қазақстанды өз Отаным деп жүрегімен қабылдаған 100-ден астам ұлт өкілдері де осы уақытқа дейін туған жерінің игілігі үшін жұмыс жасап, талай жетістіктерге қол жеткізді. Бірліктің, ынтымақтастықтың арқасында еліміздің көрер биігі әлі алда деген ойдамын!  

 

Лучшее лекарство – доброта

 Количество публикаций об аутизме

едва ли не больше,

чем количество самих людей с аутизмом,

но это не прибавило ясности

в понимании проблемы

Лео Каннер

Гульнур КАБДЫБЕКОВА, студентка 2 курса ГСФ

специальность «Журналистика»

Термин «аутизм» происходит от латинского слова autos – «сам», «погружение в себя». У этой проблемы есть несколько названий, в том числе синдром Аспергера, синдром Ретта, каждое из таких расстройств отличается лишь некоторыми симптомами. Аутизм достаточно распространенное нарушение психофизического развития, встречающееся не реже, чем слепота и глухота. Предполагается, что аутизмом поражены 67 млн. человек по всему миру: в большинстве стран аутизм встречается чаще, чем рак, диабет и СПИД вместе взятые. Аутизм встречается во всех расовых, этнических и социальных группах.По последним данным, сейчас в мире один из ста детей рождается с подобным нарушением. По разным оценкам, в Казахстане зарегистрировано около полутора тысяч детей-аутистов. Проблема в том, что нет четкого объяснения, откуда и почему появляется подобное расстройство нервной системы.

С такой проблемой  столкнулась и преподаватель нашего вуза Мукашева Роза Айранбаевна, ее дочери Амине поставили диагноз - аутизм. Когда маленькой Амине было 2 года, семья начала бить тревогу, что ребенок не разговаривает и беспокоило, что нет речи. До 3-х лет  они наблюдались у врачей, но им лишь твердили, что речь будет и волноваться, нет повода. Но родители стали замечать отклонения в развитие ребенка, и в 3 года им подставили диагноз – аутизм. Уже в  возрасте четырех лет Амине дали инвалидность.

–  Роза Айранбаевна я прочитала,  что ранняя диагностика  – ключ к успеху в лечении аутистов. Как родителям распознать нарушение на ранней стадии?
– Действительно, чем раньше диагностирован аутизм, тем больше шансов на максимальную реабилитацию ребенка. Чем раньше начать проводить с ребенком коррекционное вмешательство, тем лучше будут результаты. Но в нашей стране существуют трудности выявления аутизма на ранних сроках, а если быть точнее, страдает выявление группы риска детей с расстройством аутистического спектра.
Пока у наших медицинских работников нет инструментов, информации и знаний, чтобы помочь родителям на ранних стадиях. В этом случае каждому родителю необходимо быть внимательным к своему ребенку и его развитию.

– Можно ли полностью вылечить аутизм или возможна лишь коррекция?
– Однозначного ответа на этот вопрос нет. В мировом сообществе есть такое понятие, как нарушение аутистического спектра, куда попадают дети с разным уровнем развития и разными стартовыми возможностями. Множество проведенных исследований доказало эффективность ранней диагностики аутизма и применения программы ранней помощи и вмешательства. При выполнении данных условий можно добиться того, чтобы 60 процентов детей с нарушениями были скорректированы и включены в общество: они смогут пойти в детские сады, школы, получить высшее образование, создать семью и работать, жить полноценной жизнью.
–С какими проблемами в лечении  и социализации детей-аутистов сталкиваются родители в Казахстане и  в нашем городе?
– Основная проблема родителей — это отсутствие возможности социализировать ребенка, в лечении как таковом дети с аутизмом не нуждаются, но им жизненно необходима психолого-педагогическая коррекция и социализация в обществе.
Родители стремятся отдать детей в детский сад, школу, различные кружки и секции, у этого есть обоснование – мы хотим, чтобы наши дети стали успешными, мы готовим их к будущей взрослой жизни!
Мы хотим находиться вместе со здоровыми сверстниками, иметь равный доступ к спорту, культурным мероприятиям, образованию. Да, у детей с аутизмом нестандартное мышление и поведение, но, видя пример и находясь в обществе, они могут социализироваться и научиться правилам поведения. Родители детей с аутизмом готовы для этого работать со своими детьми, давать  им возможность, научить их.
К сожалению, сейчас ситуация в нашей стране и в нашем городе обратная. Дети с аутизмом и их родители вынуждены сидеть в  четырех стенах. В учреждения образования таких детей не берут, в спорт не берут, так как не знают, как помочь. Катастрофический дефицит квалифицированных кадров, как среди медицинского персонала, так и среди  специалистов в области образования.

- В Костанае существуют ли какие – либо сообщества, форумы именно для поддержки детей с таким заболеванием?

- Я знаю по статистике более тридцати зарегистрированных детей с таким диагнозом, также знакома с родителями, поддерживаю общение.  Но сообщества или форума к сожалению у нас нет.
– Есть ли какие-либо программы по лечению и поддержке детей на уровне Министерства здравоохранения?
–  Да, реабилитации. Мы имеем возможность два раза год проходить у нас в Костанае и один раз в год в Астане. На данный момент мой ребенок находится  в Астане на реабилитации, около четырех недель они с отцом пробудут там. Как говорят врачи,  лечения медикаментозного нет, только лишь реабилитации, постоянные занятия с психологами и логопедами.

- Есть ли сейчас изменения в развитие Амины после занятий?

-  Ребенку уже почти семь лет, естественно она отстает в развитие, но она стала более менее понимать обращенную речь, но бывает иногда и не адекватное поведение. Тяжело адаптируется в социуме, так как это такие дети, которые живут в своем мире, они замкнуты. Амина редко идет на контакт. Пробовали ходить в обычный садик, но спустя четырех месяцев поняли, что ребенку тяжело, он предоставлен самому себе. И мы стали посещать кабинет коррекции: это два раза в неделю занятия с психологом, с логопедом и дефектологом. Данный кабинет открылся недавно, находится в четвертой школе.

– Толерантно ли наше общество к таким особенным детям?

- Наше общество и наш город еще к такому не готов и не привык видеть. Практически некуда не выходим. Даже если бывает, находясь в общественном транспорте, ребенок плачет, и все начинают негативно реагировать, делают замечания, что не успокаиваю ребенка. Хотя на самом деле, я не могу на нее накричать, или как- либо успокоить, потому, что это дети совсем другие. Конечно, стараемся ее выводить больше, так как я не могу держать ее в четырех стенах.

- Есть ли помощь со стороны государства?

- получаем пособия, та же самая реабилитация. Просто как нам говорят все врачи, болеют чаще мальчики, девочки очень редко. И что самое, они поддаются очень тяжело, вытащить их очень тяжело из этого состояния.

-- Каковы ваши дальнейшие планы, цели?

-  В этом году летом  планирую поехать в Караганду, у них есть ассоциация детей – аутистов. Хочу недели две пожить там со своим ребенком, посмотреть, как происходит их работа, помогает ли она. Конечно, вылечить полностью невозможно, но хочется дать шанс ребенку, чтобы он сам мог адаптироваться в социуме.

Хочу напомнить, что в феврале был проведен благотворительный бал в честь Амины. Также в апреле Гуманитарно- Социальный факультет проводил ни один раз ярмарку в честь маленькой девочки, где собранные средства были переданы ей.

 Если человека нельзя вылечить, это совсем не значит, что ему нельзя помочь! Мы надеемся, что в ближайшее время Амина пойдет на поправку и в будущем станет студенткой нашего вуза.  

 

Төртінші билік иесі

 

Алмагүл ТАЛҒАТҚЫЗЫ,

     ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті

 

Нағашыбай Мұқатовтың шығармашылығы хақында үзік сыр.

Журналистика баспасөз, радио, теледидар, кино, интернет сияқты ақпарат құралдары арқылы елдегі және әлемдегі жаңалықтар мен оқиғаларды халыққа жеткізіп, қоғамдық пікір қалыптастыратын әдеби-шығармашылық қызмет түрі. Журналист – бұқара халықтың адамы. Жалпы жұртшылықтың арман мүддесін көздейді. Билік өкілдері мен қарапайым халық арасындағы көпір десек те болады. Бұл сала мамандары көпшілік сеніміне ие. Көп жағдайда шешімі күрделі мәселелер де баспасөз өкілдерінің көмегімен шешіліп жатады. Сондықтан да болар журналистерді төртінші билік өкілдері деп атайды.  Кейде ащы шындықты айтамын деп опық жеген тілшілер қаншама?! Жалпы журналист болу оңай емес. Осы мамандықты таңдаған адамдар төзімді,  белсенді, сауатты, ой-өрісі, логикалық ойлау мен талдау қабілеті дамыған, ақпарат көздерімен жұмыс істей алатын, шығармашылық иесі болуы керек.   

  Аталған саланың кәсіби шеберлігін шыңдау сол мамандық иесіне тікелей байланысты. Сондықтан жас буын өкілдеріне болашақ кәсібін таңдауда асығыстық жасамаған дұрыс. Себебі,  таңдаған мамандығың  – сенің өмір бойғы сүйенішің, нан тауып жейтін, өсетін, өркендейтін құралың. 

Жанына жақын кәсібін адаспай тапқан аға-апаларымыз аз емес. Солардың бірі – бай тәжірибесімен, саналы, салиқалы ой тұжырымдарымен студенттерді сусындатып жүрген Нағашыбай Мұқатов ағайымыз.

Нағашыбай Мұқатов Қостанай облысы, Жанкелдин ауданына қарасты, Торғай селосында 1949 жылы 14 наурыз күні дүниеге келген. Еңбек жолын Жангелдин аудандық «Жаңа өмір» газетінен бастаған. Сол кездері аудандық, облыстық ақындар айтысына бірнеше мәрте қатысып, жеңімпаз атанған. Ол Алматы қаласы, Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университетіндегі журналистика факультетінің түлегі. Радио және телевидение саласында 40 жылдан астам қызмет жасады. Бұрынғы Торғай, Қостанай облыстық радио редакцияларында журналистік жұмыс атқарған. Қостанай облыстық теле-радио компаниясында қазақ редакциясын, «Шаңырақ» шығармашылық бірлестігін басқарған. Республикалық теледидар хабарлары фестивалінде үш мәрте жүлдегер атанды. Сондай-ақ Н.Мұқатов Қостанай облыстық Ы.Алтынсарин мемориалдық мұражайының директоры болып 7 жыл қызмет істеді. Қазір өзіміздің оқу ордамызда болашақ журналисттерге дәріс оқиды. 

Ақын бүгінде облыс орталығындағы бұқаралық сипаттағы мәдени шараларға белсенді араласады. Ол жылда оқушылар арасында өтетін  облыстық «Жас тұлпар» айтысының, Оралхан Бөкей атындағы байқаудың әділ қазылар алқасының мүшесі. Қостанайдағы аймақтық айтыстың жүргізушісі ретінде де танымал. Үнемі баспасөз беттерінде, телебағдарламаларда ақынның өлеңдері мен мақалалары жарық көріп тұрады. Әсіресе Нағашыбай ағай мемлекеттік тілге жанашырлық танытып, жастарды ана тілінде сөйлеуге үндейді және облыстық тіл оқыту орталығы тыңдаушыларына дәріс береді.

Нағашыбай  Мұқатов  лирик ақын ретінде де танымал. Ол «Қазақ» радиосы  ұйымдастырған «Қазақстаным - қара шаңырағым» атты тұңғыш республикалық радио фестивалінің бас жүлдесін жеңіп алды. Ақын «Сөйле, жүрек», «Айналайын адамдар», «Ақ бұлақ», «Жанымның жасыл жапырақтары» өлеңдер жинағының авторы. Сондай-ақ «Ой отауда оңаша», «Көкірек көзбен көргендерім» (ой-толғамдар), «Бейсенбай - биік бәйтерек» (деректі әңгіме), «Қанат және Қаламқас», «Бекзат аға, Санжар іні» (балаларға арналған өлеңдер), «Күлкім келеді» (сатиралық интермедиялар), «Қазыналы Қайнекей» (ғылыми монография) деп аталатын кітаптары жарық көрген. Қаламгер көрнекті ақын, әдебиетші, аудармашы, қоғам қайраткері, қазақ поэзиясына оқиғалы өлең жанрын (баллада) орнықтырып, жетілдіруші Қайнекей Жармағанбетовтің әдеби бай мұрасынан кандидаттық диссертация қорғаған. Нағашыбай Мұқатов – «Кеңес одағы теледидары мен радиосы қызметінің үздігі» белгісімен, Астананың 10 жылдық  мерекелік медалімен марапатталған, ҚР-ның мәдениет қайраткері, Қостанай облыстық меценаттар клубы тағайындаған «Қазына» сыйлығының үш мәрте иегері. 

Жоғарыда айтып кеткендей, Нағашыбай Мұқатов Қостанай қаласында Ахаң атындағы қара шаңырақта болашақ журналистерге дәріс береді. Университет қабырғасында оқып жүргеніме, міне, биыл үшінші жыл. Нағашыбай ағай бізге бірінші курстан бастап дәріс жүргізеді. Ағай сабақ барысында тек теорияға ғана сүйенбейді, практикаға да көп мән береді. Өзі түсірген бейне-материалдарын көрсетеді, көркем әдебиеттер қолданады, жылдар бойы жинаған тәжірибесімен бөліседі. «Мақала жазыңдар, уақыттарыңды текке, бос өткізбеңдер, әр сәтті жоспарлап жүріңдер»,-деп кеңес береді. Ағайдың барлық дәрістері әсерлі, мазмұнды өтеді. Белгілі, тәжірибелі журналистен білім алған біз де болашақта шыншыл, әрі батыл қаламгер болуға талпынамыз.                   

 

Слово от «Серпыновцев» 

Заканчивается первый учебный год в Костанайском государственном университете им. АхметаБайтурсынова. Вы спросите: каким он был для нас, студентов, обучающихся по программе «Серпін»? – Конечно  трудным.  Впервые уехав далеко из родного дома, здесь, в Костанае, в начале учебного года нам всё казалось непривычным. Мы должны были адаптироваться к студенческой жизни при новых условиях северного региона. В отличие от наших областей здесь больше говорят на русском языке, мировоззрение тяготеет к русско-западной культуре. К тому же, на наш взгляд, суровый климат данной области имеет  своё отражение в характере жителей  региона.

Но даже не все эти трудности по адаптации пугали нас - как незнание русского языка. В университете в целях оказания помощи для студентов, не владеющих русским языком организованы дополнительные курсы по его изучению. В связи с этим хотим выразить большую благодарность руководству университета, организаторам и преподавателям курса «Русский язык». Благодаря их помощи мы сумели преодолеть психологический барьер в изучении языка, научились применять знания в повседневной жизни, смогли реализовать себя в русскоязычной среде.

слово от серпиновцев

Нам было приятно и комфортно обучаться на этих  курсахвсвязи с тем, что носителями этого языка являются преподаватели казахской национальности. Это помогло нам в разрешении языковых, ментальных, психологических вопросов.

От  всей души желаем всем, кто причастен нашему становлению, обучению, развитию,крепкого здоровья, творческих достижений, успехов в работе. Мы рады судьбе за то, что она дала нам возможность получить образование в данном университете.

Группа слушателей курса «Русский язык»

 

  Светское государство и высокая духовность  

 

 

 

Владимир ГЕРШУН, профессор КГУ 

 

      В Послании Главы нашего государства сформулирована национальная идея – Мәңгілік Ел, большое значение в которой отводится укреплению светского государства игершун развитию высокой духовности. Призыв к высокой духовности в светском обществе – это уникальная идея, которая позволит нам выйти на более высокий уровень нашего развития. Этот тезис является настолько важным и в то же время и очень сложным, что нуждается в более широком и подробном изучении и обсуждении. 

 

Светское государство

 

      Одной из современных проблем является попытка в ряде стран  трансформировать светское государство в религиозное. Необходимо учитывать, что все современные государства являются поликонфессиональными и там, где создаются религиозные партии, а религиозные деятели берут государственную власть в свои руки, там всегда будет литься кровь. В такой ситуации разрушаются не только все демократические институты, но и деформируются духовные основы самой религии.В таких случаях национальные религии и национализм сливаются настолько, что религия всецело подчиняется последнему и теряет свое прежнее духовное содержание.Религиозный экстремизм всегда наносил вред авторитету религии. Это не  столько вина,  сколько беда той или иной конфессии.

 

     Нельзя превращать религию в орудие расправы над человеком и в средство обретения власти. Поле деятельности религии – только душа человека.

 

     Но и с другой стороны, государство не должно допускать не корректное, а иногда и жестокое отношение к религии. Так многие годы советская власть целенаправленно разрушала храмы и мечети, уничтожала священнослужителей и преследовала верующих.Последствия длительного периода воинствующего атеизма невозможно исправить в постсоветском пространстве за несколько лет. Чтобы вновь восстановить баланс культуры, нравственности и духовности  необходима, к сожалению, смена поколений. А это очень длительный процесс. В этом заключается основная трудность восстановления духовности в современную эпоху на постсоветском пространстве.  

 

    Но нельзя противопоставлять власть и религию, политическую деятельность и духовность. Мало того, есть примеры, когда политики проявляли высокую духовность. Так, например, Махатма Ганди писал:  «Меня называют святым, которого погубила политика. На самом же деле я политик, который делает все возможное, чтобы стать святым». Его теория ненасильственной борьбы со злом и несправедливостью интерпретируется как более мужественная, чем насильственная (по Ганди, мужество ненасилия во много раз превосходит мужество насилия). Но таких мужественных политиков, к сожалению, не так уж и много.

 

    Власть и религия должны вести конструктивный диалог, создавая благоприятные условия для развития духовности в современном обществе. И в то же время власть при помощи соответствующего законодательства должна оградить своих граждан от воздействия на них деструктивных псевдорелигиозных сект. 

 

Роль государствообразующей нации

 

    Можно условно разделить полиэтнические государства на два типа: с констатацией  государствообразующей нации (Казахстан, Узбекистан и др.) и без определения ее (США, Канада и др.). Необходимо подчеркнуть особую роль государствообразующей нации, на которую выпадает не только честь формировать государственность, но и создавать условия для гармонизации межэтнических отношений. Следует отметить, что казахи с честью выполняли и выполняют эту особую роль. Казахстан издавна был примером межэтнических отношений, регионом, где формировались в течение многих поколений единство народов, их дружба, взаимопонимание и согласие. И это исходило не из политических соображений или какого-либо расчета, а от чистого и доброго сердца. Степная философия казахов располагала к гостеприимству, миролюбию и дружелюбию, о котором я помню с детства. Эти свойства, на мой взгляд, настолько стали типичными для этого этноса, что они прочно закреплялись из поколения в поколение в сознании практических всех казахов и стали фактически генетически обусловленными.

 

      На долю Казахстана выпала историческая миссия встречать людей, чаще всего обездоленных и униженных, из разных регионов царской России, а затем и СССР. В Казахстане обрели свою новую родину переселенцы столыпинских реформ, репрессированная интеллигенция сталинского режима, эвакуированные и ссыльные народы в тяжелые годы Второй мировой войны, люди разных национальностей в период освоения целинных земель. И независимо от точки зрения власть имущих, всех этих людей казахи встречали радушно. Во все времена, и особенно в тяжелый период военного лихолетья, проявилась высокая духовность этого этноса. И куда бы затем ни отправлялись переселенцы – в дальнее или ближнее зарубежье, они всегда с большой теплотой и благодарностью вспоминают Казахстан и казахстанцев.

 

     Философия благодарности у нас в Казахстане формировалась в течение многих столетий. И поэтому «День благодарности», который был учрежден в 2016г. Главой нашего государства, воспринят народом Казахстана с большим воодушевлением. «День благодарности» поднимает на более высокий уровень наши межэтнические отношения. В честь ознаменования «Дня благодарности» необходимо соорудить в городе Костанае памятник «Доброму сердцу степного казаха». Это памятник нашим отцам и дедам, которые вполне заслужили этой высокой чести. Этот памятник поможет нам сохранить связь поколений и передать духовный и патриотический заряд от наших отцов и дедов нашей  молодежи.

 

    Когда я стою у памятника жертвам политических репрессий в селе Акмол, что под Астаной, то у меня появляется чувство глубокого уважения к нашей стране, которая нашла возможным воздать должное безвинно пострадавшим людям разных национальностей. Мы, казахстанцы умеем понимать и ценить разность в людях, в культуре, менталитете, языке, религии, и через это взаимное уважение мы обритаем социальную стабильность, мир, дружбу и уверенность в будущем.

 

     В тех государствах, где государствообразующая нация не стала примером для других этносов, не сумела их объединить и создать морально-нравственное благополучие межэтническим отношениям, там нередко льется кровь и гибнут безвинные люди. 

 

     Духовные и религиозные универсалии

 

     Обычно духовность связывают с религиозным чувством. Но и с другой стороны, значительный вклад в формировании духовности человека вносят многие сугубо светские дисциплины (философия, культурология, этика, эстетика и др.), классическая литература, искусство и т.п.

 

Роль религии в воспитании духовности всегда была и остается не только огромной, но и фактически главной. В течение многих тысячелетий религиозные доктрины создали духовно-нравственные основы современной цивилизации. И только когда стало ясно, что пренебрежение духовностью ведет не только к личной деградации человека, но и разрушительно сказывается на социальных  и экономических проблемах, мы начали предпринимать попытки восстановить духовное воспитание (был снят запрет на религиозную веру, введено преподавание основ религии, установлены религиозные праздники и т.п.). 

 

     Универсальная моральная система человечества была определена в иудаизме свыше трех тысяч лет тому назад в десяти заповедях Моше (он же Моисей в христианстве или Муса в исламе). Эти заповеди (не убивай, не кради, не прелюбодействуй и т.п.)  позднее вошли в христианскую мораль и были признаны мусульманской этикой. Все три авраамическиерелигии (иудаизм, христианство и ислам) основаны на этих заповедях и законах, которые, по сути дела, объединяют всех людей независимо от их расы, национальности, политических и религиозных убеждений.

 

И неслучайно, многие пророки и патриархи в этих религиях общие. Иисус Христос признавал Авраама и Моисея и молился в синагоге, а Мухамед с глубоким почтением относился к Аврааму, Моисею и Иисусу Христу. По сути дела, наши пророки заложили основы религиозной толерантности.

 

    Общим знаменателем для всех религий является их духовность. Основные нравственные обязанности, которые предписывают основные религии мира: справедливость, честность, доброта, правдивость, любовь к ближнему, достойный образ жизни, чтить Бога и пророков.Если из каждой религии убрать то, что отличает ее от других, то останется суть, «сердцевина», практически одинаковая у всех религий.Конечно, у каждой религии есть свои специфические обряды, которые присущи только ей.Иногда внешнюю (обрядово-ритуальную) часть религии сравнивают с телом, а ее внутреннюю (эзотерическую) – с душой.  Многие люди способны видеть только внешнюю часть религии и поэтому они заблуждаются, поступая аналогично тем, кто оценивает человека только по его одежде, не интересуясь его внутренним миром, его душой.Эти внешние различия не являются принципиальными и они не могут служить причиной каких-либо серьезных разногласий между верующими различных конфессий. Мало того, верующие люди впадают в грехгордыни и демонстрируют свою ограниченность, когда признают только свою религию, отвергая все остальные.

 

Конфессиональные различия не имеют существенного значения по той простой причине, что Всевышний един – и  только обряды общения с Ним различные. Все религии признают единственный путь к Богу – путь любви. Есть только один главный аспект всех религий – это любовь. Это главный стержень, на котором формируется духовность нашей цивилизации. Поэтому содержание духовности, по сути своей, является одинаковым и для иудея, и для  христианина, и для мусульманина. Будущее человечества во многом зависит от согласия между христианами и мусульманами. Духовность – это человеческое в человеке. Духовность – это не достижение, а путь, по которому должен идти человек. В упрощенном виде это означает, что человек должен всегда творить добро и избегать зла.

 

Каждая традиционная религия несет в себе общечеловеческие ценности,  которые являются универсальными.Сходство основных религиозных предписаний у различных вероучений позволяет говорить о существовании единой и универсальной морали для всего человечества.Духовность не может быть клановой.

 

    В настоящее время религию, призванную возвышать духовность человека, используют для противоположных целей.Опасность состоит в том, что нередко религию трактуют так, как это кому-то выгодно. К сожалению, современное человечество потонуло в мелочах, в разности религиозных ритуалов, пренебрегая главным, что объединяет все основные религии и всех верующих.Большинство людей даже не подозревают об общих корнях и духовном единстве авраамических религий и поэтому находятся во власти различных мифов. Экстремизм эксплуатирует недостаточную осведомленность молодых людей в вопросах религии. Полузнание – бич нашего времени, на котором вырастает религиозная вражда.

 

     Вне зависимости от того, следует ли человек Торе, Библии или Корану, он должен научиться видеть в них единые духовные корни, объединяющие всех людей. Мы живем в многополярном мире и нельзя признавать только одну какую-либо религию, отвергая все остальные. Там, где одна ценность подчиняет себе все другие, ни о какой духовности не может быть и речи. Истинная религиозность должна умиротворять и объединять людей, а не создавать почву для раздора.

 

         Духовно здоровый человек – это человек щедрый, милосердный, любящий и добрый по отношению ко всем людям независимо от их культуры, национальности и религии. Ведь если бы все люди приходили к общечеловеческим истинам и выше всего ценили доброту, любовь, терпимость, сострадание, красоту, гармонию, сопричастность душ, то мир стал бы иным, а человек – здоровым и счастливым. Не было бы войн, насилия, несправедливости, стяжательства, зависти, злобы и многих других бед человечества.     Человек должен научиться концентрировать в себе духовную энергию и передавать ее окружающим – одухотворять их, то есть создавать вокруг себя «ауру добра». Неприятие духовности является главной ошибкой не только для человека, но и в целом  для современной цивилизации.

 

         Путей обретения духовного здоровья – великое множество. Кто-то будет развивать эстетические чувства, посещая театр, музей, картинную галерею или слушая камерную музыку; другой обратится к классической и канонической литературе, укрепляя свою веру, надежду и любовь; третий будет развивать свои творческие способности и обретать смысл своей жизни. Каждый человек вправе выбирать то, что наиболее созвучно его внутреннему миру. Важно не стоять на месте, а постоянно работать над собой, поднимаясь на крутую вершину духовности.

 

 

 

 

Сағыныш Нұрышева – ҚМУ аруы атанды

Арай ЖЕҢІС,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2 курс студенті 

ҚМУ-де қазақ қыздарының биязы сұлулығы мен инабаттылығын дәріптейтін «Асыл ару»  әсемдік байқауы өтті.  Байқауға қатысуға үмітті 50 қыздың арасынан қазылар алқасының көңілінен шыққан тоғыз ару сұлулар сайысына жолдама алды. Олар: Экономикалық факультетінің 3-курс студенті  Ақмарал Сұлтанова, Аграрлық-биологиялық факультетінің  3-курс студенті  Меңсұлу Шамшатова,  Экономикалық факультетінің 2-курс студенті Жансая Тобағабылова,  Гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің  1-курс студенті  Айбарша Лекер, Ветеринарлық және мал шаруашылық технологиясы факультетінің 1-курс студенті  Сағыныш Нұрышева,  Ақпараттық-технологиялар факультетінің 1-курс студенті Зарина Нұритдин, Инженерлік-техникалық факультетінің 1-курс студенті Венера Бердалиева,  Заң факультетінің  1-курс студенті Мнашева Айжан. Ал, 9-шы үміткерді әлеуметтік желілерде дауыс беру арқылы анықтады. Ғаламтор тұтынушылары «Асыл Ару» байқауына қатысуға үміткер көп қыздың арасынан Гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің 2-курс студенті Гүлім Сағыдатты таңдады.   

Іріктеу аяқталды, финалға жолдама алған сұлулардың есімі белгілі болды. Ендігі кезең – финалға дейінгі сынақтар кезеңі. Қыздар ақтық сынға дейін бірнеше сайыстарға қатысты. Олар әділ қазылар алқасының бағалауымен өткен зияткерлік додада, актерлік қабілеттерін ұштайтын шеберлік сыныптарында, бет-күтімі, әрлеу әдістері, фотосессия  сияқты  кезеңдерде бақ сынады.

Аруларымыз қолдау көрсеткен, өздерін «бәйгеге баптаған» бірнеше қала азаматтарына  І.Омаров атындағы қазақ драма театрының талантты актерлері Алихан Мырзахан мен Диана Тұрсыноваға, әрлеуші, ҚМУ-нің түлегі Индира Баяндинаға, биші Анар Сәбитоваға алғыстарын айтады. Олар бойжеткендеріміздің бойынан қыз балаға тән әсемдіктің таңдаулы қырларын таба білді.  «Асыл ару» байқауы – қазақ қызының бейнесін ашатын,  жас қыздарды салт-дәстүрді білуге, құрметтеуге дәріптейтін, тәрбиелік мәні зор байқау. Көптен күткен мереке, ғажайып сайыстың ақтық сыны төрт кезеңнен тұрды.    Алғашқы кезеңде сайыскерлер өздерін видеоролик арқылы таныстырса, екінші кезеңде қазақ халқының ұлттық киімдерінен сән топтамасын көрсетті. Ал, байқаудың үшінші  бөлімінде қыздардың өнерін тамашаладық.  Байқаудың соңында арулар кешкі сән көйлектерімен көрермендерді тамсандырды.  

асыл ару-2017

 

Үш сағатқа созылған қызықты байқаудың бас жүлдесін ақылына көркі сай Ветеринарлық және мал шаруашылық технологиясы факультетінің сұлуы Сағыныш Нұрышева жеңіп алды.   Онымен қоса Сағыныш «Ғаламтор аруы» деген атаққа да ие болды. Ал күміс жүлдегер атанған  Заң факультетінің ару қызы – Айжан Мнашева. «Ерекше ару» атағына Гүлім Сағыдат, «Жарқын ару» атағына Зарина Нұритдин, «Зерек ару» атағына Айбарша Лекер және Айжан Мнашева лайық деп саналды.  

Через тернии к знаниям

 

Камила САЛКЫМБАЕВА, студентка 2 курса  ГСФ

 специальность «журналистика»

II Международная студенческая научно-практическая конференция: «Познание мира через иностранный язык: страна, история, культура» прошла на базе кафедры иностранных языков КГУ им. А. Байтурсынова, к которой присоединились студенты всех ВУЗов города.

Современный мир стремительно развивается. Часто можно услышать выражение, что нынешний век – это век конкуренции, поэтому немаловажно знание нескольких языков. Но познание языка невозможно без углубления в культуру и историю страны. С такими доводоми выступали студенты на научной конференции, и с этим никак не поспоришь.

Работа конференции проходила по четырем  секциям. Первая- этническая культура сквозь призму инностранного языка. Вторая –социально-политические проблемы общества: от истории к современности. Третья - текст:прагматический,культурологический,переводческий и когнитивный аспекты и четвертая- роль инностранного языка в системе современного профессионального образования. Модераторами этих секций были преподаватели кафедры инностранных языков:  Татьяна Завитова,МаринаСон и Татьяна Кучерявая.

После отбора лучших научных работ, двадцать пять студентов выступили со своими докладами, в котолрых затронули проблемы перевода и транскрипции, история западных стран и их культура, ценостные орентиры, литература, известные творческие и политические деятели мира, роль иностранного языка в информационных технологиях.Каждый преподаватель тщательно подготовил своих подопечных. Временами казалось, что это не студенческая научно-практическая конференция, а встреча опытных филологов или историков за круглым столом. За выступающими хотелось наблюдать часами, но регламент был ограничен: всего пять – семь минут на каждого.

Во время конференции можно было услышать английскую, немецкую, казахскую и русскую речи. Участники сопровождали свои выступления красочными презентациями. Выступали они как по одному, так и в группах. Некоторые даже выступали полиязычно. После самого выступления зрители в лице студентов и преподавателей  могли задать интересующие их вопросы.

Все выступавшие были награждены сертификами за участие в работе научно- практической конференции, а  все научные доклады будут опубликованы в специальном сборнике.

Такого рода мероприятия всегда получают большой отклик. Оргромное количество студентов желают обменяться опытом и познать что-то новое. Каждый человек хочет развиваться и это отличная возможность, ведь наибольшие знания и опыт ты приобретаешь во время исследовательской деятельности.   

 

Елбасы Жолдауын талқылау

Гүлдана ӘБДІБАЕВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті

Елбасының «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты халыққа Жолдауына қатысты ҚМУ-нің студенттері мен оқытушылары өз пікірлерін білдірді. Жолдауды талқылау, оның саяси маңыздылығын студенттерге жеткізу экономика ғылымдарының докторы, профессор Сансызбай Жиентаев пен  философия ғылымдарының кандидаты Денис Качеевке бұйырыпты.

 

жолдау ЭФ2

 

Елбасының  халыққа Жолдауында ел экономикасын өркендетіп қана қоймай, білімді дамыту, руханиятымызды жаңғырту, қауіпсіздік шараларын күшейту, діни экстремизмнің алдын алу  мәселелері айтылған. Сондай-ақ мемлекет басшысы өскелең ұрпақты өз бетімен ізденуге үндеп, осы бағытта оқыту бағдарламаларын жетілдіруді тапсырған. ІT-білімді, қаржылық сауаттылықты, ұлтжандылықты дамытуға баса көңіл бөлу қажеттігін де ескеріпті. Әрине, жас ұрпаққа саналы тәрбие мен сапалы білім беру мәселесі бүгінде бәрімізді толғандыратыны анық. Дегенмен елімізде бұл мәселе бір жолға қойылды деуге болады. Жастардың ашық аспан астында өсіп-өркендеуіне барынша жағдай жасалған. ҚМУ студенттері оларға берілген мүмкіндікті пайдалануға тырысатындықтарын  және жолдауда көрсетілген игі мақсаттарды құптайтындықтарын айтты. «Әр жыл сайын Елбасы жолдауын күтеміз. Биылғы халыққа үндеуін де теледидардан, баспасөз беттерінен көрдік. Бұл – ел өміріндегі ерекше бір белес. Өйткені, ол – барша Қазақстандықтардың өміріне, болашағына қатысты маңызы зор құжат»,-дейді жастар.  

 

Латын әліпбиіне көшу керек пе?

                                  

Кәмшат КОЙШЫБЕК,

                                  ГӘФ, Журналистика мамандығының  2 курс студенті 

латын әліпбиіЕлбасы «Егемен Қазақстан» газетінде шыққан «Болашаққа бағдар – ұлттық жаңғыру» атты мақаласында латын әліпбиіне көшуді бастаудың нақты уақыты туралы айтты. «2025 жылға қарай іс қағаздарын, мерзімді баспасөзді, оқулықтарды, бәрін де латын әліп­биімен басып шығара бастауға тиіспіз. Ол кезең де таяп қалды, сондықтан біз уақыт ұттырмай, бұл жұмысты осы бастан қолға алуымыз керек. Біз осынау ауқымды жұмысты бастауға қа­жетті дайындық жұмыстарына қазірден кірі­семіз. Үкімет қазақ тілін латын әліпбиіне көші­ру­дің нақты кестесін жасауы керек» деді ол. Елбасы латын әліпбиіне көшудің маңыздылығына тоқталды. «Латыншаға көшудің терең логикасы бар. Бұл қазіргі заманғы технологиялық орта­ның, ком­муникацияның, сондай-ақ, ХХІ ғасыр­дағы ғылы­ми және білім беру процесінің ерекше­лік­теріне байланысты. Мектеп қабырғасында балаларымыз ағылшын тілін оқып, латын әріптерін онсыз да үйреніп жатыр. Сондықтан, жас буын үшін ешқандай қиындық, кедергілер болмақ емес» деді Президент. Н.Ә.Назарбаев 2017 жылдың аяғына дейін ғалымдардың көмегімен, барша қоғам өкілдерімен ақылдаса отырып, қазақ әліпбиінің жаңа графикадағы бірыңғай стандартты нұсқасын қабылдау керектігін айтты. «2018 жылдан бастап жаңа әліпбиді үйрететін мамандарды және орта мектептерге арналған оқулықтарды дайындауға кірісуіміз қажет. Алдағы 2 жылда ұйымдастыру және әдістемелік жұмыстар жүргізілуге тиіс» деді Елбасы.  Сонымен қатар, жаңа әліпбиге бейімделу кезеңінде бел­гілі бір уақыт кириллица алфавиті де қол­даныла тұратынын айтты.  

  Латын әліпбиін таңдау саналы түрде, еркін жүргізілуде, дегенмен бұл өзгеріске қатысты қазақстандықтардың  пікірі екі жақты.   

Ақылбек Шаяхмет,

филология ғылымдарының кандидаты, профессор, жазушы, ақын: 

-         Латын әліпбиіне көшу  – ғалымдардың арасында  бұрыннан талқыланып келе жатқан мәселе.  Елбасымыз  өз жолдауында 2025-жылдан бастап  латын әліпбиіне көшудің дайындығын  бастауымыз керек деген болатын.  Әрине ,бұл түбінде жүзеге  асатын мәселе. Бірақ өз басым  латиницаға көшу әлі ерте деп есептеймін. Себебі   мындаған оқулықтарды, бұқаралық ақпарат құралдарын латын әліпбиіне көшіру керек, ал бұл өз кезегінде қаншама миллиардтаған қаржыны керек қылады. Сондықтан ең алдымен қазақтың   әл-аухатын жақсартып алуымыз керек. Содан кейін ғана осы мәселеге қайта оралуға болады. 

Әсия Беркенова,

 Қазақстанның халық ақыны, «Өнер студиясының» меңгерушісі: 

-         Латын әліпбиін әлемнің көптеген мемлекеттері қолданады. Өйткені бұл – заман талабы. Біздің мемлекетімізге де латиницаға көшу керек деп ойлаймын.  Сонда ғана  еліміз әлемнің басқа елдерімен өзара тиімді қатынастар орнатып, озық техникалық үдеріске тез қосылатыны анық. 

Алма Досова,

Тіл және әдебиет теориясы  кафедрасының доценты, филология ғылымдарының кандидаты: 

-         Мемлекеттік тілімізді латын әліпбиіне көшіру өте тиімді іс деп ойлаймын. Себебі XXI ғасыр – ғылым, техника заманы.  Жастар әлемдегі ғылыми жаңалықтарға қол жеткізе алу үшін латиницаға көшу керек.Онымен қоса, латын графикасын үйреніп алу аса қиындық туғыза қояды деп ойламаймын. Әлем қабылдап отырған әліпбидің жаттығы байқала қоймауы керек. Байқап отырсақ, күнделікті өмірімізде де латын әріптері жиі кездеседі. Мысалы, тауарлардың көпшілігінде ақпараттық жазулар латын тілінде жазылған. Компьютерлік техникалардың, құрал-аспаптардың да басым көпшілігі латын тілінде жұмыс істейді. Сондықтан президентіміздің бұл саясатын қолдаймын.

Мұрат Какенов, философия кафедрасының аға оқытушысы: 

-         Латын әліпбине көшу өте дұрыс қадам деп есептеймін. Себебі бұл бір күнде қабылданған шешім емес. Қазақстан тәуелсіздігін алғаннан бері айтылып келе жатқан мәселе. Бүгінде еліміз көптеген жетістіктерге жеткен жас мемлекеттердің қатарында. Әліпбиді латиницаға көшіру де өз жемісін береді деген ойдамын. Оның үстіне  бүгінгі XXI ғасырдың жастарына латын әріптерімен жазу, оқып үйрену қиынға соғады деп ойламаймын.  

Аида Жиенбаева, ақпараттық технологиялар факультетінің 4-курс студенті: 

-         Латын әліпбиіне көшу – бүгінгі  таңдағы еліміздегі өзекті мәселелердің бірі. Елбасымыздың бұл саясатын қолдаушылардың қатарында мен де бармын.  Латын әліпбине көшу арқылы еліміз дамыған елдердің қатарына бір қадам жақындай түседі деген сенімдемін. Мемлекетіміздің өркендеуіне де септігін тигізетін шығар. 

Перизат Оңайбек, журналистика мамандығының 2-курс студенті: 

-         Латын әліпбиіне көшу әлемдік ақпаратқа қол жеткізудің үлкен мүмкіндігі деп білемін. Зер салып қарасақ, техника,  электроника, тұрмысқа қажетті дүниелердің бәрінде нұсқаулықтар латын тілінде жазылған. Демек, біз әлемдегі алдыңғы қатарлы елдермен тең дәрежеде болу үшін Президентіміздің бұл саясатын қолдауымыз керек.                   

 

Тұңғыш қазақ

Қазақ қыздарынан шыққан тұңғыш журналист 

Арайлым ҚАБИМОЛДАҚЫЗЫ,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті 

Қазақ халқы өткір сөзге, салиқалы сынға қашан да құлақ асқан. Әсіресе, ақсақалдар мен билердің  тұшымды ойлары мен саралы сөздері ханның өзін бей-жай қалдырмаған.назипа Ал қазіргі кезде сөздің қадірін, бағасын білетін тұлғалар – қаламы ұшқыр, ойы өткір журналистер. Бүгінде БАҚ өкілдері мемлекеттік органдар мен қарапайым халық арасындағы қатынасты қалыптастырады, өзекті мәселелердің шешімін табуға ықпал етеді. Осындай орақ тілді, қазақ қыздарынан шыққан тұңғыш журналист – Нәзипа Сегізбайқызы Құлжанова. Ол 1887-жылы 27 шілдеде Торғай қаласында дүниеге келген.

Үлкен талант иесі Нәзипа 1902 жылы Қостанай қаласындағы орыс-қазақ гимназиясын тәмамдап, 1903-1904 жж. оқытушылар семинариясында ұстаздық қызмет еткен.  Нәзипа Сегізбайқызы жастайынан ержүрек, жігерлі қыз болған. Әке-шешесі оны бір жігітке атастырып, қалыңмалын алған. Қыз бой жетіп, осы жігітті сүймегендіктен, оған тұрмысқа шығудан бас тартқан, алайда қазақ даласының салты бойынша бұрын берілген қалыңмалын қайтаруға тиісті болған. Бірақ, қыздың отбасының материалдық жағдайы төмен еді... Қиын жағдайдан шығу үшін облыстық әскери прокурордың көмегіне жүгінеді. Осылайша, мәселе өзінің оңтайлы шешімін тапқан.  Кейін Нәзипа Сегізбайқызы жаны қалаған адамға тұрмысқа шығады. Жұбайы Нұрғали Құлжанов – сол заманның көрнекті ағартушыларының бірі. Ол да мұғалімдік қызмет атқарған.

1913 жылы Н.Сегізбайқызы Орыс география қоғамы, Семей бөлімшесінің «Азамат серіктестігі» ұйымының мүшесі атанған. Дарынды Нәзипа ұлы Абайдың шығармашылығын жақсы көрген. 1914 жылдың 26 қаңтарынан бастап Абайдың қайтыс болғанына он жыл толуына орай бірнеше әдеби кеш ұйымдастырады. Кештерде Абай өлеңдері оқылады.  Осы кезеңнен бастап Нәзипа қоғам және саяси қайраткер ретінде танылды. «Қазақ», «Сарыарқа», «Алаш» газеттерінде журналист қыздың көптеген мақалалары жарық көре бастады. Нәзипаның шығармашылығы қазақ-кеңес әдебиетінің қалыптасу қезеңімен (1917-1929жж.) тұспа-тұс келді. Ол әдебиет пен өнер саласын зерттеп, бірнеше жазба қалдырған: «Әдебиетке көзқарас», «Қазақ әдебиеті», «Шолпан ақын қызы», «Семей театры» және басқа.  

Н.Құлжанова қазақ қыздарынан шыққан тұңғыш журналистердің  бірі ретінде танымал болып, сонымен бірге педагог, ғалым, аудармашы ретінде де есімі тарихта қалды. Ол екі тілде бірдей жүйріктігімен де көзге түскен. Ол Абай Құнанбайұлы, Ыбырай Алтынсарин, Ғабит Мүсіреповтың шығармаларын орыс тіліне аударған. Сондай-ақ Лев Толстой, Максим Горький, Александр Куприн, Владимир Короленконың әдеби туындыларын қазақ тіліне аударған. Нәзипаның өтініші бойынша орыс композиторы Александр Затаевич «Қадыр зары», «Ғайни-ау, сәулем» әндеріне музыка жазды.  1920 жылы Н.Құлжанова Қазақ АКСР Халық ағарту комиссариатының оқулықтар, кітаптар шығару бойынша арнайы комиссияның құрамында жұмыс істеді. Сонымен бірге, Нәзипа қазақ әліппесін дайындаған маман ретінде белгілі.  1923-1925 жылдары «Қызыл Қазақстан», «Әйел теңдігі», «Айқап» журналдарында жұмыс істеп, «Қазақ», «Бірлік туы», «Алаш» басылымдарында өз мақалаларын жариялаған және педагогика саласында да көптеген кітаптары жарық көрген: «Мектептегі дәстүрлі тәрбие», «Ана мен бала тәрбиесі», т.б. Қазіргі кезде де ғалымның еңбектері өзінің өзектілігінен айырылған жоқ.  

 

Өнерім – өмірім

 

Тұмарым БАБАСАНОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2 курс студенті 

мөлдірБіздің университетте, Ахаң атындағы қара шаңырақта студенттер білім алып қана қоймай, өздерін әр түрлі қырынан көрсете алады. Студенттердің оқудан тыс уақытын қызықты және пайдалы өткізуіне, жастардың дарыны мен талабын ұштауға білім ошағы көп назар аударады. Мәселен университетте спорттық үйірмелер, «Ахмет ұрпақтары» дебат клубы, «Жайдарман» көңілді тапқырлар клубы, «Арулар отауы» сияқты бірнеше орталықтар бар. Жастардың жаңа достар табуға, өздерін басқа қырынан көрсетуге мүмкіндік беретін «Өнер» студиясы тағы бар. Бұл өнер ошағынан талай талантты жас түлеп ұшты. Олардың орнын жаңа буын толықтырып отырады. Солардың бірі қаракөз әнші – Мөлдір Бахтиярова. Мөлдір ақпараттық технологиялар факультетінің 3-курс студенті. Ол таңдаған мамандығымен қоса әншілік өнерін де бірдей алып жүр.

Кішкентайынан өнерге құштар Мөлдір бес жасынан бастап ән үйірмелеріне жазылып, өнерге деген алғашқы қадамын «әнші балапан» байқауынан бастаған. Мектепте оқып жүріп ауданаралық, облыстық, тіпті, республикалық ән додаларына қатысқан. Мұқағали Мақатаевтың жетпіс жылдығына орай Алматы қаласында өткен «Жырлайды жүрек» республикалық байқауында жүлделі 3-орынды қанжығасына байлап қайтты. Сондай-ақ «Күн шуақ» ән сайысында да 3-орынды иеленген.

Өнерлі өрен тоғызыншы сыныпты аяқтап, Астана қаласындағы «Өнер» академиясына оқуға түседі. Бірақ ата-анасы қарсы болғандықтан, мектептегі оқуын жалғастыруға тура келеді. Он бірінші сыныпты тәмәмдаған Ақтөбе облысы, Әйтекеби ауданының тумасы Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетіне оқуға түседі. Ол қазір өнерден ауылы алыс ақпараттық технологиялар факультетінде білім алып жатыр. Дегенмен әнші қыздың заман талабына сай таңдаған мамандығы ойынан шықты. Ал өнерін «Өнер» студиясында ұштап жүр. Мөлдір университет қабырғасында өтетін концерттердің көзайымы. «Тұмар» тобының әншісі, жеке де әндер орындайды. Жас әнші көбіне эстрадалық әндерді шырқайды. Көрерменді билететін көңілді, рухты оятатын патриоттық әндерді де әуелеткенді ұнатады. Қазақ эстрадасынан Маржан Арапбаева, Жанар Дұғалова, Диана Шарапова сынды әншілерді үлгі тұтса, шетел әншілерінен Ани Лорак, Полина Гагаринаны тыңдайды.  

Ашық, жайдарлы мінезімен кез-келген адамды баурап алатын  Мөлдір университетте, әсіресе «Өнер» студиясында табысқан достары көп екенін айтады.

Әлі де түрлі ән байқауларына қатысып, бақ сынайтынын айтады. Мәселен, Костанайда өткен «Х фактор» жобасының іріктеу кезеңінен мүдірмей өткен. Кейін, өкінішке орай, денсаулығына байланысты келесі кезеңдерге қатыса алмады. 2016-жылы «Минута славы»  байқауына қатысады. Бұл сайыстан да құр қол қайтпады, 2-орынды ұтып алды.

Мөлдір Бахтиярова оқу орнындағы түрлі іс-шараларға құлшына қатысады. Университеттің «Үздік ондығын» анықтаған оқытушылар мен студенттерден құрылған комиссия мүшелері талапты қыздың еңбегін елеп, 2014-жылы «Жыл белсендісі» номинациясын берген.  

Мөлдір өнер мен білімді қатар алып жүр.  Бұл сөзімнің дәлелі ретінде   2016 жылы республикалық «Ғылым шарайнасы» жобасында «Сайттарды құру технологиялары» тақырыбы бойынша ғылыми жұмысымен 1-орынды иеленгенін және республикалық «Жас ғалым» ғылыми байқауының  жеңімпазы атанғанын тілге тиек етуге болады. 

Мақсат қоя білген жан жетістікке жетеді. Талантты қыздың қазіргі уақыттағы басты мақсаты – ата-анасының үмітін ақтап  оқуын үздік аяқтау, оқып жатқан мамандығының шебері атану. «Өнерім – өмірім» дейтін Мөлдір Алматы қаласындағы Темірбек Жүргенов атындағы «Өнер» акдемиясына оқуға түсіп, туа біткен дарынын ары қарай дамытқысы келеді. Екі мамандықты қатар алып жүре алатынына сенімді қаракөз қызға сәттілік тілейміз!  Тек алға!   

  

КЕЛЕЛІ КЕЗДЕСУ 

 

Сералы МЫРЗАБАЙ

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті

А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті студенттерінің Қостанай облысы әкімдігінің жастар мәселесі бойынша басқарма бастығы Кенеш Әлімжановпен, Қостанай облысы әкімдігінің Діни істер жөніндегі басқармасының бас маманы Нұрсұлтан Әбішевпен және  Мемлекеттік қызмет істері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің Қостанай облысы бойынша департаментінің, этникааралық және конфессияаралық келісім мәселелерін зерттеу орталығының мамандарымен кездесуі өтті.   

келелі кездесу1

«Кезедесудің басты мақсаты - Қазақстан-2020 тұжырмдамасы бойынша сіздерге ақпарат беру, екіншіден Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»мақаласы аясында пікір алмасу. Ал сіздер, студенттер, ақпаратты мейлінше дұрыс қолданып, тәрбиелік, тағылымдық мәні бар тұстарын  өз факультеттеріңіздің жастарына жеткізсеңіздер екен»,-деді алғаш болып сөз кезегін алған ҚМУ Жастар бастамалары орталығының меңгерушісі Болат Қалиев.

 

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» деп аталатын Елбасы мақаласын назарға ала отырып, жиылғандар өздерінің ойларын ортаға салды, пікірлерін білдірді. «Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол — әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу». Осынау ұлт көшбасшысының айтқан сөзін жетелі жастарға жеткізуге жұмыла кіріскен облыстық басқарма өкілдері болашағы жарқын, бағдары айқын дәл біздің елімізге расымен де жігерлі де жалынды, білімді жастардың керек екенін, мұндай бозбала мен бойжеткендерді мемлекет әрқашан қолдайтынын айтты. Кездесу барысында бүгінгі таңдағы жастардың көп бөлігінің түзу жолдан ауытқып бара жатқандығы шымбайға бататындығы да сөз болды.  Өз-өзіне қол жұмсау, нашақорлық пен ішкілікке бой алдыру, жас отбасылардың ажырасып кетуі деген жағдайлар белең алғаны ақиқат. Бұл пәледен құтылудың жолдары қандай? Осы және өзге де сұрақтардың жауабын бірігіп іздеп көрді. Студенттер де осындай күрделі мәселеге қатысты өз ойларын білдірді. Кенеш Әлімжанов жастар тәрбиесі жөнінде бірталай тағылымды дүниелер айтты, өмірлік тәжірбиесімен бөлісті.  Кездесуге келген қонақтар тарапынан оқу орыны студенттеріне ақиқат жолында, тәрбие тұрғысында, адамгершілік алдында адал болыңдар деген тілектер айтылды.  

  

ПРОФСОЮЗ-СИЛА? 

Анастасия ЛЕОНОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика»


профсоюз«С каждым годом в наших рядах растет численность молодежи
. Сегодня  каждыйтретий член профсоюза - это молодежь до 35 лет». Именно с этих слов начался республиканский семинар профсоюзных организаций учебных заведений нашей области, который состоялся на прошедшей  неделе на базе нашего университета.

Нельзя не согласиться с тем,  что профсоюз играет немаловажную роль в работе колледжей  и университетов. Каждый год численность профсоюзных рядов  пополняется огромным количеством студентов. Без молодежи невозможна работа по модернизации профсоюзного движения и совершенствования кадровой политики, утверждают лидеры слета. Давайте узнаем, насколько реальны все эти утверждения, имеют ли студенты КГУим.А.Байтурсынова представление о работе профсоюза в университете? Какое количество студентов активно сотрудничает с ними и часто ли к ним обращаются за помощью? Попытаемся найти ответы на все эти вопросы.

Для этого, я провела опрос среди студентов разных курсов и факультетов нашего вуза, используя в том числе и социальные сети. Но только  10 человек смогли смело  сформулировать свою позицию относительно данной организации.Я не буду называть имена этих студентов, а лишь отмечу, что из этого количества лишь двое студентов отозвались о профсоюзе положительно.

-  Без помощи профсоюза наша команда КВН «Голливуд» не смогла бы добиться высоких результатов,  -делится своим мнением  член команды Данил Скиба.

Его поддерживает капитан команды КВН «Денди» СерикКульпеисов:

-  Профсоюз без проблем пошел нам  навстречу, когда мы обратились за материальной поддержкой, благодаря этой помощи мы смогли съездить на игру в г.Троицк.

 А вот остальные студенты выразили недовольство в сторону профсоюза: «О работе профсоюза знает лишь определенный круг лиц. Единицы студентов обращаются к ним с проблемами, и то благодаря эдвайзеру и декану». Или вот: «Профсоюз совсем не афиширует свою деятельность, поэтому и складывается мнение, что они ничего не делают».

Вывод, увы, плачевный. Работа профсоюза нашего вуза, по словам обучающихся, минимальна и представление о ней они совершенно не имеют.Здесь не стоит забывать о том, что профсоюзная организация – это не только материальная платформа,но прежде всего, социальная защита интересов студентов, которая к сожалению по непонятным причинам отсутствует. Повезло лишь КВН-щикам. 

 

 Байтұрсынов оқулары – 2017 

Жамал ШАУКЕН,

                                      ГӘФ Журналистика мамандығының 2 курс  студенті

         Жыл сайын дәстүрлі түрде Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінде «Байтұрсынов оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы өтеді. Бұл конференцияны өткізу қазақтың ұлы ағартушысы, ғалымы, қоғам қайраткері,  ұстаз  және  әдебиетші  А.Байтұрсынов  атамыздың  атындағы Қостанай мемлекеттік университеті үшін өте маңызды. 2015-2020 жылдарға құрылған ҚМУ университеті стратегиялық жоспарының негізгі міндеті  жоғарғы оқу орнының ғылыми және педагогикалық құрамын қажетті деңгейге көтеру, көптілде білім беруге, бәсекеге қабілетті сапалы кадрларды дайындауға, елдің экономикасын дамытудағы ғылымның үлесін көбейту және деңгейін өсіруге бағытталған.  

Кезекті конференция «Елдің технологиялық модернизациясы мен жаһандық бәсекелестігін жылдамдатудағы ғылым мен тәжірибенің үлесі» атты тақырып аясында өтті. Маңызды іс-шараға Қостанай облысының әкімдігі, алыс-жақын шетелдерден келген ғалымдар, ТМД және ҚР-ның жоғары оқу орындарының оқытушылары және ғылыми қоғамдастық мүшелері қатысты. Жиын университеттің бас ғимаратындағы акт залында өткен пленарлық мәжілістен бастау алды. ҚМУ-нің ректоры, техника ғылымдарының докторы, профессор Хұсайын Валиев сөз сөйлеп, конференцияға қатысушыларға сәттілік тіледі. Пленарлық мәжіліс шетелдік ғалымдардың баяндамаларымен жалғасты. Чехиядағы Острав университетінің философия факультетінің оқытушысы,  PhD докторы Витезслав Вилимек өз баяндамасында Бейвербалды қарым-қатынас жайында сөз қозғаса,   АТОЭК кафедрасының меңгерушісі, Санкт-Петербург ұлттық зерттеу университетінің профессоры Майя Успенская 3.0 университеттердің тәжірибесімен бөлісті.  Ал техника ғылымдарының докторы, ООрМАУ агроинженерия институтының профессоры Сәкен Шерьязов энергетиканың дамуы мен болашағы туралы біраз қызықты деректерге тоқтала  отырып, электр қуатын өндірудің тиімді және қолайлы тәсілдері мен көздері туралы айтты. Сондай-ақ аталмыш конференцияда сөз алған философия ғылымдарының докторы, профессор А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ-нің философия кафедрасының меңгерушісі Сафар Қолдыбаев Әлихан Бөкейханның саяси тұлғасын, ұстанымын көпшілікке  жеткізуге тырысты.

Конференцияда «Заң ғылымдарының өзекті мәселелері: институционалдық өзгерістер, қауіпсіздік және жемқорлықпен күрес», «Экономикалық өсімнің жаңа үлгісінің инновациялық, кәсіпкерлік дереккөздері», «Мәңгілік Ел идеясы әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдарды дамытудың басымдығы ретінде», «Ғылым, білім беру және тәжірибедегі сандық және ақпараттық технологиялар», «Қазақстанның АӨК инновациялық дамуы: тәжірибе, ғылыми ізденістер келешегі», « Техникалық ғылымдар –Қазақстанның үшінші жаңғыруының негізі» атты 6 секция жұмыс жасады. Оның үстіне «ЖОО-ның білім беру процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу» атты On-line семинар мен «Тобыл-Торғай өңірінің мәдени мұрасы» және жас ғалымдар кеңесінің қатысуымен «Қазақстан Республикасының индустриялық-инновациялық әлеуетін дамытудағы жас ғалымдардың рөлі» тақырыптары  бойынша дөңгелек үстел ұйымдастырылды.

Таңертеңнен кешке дейін жалғасқан конференция  қорытынды мәжіліспен аяқталды.  Онда конференцияның қорытындысы шығарылып, тың ұсыныстар талқыланды.                                           

 

Призвание 

Азиза ИБРАГИМОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика»

СафаруАбдугалиевичуКолдыбаеву  - 70!   После окончания средней школы в 1966 году он поступил в Костанайский педагогический институт, а по его окончанию как отличниккалдыбаев учебы был направлен в аспирантуру, в которой в 1974 году защитил кандидатскую диссертацию. В 1991 г. защитил докторскую диссертацию по философии, в 1994 г. стал профессором.Вся трудовая деятельность связана с работой в Костанайском пединституте, который в 1992 г. был преобразован в университет.В общей сложности, с момента поступления в вуз имеет стаж научно-педагогической деятельности 50 лет. В настоящее время работает заведующим кафедрой философии, который возглавляет 25 лет. Им написано  200 научных работ, из которых 10 монографических и учебных пособий. Как научный руководитель подготовил 8 кандидатов наук, защищено 4 магистерские диссертации.Награжден нагрудными знаками «Почетный работник образования Республики Казахстан», «Ы.Алтынсарин», «Почетный работник КГУ имени А. Байтурсынова»,» 70-летие КГУ имени А.Байтурсынова», «Қостанай мемлекеттiк педагогикалық институтына75 жыл»и т.д.

 А в  свой день рождения  за личный вклад в развитие Академии, за активное участие в деятельности совета ветеранов профессор Сафар Абдугалиевич награжден памятным нагрудным знаком «Шырақбек Қабылбаев», который ему вручил  заместитель начальника Костанайской академии МВД Республики Казахстан, полковник полиции Ербол ТулегеновичКаппасов.

- Сафар Абдугалиевич Вы всегда мечтали преподавать в университете?-

- Было бы точнее сказать, что мечтал работать в Вузе, преподавать общественные науки. Склонность к этим дисциплинам у меня была, что собственно и реализовалось в жизни.

- Расскажите о Ваших этапах работы?

- В принципе прошел почти все этапы учебно-административной и научной работы. Начал преподавателем, затем кандидатом наук, доцентом, зав. кафедрой, деканом, ректором, проректором. Сейчас- заведующий кафедры философии.

- Какая самая интересная должность была для Вас?

- Наверное, те, которые были связанны с непосредственной работой со студентами. Это преподаватель, зав. кафедры и декан.

- Сколько лет Вы уже преподаете?

- Преподаю 43 года, а с этим университетом связан почти 50 лет

- Кто поддерживает Вас в Ваших начинаниях и работах?

- Конечно коллеги, те, с которыми работаю на кафедре. И конечно само собой-семья.

- Расскажите о Вашей семье? Удается совмещать дом и работу?

- Да, пока удается. У меня супруга также много лет работает в нашем университете – она историк. Две дочери – одна медик, вторая – юрист, а также 3 внуков.

- Ваши внуки часто Вас видят?

Наверное, не столь часто, как нам и им хотелось бы. Дело в том, что они живут за пределами города Костаная.

- Что для Вас стало толчком, что Вы добились таких успехов в работе?

- Моя жизнь- жизнь рядового преподавателя. А достижения (ученая степень, звания, административные должности и др) определялись целеустремленностью и работоспособностью. И конечно тем, что меня окружали преимущественно хорошие люди, наставники. Я всегда с благоприятностью вспоминаю своих научных наставников – профессоров  М.Н.Борисова, К.М. Туманнина, которые в свое время мне дали путевку в науку.

-  Сафар Абдугалиевич, Вы довольны как складывается Ваша педагогическая деятельность?

- В принципе, да. Не все, но большинство целей в этой профессиональной области мной были достигнуты. И пока я буду в состоянии работать, полагаю, продолжу прикладывать дальнейшие усилия к педагогической работе и научной области.

- Позвольте мне от имени студентов и нашей газеты еще раз поздравить Вас с юбилеем! Пожелать Вам крепкого здоровья, бодрости, хорошего настроения, интересной работы и успехов во всех делах!

 

Верность профессии и семье…

 

 

 

Венера МАМАТОВА, студентка 2 курса ГСФ

 

 специальность «журналистика»

 

тегза6 апреля  отметила свой 55-летний  юбилей  доктор ветеринарных наук, профессор  Александра Алексеевна Тегза. И хотя принято у женщин не спрашивать о возрасте, тем не менее  Александра Алексеевна этого и не скрывает. На то есть несколько причин. Во-первых, она прекрасно выглядит. А во-вторых, у каждого возраста есть свои плюсы, и главный из них – научиться принимать себя в любом возрасте. Согласитесь, на это способна мудрая, самодостаточная женщина, кем и является, на мой взгляд, наша героиня.

 

В ее трудовой книге значится только одно предприятия. В   феврале 1988 года  молодая Саша впервые переступила порог нашего университета в качестве молодого преподавателя, и уже почти 30 лет верна своему вузу.  За  эти годы прошло не только ее становление как преподавателя, ученого,  прежде всего ее как личности.  Понятно,  что прежде чем  добиться определенной цели, нужно пройти огромный, тернистый путь. Несмотря на свой многолетний стаж, Александра Алексеевна  по-прежнему с такой же любовью,  пониманием и  уважением относится к своим студентам.

 

- Александра Алексеевна, скажите, пожалуйста,  можете сравнить се6я как преподавателя сегодняшнюю  и тогда  30 лет назад?

 

-  Естественно разница колоссальная, студенты сегодня намного грамотнее, а в некоторых вопросах и умнее нас. Изменились, конечно же, технологии, есть возможности вести разного рода интерактивные уроки с применением современных информационных технологий. Сегодня труднее студента удивить, заинтересовать, ведь если раньше информация была малодоступна, то сегодня есть множество разного рода материала, поэтому складывается ощущение что в большинстве своем студенты пассивны.  Но не изменилось мое отношение к работе и студентам. Если я вижу, что у студента горят глаза, то значит результат будет.  За 29 лет преподавания помню каждого своего студента, помню его глаза, в которых можно прочитать насколько ты интересен как преподаватель. Мне кажется, что это профессиональная черта преподавателя. За 5 лет обучения, мы настолько сближаемся, что  студент  для меня становится родным, словно твой ребенок. Так вот, сейчас  я поняла, что моя задача  заключается в том, чтобы студент понимал, что учеба будет складываться успешно только в том случае, если он,  действительно, этого хочет, если у него есть желание учиться и познавать что-то новое.  Сколько бы студент  не зубрил, как бы его не заставляли родители, если нет желания, то ничего не получится. Так вот, моя задача за 50 минут  пробудить в нем это желание, заинтересовать, и если это случится, то все остальное сложится в нужный пазл. И еще один момент, раньше я не понимала насколько люблю свои дисциплины.

 

- Скажите, пожалуйста,  Александра Алексеевна, а какие есть плюсы или приятные аспекты в вашей работе ?

 

- Знаете, очень  важно в нашей работе общение со студентами, очень важно, чтобы студент с каждым днем смог  раскрыться. Моя задача – помочь в этом. Эти моменты, общение вне занятий,  для меня искренни и  приятны. Когда  беседуешь со студентами, замечаешь его неприятности, я  в душе начинаю их оправдывать, ведь каждому бывает тяжело, может возникнуть какая-то проблема. Бывает, что им не к кому обратиться, некому им помочь. И если  раньше мы ждали от студентов ответ от  «а» до «я», сейчас  все совсем по другому, отношение изменилось к студентам - я начала чувствовать, понимать их. И для меня  стремление студентов и благодарность - самый приятный аспект в работе.

 

- Александра Алексеевна, можете рассказать нам о ваших международных программах, о выездах за рубеж?»

 

-  Да, у меня очень много международных  научных программ,  довольно часто я выезжаю за рубеж, работаю с коллегами с зарубежных стран, знакомлюсь с разными студентами, изучаю науку и с каждым разом открываю для себя  что - то новое. Ведь для нас, преподавателей, тоже очень важно что-то новое открывать в своей профессии, и мне кажется это нужно в любом возрасте Знаете, что меня очень привлекает в зарубежных учебных заведениях, так это к примеру  в Leipzige, на одной кафедре есть совершенно все, начиная с осмотра животного, заканчивая электронной микроскопией. Все аудитории оснащены самой современной техникой, много различных оборудований по моему научному направлению. К  сожалению,  у нас не хватает всего этого.

 

- Вы знаете,  к юбилею принято подводить какие-то итоги. Что для вас самое важное и значимое на данной момент,  кроме работы?

 

 - Во-первых,  хочу сказать, что я очень счастливый человек. Я  понимаю, что когда ты увлечена своей профессией, в частности,  наукой, ты что-то недодаешь семье, а если полностью заниматься семьей, тогда ты не сможешь состояться в профессии. Согласитесь, все эти вещи  трудносовместимые, чтобы хватало времени на все это очень сложно. Я счастлива  от того, что смогла реализовать себя и в профессии, и в семье. Жизнь сложилась удачно, ведь здорово и намного легче, когда любимая работа, чудесный супруг, две прекрасные дочки  и три замечательные внучки. Моя старшая дочь  всегда хотела посвятить себя семье, и у нее все удачно сложилось. А младшая дочь – в профессиональной сфере: обучалась в Канаде, и всегда хотела стать  журналисткой, у нее к счастью,   все получилось. Для родителей большое счастье, когда  дети реализуют свои мечты. Я не выделяю  ни семью,  ни работу - люблю все. Дважды выигрывала конкурс «лучший преподаватель», и дважды грант в Европе – это удача. А то, что мы с супругом работаем на одном факультете никоим образом не осложняет жизнь. Наоборот, мы становимся еще ближе, роднее,  переживаем друг за друга.   Когда занимаешься одной схожей деятельностью,  ты более чутко воспринимаешь все удачи и неудачи.

 

Побеседовав с  Александрой  Алексеевной я поняла, что все периоды жизни прекрасны. Мы должны дорожить своей жизнью, и ценить быстротечное время. Бывает такое, когда мнение одного человека, а скорее жизненный опыт, заставляет задуматься о себе, о том,  как ты живешь?  Все ли ты делаешь правильно? Добиваешься ли поставленных целей?

 

Александра Алексеевна передала искренние пожелания преподавателям и студентам:

 

 - Дорогие студенты, первое – быть добрее и  терпимее друг к другу, не бояться ничего  и стараться постоянно работать над собой. Ведь – это Необходимость. Молодым желаю сохранить оптимизм,  помнить, что бывают обстоятельства, когда бывает трудно, в такой момент нужно относиться ко всему с пониманием. Старшему поколению желаю, чтобы  вы еще очень долго продолжали нас учить. Мы даем много студентам, и от этого многое приобретаем. Желаю, чтоб долго еще реализовывали свои мечты. Здоровья вам, будьте  верны  своей профессии.  

 

 

Жаңа мүмкіндік 

Менің таңдауым ҚМУ! 

Тұмарым БАБАСАНОВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 2 курс студенті 

«Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда». Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті «Менің таңдауым ҚМУ» атты 11-сынып  оқушылары арасында сайыс жариялаған болатын. Шарт бойынша әр қатысушы неліктен бұл оқу орнын таңдайтындығы жөнінде дайындаған бейнеролигін көрсетуі тиіс, ал оза шапқандар ректордың грантын алу мүмкіндігіне ие болады.

Ахаң атындағы оқу ордасының студенті атанғысы келетін оқушылар аз болмады. Іріктеу барысында сапалы, қызықты деген 7 ролик қазылар алқасына ұсынылды. Үздік туындыны таңдауға ат салысуға және бейнероликтерді тамашалауға оқу орнының белсенді жастары – «Жоғарғы студенттік кеңес» мүшелері шақырылды.  Сайысқа Арқалық, Рудный, Лисаковск және Қостанай қалаларынан келген талапты жастар қатысты. Олар сайыс барысында өздерінің артықшылықтарын көрсетіп, неліктен ҚМУ-нің студенті атанғылары келетіндіктерін дәлелдеуге тырысты. Сайыскерлерге комиссия және «Жоғарғы студенттік кеңес» мүшелері тарапынан сұрақтар қойылды, кейбір үміткерлердің жұмысына сын да айтылды. Сайыс соңында қатысушылардың барлығы арнайы дипломмен марапатталды. Жеңімпаздарды комиссия мүшелері кеңесе келе анықтады. Грант алу мүмкііндігіне екі бірдей үміткер Айзада Өміртаева мен Малика Махмұтова ие болды. Үздік атанғандарға ҰБТ нәтижесі бойынша тиісті ұпай алған жағдайда ғана ҚМУ ректорының грантына ие бола алатындықтары  ескертілді. 

менин тандауым КМУ 

         Бір айта кетерлігі, сайысқа тек қала оқушылары ғана қатысты. Ауылдық елді-мекенде тұратын жастар да мұндай іс-шаралардан қалыс қалмаса екен. «Менің таңдауым ҚМУ» сайысы жыл сайын өткізіледі деген үміттеміз. Сондықтан келесі жылы бәгеге қосылатын оқушылар саны және бейнероликтер сапасы артатынына сенімдемін!

 

Мы начинаем КВН…

 

Гульнур КАБДЫБЕКОВА,  студентка 2 курса ГСФ

специальность « журналистика»

В стенах главного корпуса КГУ имени А.Байтурсынова  апреля прошел долгожданный финал лиги КВНна  кубок ректора.

С самого начала стало понятно, что зрелище обещает быть интересным. За победу боролись лучшие команды: «Сборная Ветеринарного Факультета», «КГУ МЭН» (АБФ), «ОК ГУГЛ»  (ФИТ), «Аксиома» (ИТФ), «ChicagoBulls» (межфак) и «Финансовые монстры» (ЭФ).

Все соревнования проходили практически по традиционной схеме: визитка команд и музыкальное домашнее задание.
Уже с первого конкурса - приветствия команды покоряли зрителей, ведущих и даже жюри. Яркие, самобытные,великолепные актерские данные, быстрая реакция, иными словами, каждый казался самым  веселым и находчивым.
Компетентному жюри в составе которого  капитан команды КВН «Стиль на», член сборной команды «В бой идут одни старики», член команды КВН «Сосновый бор»АрманЖолданов,  выпускник нашего университета, директор Спорт-бара "#Удрузей", директор фитнес-клуба «Драйв», директор рекламного агентства «Ренис» Ислам Есназаров, выпускник КГУ, неоднократный победитель Кубка ректора, участник юмористического молодежного проекта на телеканале «Хабар» в составе команды КВН «HOLLYWOOD»ДостанКуантаев, а также представители центра развития молодежных инициатив и профсоюзов университета, предстояла выбрать самых достойных на главный приз года – Кубор ректора, одним словом, лучшую команду года.

Нужно отметить, что все команды выступили достойно, поэтому определить сильнейших было достаточно сложно. Помимо этого, нужно было выбрать лучших игроков на номинации «Лучшая актриса» и «Лучший актер».

Итак, звание «Лучшая актриса» получила ДаринаКалимжанова -  студентка 1 курса экономического факультета команды КВН «Финансовые монстры», а  «Лучшим актером» стал  БекжанЕсетов, представитель команды КВН «КГУ МЭН».

КВН 11

Как в любой игре есть свой победитель, и результаты сложились таким образом: 
3-е местоза командой «ОК Гугл» (ФИТ),2-е  - досталось «Финансовым монстрам» (ЭФ). По результатам всех конкурсов обладателем Кубка ректора 2017года  стала команда  «ChicagoBulls», которые  показали отличную игру. В составе этой команды студенты разных факультетов: АсхатАйткужанов, Алтын Алиева  иАйдар Акбидай (ФВиТЖ), СерикКульпеисов и Лаура Абдуллина (ЭФ) , Аслан Манатов и ГульнурКабдыбекова ( ГСФ),Гретта Нургалиева (ФИТ).  Стоить отметить, что в команде ребята выпускных курсов, и для них это  былпервый ректорский кубок. Выступление команд прошло на высшем уровне, и каждый зритель нашел своего фаворита.

Поздравляем всех участников лиги КВН КГУ и желаем им творческих побед.

 

       Бас бәйге – ректор кубогы

 

Гүлдана ӘБДІБАЕВА,

ГӘФ Журналистика мамандығының 3 курс студенті 

ҚМУ-нің «Жайдарман» көңілді тапқырлар командалары финалдық сайыста ректордың кубыгына таласты.  «KGU MEN» (АБФ), «Ізбасар» (АТФ), «Ветфак  құрамасы», «Жатақхана жұлдыздары» және «Әдемі» (ГСФ) командалары бұл жолы да жақсы ойын көрсетті. Олар сахнада өздерін таныстырды және үй тапсырмасын көрсетті.  Жайдармандықтар ән мен би билеп қана қоймай, көрерменді өміршең әзілдерімен тәнті етті. жайдарман финал

Бүгінде «Жайдарман» ойындары жастардың сүйікті әзіл алаңына айналған. Бұл жерде жастар әлеуметтік маңызы бар мәселелерді көтереді. Өздері сияқты студенттерге ой салуға тырысады. Жайдарман ойыны жастардың шығармашылық дамуына, сахна мәдениетіне, ой жүйріктігін арттыруға септігін тигізеді. 

«Жайдарман» қауымдастығының төрағасы Айдар Ақбидаев: «Университетімізде «Жайдарман» қауымдастығы 2016 жылдың сәуір айында құрылды. Жастарды жинап, «Жайдарманның» қалыптасуына, осындай дәрежеге жетуіне үлес қосқан Жастар бастамаларын дамыту орталығының мамандарына алғысымыз шексіз»,-деді.

Ал биылғы жылдың ойын қорытындысы мынадай:

1-орын – «KGU MEN»;

2-орын – «Ізбасар»

3-орын – «Әдемі»

  Сонымен қатар Ақпараттық-технологиялар факультетінің 3-курс студенті Олжас Рауыл «Үздік ойыншы» атанса, ал «Үздік капитан» номинациясы Гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің 1-курс студенті Жанат Қапезовқа бұйырды.   

 

Ночь в библиотеке

Екатерина КИЗЯЕВА, студентка 2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

Последнее время среди молодежи появилась новая мода. Мода на чтение книг. И дабы не отставать от современного поколения,14 апреля  в КГУ им.А.Байтурсынова на базе центра знаний  "Білім орталығы" была проведена акция  "Библионочь-2017".Мероприятие приурочено к Всемирному дню  книги и авторского права.

Библионочь —это  социально-культурная акция,  посвящённая чтению. Цель мероприятия — развитие библиотечного, музейного и книжного дела, популяризация чтения, организация новых форматов культурного отдыха студентов.

 Впервые акция такого рода акция прошла в 2012 году в России при поддержке библиотечного сообщества и Ассоциации менеджеров культуры (АМК). Через два года мероприятие поддержали более 2000 площадок по всей стране. Изначально акцию инициировали не власти, а пользователи Facebook, интересующиеся литературой и издательским делом. Книголюбы придумали «Библионочь» в июне 2011 года, и тогда им позволили провести мероприятие в библиотеке Тургенева во время фестиваля «Ночь музеев». Событие прошло без происшествий, и департамент культуры поддержал идею активистов. Казахстан сразу же подхватил эту инициативу, и начиная с 2012 года  они являются традиционно ежегодными и проводятся во всех городах. 

Неожиданностью для всех зрителей стал массовый флешмоб студентов военной кафедры. Именно с этой позитивной ноты и началась долгожданная библионочь. Мероприятия проходили одновременно на двух этажах библиотеки.

В этот день библиотека стала настоящей площадкой для творчества и воплощением самых смелых и креативных идей. Даже те, кто проходили мимо, услышав звуки веселья присоединялись ко всем остальным ребятам.

Для всех гостей организаторы подготовили оригинальную культурную программу, которая длилась на протяжении 5 часов, в которую вошли: флеш-моб, экскурсионное бюро, театрализованное представление «Шаңырақ», выставка фото «Пойманные за чтением», викторина «За страницами вашего учебника», «Чарующие звуки домбры и гитары» – конкурс на лучшее исполнение песни под аккомпанемент, «Фотосалон», «Дерево отзывов»-где каждый мог оставить свое пожелание или поздравление  на будущее, «Библио-квест»- излюбленная игра-поиск студентов, «Салон магии», конкурс «Показ дизайнерской одежды из подручного материала», «Мастерская современного танца» – конкурс на лучшее исполнение,  «Поэтический марафон»-исполнение авторских или иных произведений, игры «Мафия» и «Крокодил».

ночь в библиотеке

Помимо двух  этажей также был задействован подвал, в котором был создан так называемый "Салон магии". Данную идею организаторов поддержал  центр народной медицины "Жан саны" и специально были  приглашены гадалки и целительницы. 

- Больше всего мне запомнился салон магии, когда я спустилась в подвал,  думала, что это обычное детское гадание и мне расскажут о всем известных вещах, например: выйдешь замуж, сдашь сессию. Я была просто потрясена тем, что сказала мне гадалка. Этих вещей не знал никто,"- сообщает ЖулдызИтесова,  студентка факультета ИТФ.

-Сегодня было по-настоящему интересное мероприятие, но мне запомнился больше всего конкурс на лучшее исполнение современного танца, ведь я сегодня пришел сюда именно  за этим.И хочу заметить, что все ребята очень хорошо подготовились, лучшего будет выбрать нелегко, - поделился с нами студент ФИТ МаксимБеспалов .

- Подобную акцию мы проводим впервые. К мероприятию готовились очень тщательно и с большой ответственностью. Активное участие студентов очень радует. Мы стараемся привлекать нашу молодежь не только книгами, но и разнообразной программой, которая подарит незабываемые эмоции нашим студентам. Для всех ребят предусмотрены призы, – отметила ЖамиляЕржанова – заведующая научной библиотекой «Біліморталығы».

Завершилась акция праздничной студенческой дискотекой,которой порой так не хватает.

 

Қайталанбас ғажап сәт

Толғанай ЕРБОЛАТ,

Аграрлық-биологиялық факультетінің 1 курс студенті 

кайталанбас гажап сатӨмірдің ең қызық шағы – студенттік өмір.., бірінші курс, «балмұздақ» атанып, жаңа оқу орнын қызықтап, жан-жаққа жалтақтап жүретін уақыт. Дүниенің бәрі таңсық, бір түрлі бөлектеу көрінеді. Екінші курста  университет қабырғасына бойы үйреніп, сессияны беске тапсырып, мәз болып жүретін, ал үшінші курс білім алудан ұйқыны артық көретін, мұғаліммен құрбы-құрдасша сөйлесіп, жақсы балды қоржынға салатын, төртінші курс диплом, практика деген екі сөзді қайталай беретін ұмытылмас бір кезең. Төрт жыл төрт секундтай өткенін еске түсіріп, сағынышпен үлкен өмірге аяқ басатын баспалдақ та осы.

Қызығы мен шыжығы қоса жүретін бұл уақытта талай жастар болашақ  өмірін айқындап, өмірлік серігін, достарын табады. Күніге көше кезіп, түні бойы сауық құратындары да бар. Бірақ  болашағымның бірден-бір жасаушысы өзім деп, бір минутын босқа жібермейтін жастардың қатары біршама. Енді біреулері үшін студенттік шақ –  бойындағы дарынын ашатын, ұштайтын және тәжірибе жинайтын уақыт.

Ата-анасының қанатының астынан шығып, оқуға басқа қалаға келген студенттерге, бұрын-соңды үйінен шықпаған бойжеткендер мен бозбалаларға жатақханадағы өмір жұмақтай көрінеді. Бірақ «бостандық» бәріне бірдей жаға бермейді. Адасудың аз-ақ алдында тұрғандары да

кайталанбас гажап сат3

 аз емес. Дегенмен, жауапты студенттер өте көп.

Университет – әр түрлі тағдырлардың тоғысқан орны. Сондықтан да студенттік өмірдің қызығы мол.
 Менің де студенттік өмірімнің 6 айы 6 минуттай зымырап өте шықты. Бұл жыл қызықты, әрі думанды басталды. Жаңа таныстар көбейді. Бүгінгі күннің «басты мәселелерінің» бірі – таныстарымның, оқытушылардың есімдерін еске сақтау. Сондай-ақ аялдамалардың аттарын жаттау және қала ішінде адасып кетпеу – «перваштардың» өзекті проблеммасы. 

Бір байқағаным, бірінші курстың студенттері – жауапты жастар. Біз бірінші жылы белсенді болуға, өзімізді жақсы қырымыздан көрсетуге тырысамыз. Лекциядан қалмай сабаққа баруды дағдыға айналдырдық. Ұстаздарымыздың айтқанын екі етпейміз.

Жалпы мен білім алып жатқан оқу ордасы, А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті маған өте ұнады. Мұнда керемет достар таптым. Көптеген қызықты оқиғалар басымнан өтті. Алғашқы сессиямды жақсы тапсырып, енді ғана үйрене бастадым. Дегенмен, студент атанғаныма дән ризамын! Болашаққа сеніммен қараймын!                                                        

 

Дебатеры – за толерантность!

Азамат КАМЗА, студент 2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

В начале апреля  в стенах Костанайского государственного университета имени Ахмета Байтурсынова прошёл областной дебатный турнир, посвящённый очень важной теме  -  толерантности как основе современного государства. Турнир проходил в американском парламентском формате в двух языковых лигах. Наш университет не в первый раз проводит подобное мероприятие, так как внутри учебного заведения активно развивается дебатный клуб "Ахмет Урпактары". Ребята всегда радушно принимают гостей из других клубов и обеспечивают гарантию качественной игры. Так и вышло на минувшем турнире. Игры были посвящены непосредственно толерантности, поэтому и все резолюции носили религиозную тематику. Участники из КГУ и КГПИ показали высокий уровень просвещенности, толерантности и дебатной игры. Нельзя оставить без внимания зрелищную игру финала "Линкольн-Дуглас", где обсуждалось право родителей на посвящение детей в ту или иную религию. В этом формате победил Олжас Сулемейнов, участник клуба "Ахмет Урпактары", он не только блеснул огромным словарным запасом, прекрасным ораторским мастерством, но и отстоял свою позицию, приведя железные аргументы. Удивительно, но в играх АПФ победу тоже одержал Олжас со своим напарником Аяпбергеном Сайлыбаевым. Ребята на протяжении всего турнира уверенно шли к своей цели и блестяще достигли её.

Организаторами турнира стал КГУ им. Ахмета Байтурсынова совместно с центром религиозных исследований. Подобные мероприятия направлены на развитие активной гражданской позиции, толерантности и просвещении среди студентов и школьников города Костаная.

 

Жастықтың  жалыны «Жайдарман»

                                                                 Эльмира ЕГІЗБАЙ,

ГӘФЖурналистика және коммуникациялық менеджмент мамандығының 3 курс студенті 

Университетіміздің ең көңілді жастары тағы да бас қосты. Жастар бастамаларын дамыту орталығы  мен «ҚМУ Жайдарман қауымдастығы» ұйымдастырған «Жайдарман» ойынының жартылай финалында 7 команда жақсы өнер көрсетті. Өнерлі өрендер финалдық дүбірлі додаға үміттерін үкілеп, үздіктерін сайлап келген екен. Нәтижесінде қазылар алқасының көңілінен шыққан бес команда финалға жолдама алды.  Олар: «Әдемі» (ГӘФ), «Жатақхана жұлдыздары» (№1-студенттер үйінің құрамасы), «ВетФак құрамасы», «Ізбасар» (АТФ), «KGU Man» (№2-студенттер үйі).

жайдарман

Ойын барсында сүбелі сөзімен, ұтқыр ойымен жұртшылық жадында қалған үздік ойыншылар анықталды. Үздік актриса номинациясы «Элегант» жайдарман тобының ойыншысы Карина Иржановаға, ал үздік актер номинациясы «Әдемі» жайдарман тобының жұлдызы Оразхан Зейноллаға бұйырды.

Қазылар алқасының мүшесі, жайдарман ойындарының редакторы Рүстем Салтанұлы қазақ лигасының қазіргі жағдайы турасында өз пікірін білдірді: «Жайдарман – жастардың сүйікті жобасы. Бұл қазақ тіліндегі ойын түрі біздің университетіміздің студенттері арасында да жақсы дамып келеді. Осыған дейін өзге оқу орындарымен тайталаса алатындай ҚМУ-нің құрама командасы болмаған. Енді, міне, қызықты ойын көрсете алатын жастардың арқасында бұл күнге де жеттік деуге болады. Болашақта студенттерді сахна мәдениетіне үйретіп, жайдарман ойындарының сапасын көтеру керек.

Республикалық Маусымашар ойындарына облыс атынан қатысып келген студентіміз, «KGU Man» тобының ойыншысы Мейрамбек Бейсенбек жоғарғы лиганың ойын шартымен және алған әсерімен бөлісті: «Сахна сыртынан  республикалық ойындардың жай-жапсарымен танысып, біркелкі қалыптасқан жүйесіне қанық болдым. Жоғары деңгейде ұйымдастырылған. Тәртіп қатаң. Командалар редакторға бағынады. Бізге де осы жүйені енгізген дұрыс деп ойлаймын. Ойыннан алған әсерім керемет. Маған бәрі ұнады. Жартылай финалда әуенге көп көңіл бөліп қойған секілдіміз. Финалға SHOW дайындап барамыз. Жайдарманның  көрермендері «KGU Man» тобынан жаңа серпін мен өзгерістер көреді деп сенемін».

Әзіл мен достықты ұштастыра білген ойыншылардың жетер жетістігі мол. Алар асуы алда. Командаларға финалдық ойында сәттілік тілейміз!   

 

XXI ғасыр инженері

 

Индира СЫЗДЫҚОВА,

ИТФ Электрэнергетика мамандығының 2-курс студенті 

Инженерлік-техникалық факультетінде электрэнергетика кафедрасының аға-оқытушысы Қадиша Темірханованың ұйымдастыруымен «XXI ғасыр инженері» атты сайыс өтті. Бұл жарыстың мақсаты - ойы жүйрік, танымдық деңгейі жоғары студенттердің дарынын дәріптеу, белсенділіктерін арттыру, білімдерін жетілдіру. «Бәйге», «Көкпар», «Кім жүйрік?», «Жорға» сияқты кезеңдерден сүрінбей өткен әр қатысушы өзін білікті инженер ретінде көрсетуге тырысып бақты.

21 ғасыр инженері

«Биылғы жылы әлем назарын өзіне аударатын «ЭКСПО – 2017» көрмесі біздің Елордамызда өтетіні баршаға мәлім. XXI ғасырдың көшбасшылары – инженерлер. Олар елімізді күллі әлемге танытады деген сенімдемін. Біздің шәкірттеріміздің де ішінде дарынды жастар жетерлік. Мен олардың болашағына зор үміт артамын»,- дейді Қадиша Темірханова.  

XXI ғасыр - техника мен технологиялар заманы.  Сондықтан жер қойнауы байлыққа толы елімізге білімді инженерлер керек екені даусыз. «XXI ғасыр инженері» ойынын өткізудегі мақсат та аталмыш салаға қызығушылықты арттыру, болашақ маман иелерінің келешекке үмітін еселендіру.  Бүгінгі сайыс - ертеңгі білім мен тәжірибиенің  нақ көрсеткіші.

 

 

 

Наурыз мейрамы туралы не білесің?

 

Наурыз – көне мейрам. Наурыз мерекесін тойлау дәстүрі дүние жүзі халықтарының көпшілігінің тұрмыс-салтында бағзы замандардан орын алған. Бұл мейрамды ежелгі гректер “патрих”, бирмалықтар “су мейрамы”, тәжіктер “гүл гардон”, “бәйшешек”, “гүлнаурыз”, татарлар “нардуган”, буряттар “сагаан сара”, соғдылықтар “наусарыз”, армяндар “навасарди”, чуваштар “норис ояхе” деп түрліше атаған. Әбу Райхан Бируни, Омар Хайям, т.б. еңбектерінде шығыс халықтарының Наурызды қалай тойлағандығы туралы мәліметтер мол. Мысалы, парсы тілдес халықтар Наурызды бірнеше күн тойлаған. 

наурыз

Дәстүрлі қазақ қоғамында Ұлыс күні жыл басы саналған. Халықтың мифологиялық түсінігі бойынша 21 наурыз түні даланы Қыдыр аралайды. Ұлыс күні қазақ елі үшін әрқашан қасиетті, киелі саналған. Халық таза, жаңа киімдерін киген. Ауылдың ер адамдары бір-бірімен қос қолдасып, төс қағыстырады, бір-бірін мерекеге арнап дайындалған наурыз көже ішуге шақырады. Оған қойдың басы мен сүр ет салып пісірілуі – қыс тағамымен (етпен) қоштасуды, құрамына ақтың қосылуы – жаз тағамымен қауышуды білдіреді. Әдетте, осы күні адамдар арам пиғыл, пендешілік атаулыдан тазарып, ар-ожданы алдында арылады. Ауыл ақсақалдары араларына жік түскен бауырлас ел, руларды, ағайын, дос-жарандарды бір дастарқаннан дәм таттырып, табыстырған, жалғыз жарым жетімдерді үйлендіріп, жеке отау еткен. Кембағал, мүгедектерді жақын туыстарының қарауына арнайы міндеттеп тапсырған. Жұтқа ұшырап қиналғандарға жылу жинап берген. Алтыбақан басында ән айтылып, күй тартылады. Дәстүрлі ұлттық ойындар (көкпар, аударыспақ, күрес, қыз қуу,алтыбақан, тең көтеру, т.б.) ойналады. Таң ата көпшілік биік төбенің басына шығып, атқан таңды қарсы алады.

Кеңес өкіметінің алғашқы кезеңдерінде (1920 – 25) шығыс халықтары бұл мерекені атап өткенімен, 1926 жылы ол “діни мейрам”, “ескілік сарқыншағы” деп танылып тоқтатылды, бірақ Қазақстанның бар аумақтарында жасырын түрде сақталып қалды. 1988 жылдан бастап республиканың көптеген аудандарында Наурыз жалпыхалықтық мейрам ретінде қайта тойлана бастады. Ал 2010 жылдың 10 мамырынан бастап Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас ассамблеясының 64-қарарына сәйкес 21 наурыз "Халықаралық Наурыз күні" болып аталып келеді.  Бас ассамблея өзінің берген түсініктемесінде "Наурызды көктем мерекесі ретінде 3000 жылдан бері Балқан түбегінде, Қара теңіз аймағында, Кавказда, Орта Азияда және Таяу Шығыста 300 миллион адам тойлап келе жатқандығын" мәлімдеді. Ал UNESCO болса, 2009 жылдың 30 қыркүйегінде Наурыз мейрамын адамзаттың материалдық емес мәдени мұра тізіміне кіргізді. 

 

 

 

Мен Қазақпын!

Бекет ҚОНАРБАЙ, 

ИТФ-нің 1 курс студенті

 

 

 

  Мен-Қазақпын... 
Құзар шыңмын, тым асқақ 
Кең даламын, өлшенбейтін құлаштап.
Көк аспанмын, мың құбылар бұлтпын мен, 
Күн тұтылып, түн түрілу бір-ақ сәт. 

Жайықпын – мен, Сырдария, Есілмін, 
Сарыарқамын , менде еркін көсілдің. 
Барлық ұлттан бауырларды жинаған 
Ұлы Жібек жолындағы көшіңмін. 

Мен- Қазақпын, Исатаймын, қас батырмын, 
Мен-Қазақпын, Махамбетпін, дастан-жырмын. 
Абылаймын, Жәңгірмін, хан Кенемін, 
Бас идірдім, жауымды, жасқандырдым. 

Мен-қазақпын, Ахметпін, Абаймын, 
Мен- асылмын, көзіндей құралайдың. 
Қазақпын, мен-алып бәйтерекпін, 
Қандай дауыл тұрса да, құламаймын! 

Жамбылмын, мен жауынгер ел тілеген, 
Бауыржанмын жауға қарай ентелеген. 
Азаттықтың ақ таңын жағып берген 
Мен-Әлия, мен-Мәншүк, мен-Төлеген. 

Мен-қазақпын, таусылмас ғажаптығым, 
Жасап тұрса мәңгілік Азаттығым! 
Қайда жүрсе көп болсын азаматтар 
Қазағымның танытар қазақтығын! 

Мен Қазақпын, Тәуелсізбін, Азатпын, 
Мен Қазақпын, кереметпін, ғажаппын. 
Тілім, дінім, ділімменен елімді, 
Бауырым деп, бәрін сүйем қазақтың!

 

Өзімнің ойым өзгелік

 

Өткертіп мұң мен күн, айды, 
Өмір неге сынайды?! 
Тым қаталдық таныту, 
Тағдырға, бәлкім, ұнайды... 
Жығыла қалсақ абайсыз, 
Жазғырмайықшы Құдайды... 
...Бақытсыздар да қуанып, 
Бақыттылар да жылайды... 

Деп жүрген кісің "тамаша - ақ", 
Мұңайтты жанға жара сап... 
Пенделіктен жиренген, 
Періште көңіл, наласы ақ... 
Өзіңде қалды шаттығым, 
Қайран, қамсыз, бала шақ... 
...Ақымақтар да жол тауып, 
Ақылдылар да адасад(ы)... 

Уақытта жүрмін сыналар... 
Дейді Үмітім: "Жылап ал!" 
Дәрменсіздіктен қынжылам, 
Жауапсыз қалып сұрақ әр... 
Ел не десе десінші, 
Қалмаса болды сұлап ар! 
...Жаман да сауап жасайды, 
Жақсыларда да күнә бар... 

Талай жәйтты оқыс қып, 
Тағдырмен бекер бекістік. 
Бір қателіктің арқасы, 
Қоштаспай - ақ кетістік... 
Өмір дейтін мектептің, 
Оқушысымыз екі, үштік.. 
...Мықтылар да жеңілед, 
Осалда да бар жетістік... 

Шаттық пен мұңды тең күреп, 
Сындарға білек кең білеп, 
Қара түн қанат жайғанда, 
Жылап та алдық елжіреп... 
Ақымақтығын мен білем, 
Адалдығымды ол білед... 
...Жүрексіздерде сезім жоқ, 
Сезімсіздерде жоқ жүрек...

 

 

 

 

Сұрақ-жауап

Өз құқыңызды білесіз бе?

 

Құралай АХМЕДИНОВА

ҚФ-нің аға оқытушысы,

«Фемида» тұтынушылардың құқығын қорғау қауымдастығының төрайымы

 

Қайда және қандай мерзімде сапасы нашар тауарлардың сараптамасы жүргізіледі?

         Тұтынушы тауардың кемшілігін тапқан жағдайда әдетте сатушыға келіп, мәселенің шешімін талап етеді. Көп жағдайда сатушы онымен келіспейді және тауарды сатыпөз құқыңызды білесіз бе алушының өзі бүлдіргенін айтады. Бұл жағдайда екі тарап арасында дау туындайды. «Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» ҚР Заңының 30-бабы тұтынушы тауардың кемшіліктерін тапқан және оны ауыстыру туралы талап қойған жағдайда, сатушы (дайындаушы) оны дереу ауыстыруға, ал сатушыға (дайындаушыға) тауардың сапасын қосымша тексеруден өткізу (сараптама жасау) қажет және тиісті талап қойылған күннен бастап, отыз күн ішінде сапасыз тауарды ауыстыруға міндетті.

         Тауар сапасын қосымша тексерудің (сараптаманың) құнын сатушы (дайындаушы) төлейді. Егер тауарды тексеру (оның сараптамасы) барысында тауардың кемшіліктері жоқ екендігі немесе кемшіліктер тұтынушының тауарды пайдалану немесе сақтау нәтижесінде белгіленген қағидаларын бұзуы салдарынан жарамсыз болып жатса, тұтынушы сатушыға (дайындаушыға) тексеру (сараптама) жүргізуге жұмсалған шығындарды, сондай-ақ оны жүргізуге байланысты тауарды тасымалдауға жұмсалған шығындарды өтеуге міндетті.

         Тұтынушы тауардың сапасын тексеруге және  сараптама жүргізуге өзі немесе өзінің өкілі арқылы қатысуға, сондай-ақ тауарды тексеруді (оның сараптамасын) өз есебінен жүргізуге құқылы.

 

         Электрондық сауда арқылы сатып алуды, сатуды реттейтін қандай рәсімдер немесе кепілдіктер бар?

         Қазіргі уақытта интернет-сайттар арқылы тауарлар сатып алу кең тарала бастады.Заңнамалық деңгейде «электрондық сауда» деп аталады. Электрондық сауданы реттейтін негізгі ережелер мынадай нормативтік құқықтық актілерде қарастырылған: «Сауда қызметін реттеу туралы»,  «Тұтынушылардың құқықтарын реттеу туралы» ҚР Заңдары,  «Электрондық сауданы жүзеге асыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2015 жылғы 25 қарашадағы  № 720 бұйрығы.

         Электрондық сауда қызметтерін тұтынушылар ең алдымен шартты (тиісті және тиісті емес сападағы тауарды төлеу, қайтару және айырбастау шарттарын, тәсілдерін) оқу қажет екендігін білуі қажет. Бұл ретте, нотариалдық куәландыруды немесе мемлекеттік тіркеуді талап етпейтін шарттардың дұрыстығы, электрондық құжат және электрондық цифрлық қол қою туралы Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес электрондық

цифрлық қол қоюмен куәландырылған электрондық құжаттармен немесе электрондық хабарламалармен алмасу жолымен жасалады.

         Өз кезегінде сатушы «Сауда қызметін реттеу туралы», «Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» ҚР Заңдарына сәйкес электрондық нысанда тауарлар туралы дұрыс ақпартты ұсынады.

         Электрондық сауда мәмілелері бойынша төлемдер мен ақшаны аударуларды жүзеге асыру тәсілдері төлемдер мен ақша аударымдары туралы ҚР заңнамасында белгіленген тәртіп бойынша жүзеге асырылады.

         Тауарды сатып алу, сату туралы ереже,оның ішінде тауарды қайтару және жеткізу шарттары азаматтық заңнамаға, сондай-ақ «Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» ҚР Заңына сәйкес реттеледі.

         Осылайша, электрондық сауда қызметінің тұтынушысы жоғарыда көрсетілген құқықтық актілер шеңберінде өз құқықтарын қорғау үшін барлық кепілдіктерге ие. Бұл ретте, өз құқықтарын тиімді қорғау үшін мыналарды есте сақтауы тиіс:

- заңмен белгіленген тұтынушылар құқығын қорғау шаралары жеке тұлғадан сатып алған тауарларға немесе қызметтерге (әлеуметтік желілер арқылы, мысалы Facebook және т.б.) қолданылмайды.   

- интернет арқылы сауда жасаған барлық ақпаратты және хат алмасуды сақтаңыз;

- сізде тауарды алған сәттен бастап, 14 күн ішінде интернет арқылы тапсырыс берген тауарыңыздан бас тартуға құқыңыз бар;

- егер интернет арқылы тапсырыс берілген тауарда кемшіліктер табылса, сіздің сатушыға наразылық білдіруге құқыңыз бар.

 

 

Сатушының тауардың сыртында көрсетілген бағадан ауытқып, басқа бағаға сатуы қалай және бұл жағдайда қандай шаралар қолданылады? «Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» ҚР Заңының 24-бабына сәйкес сатушы бағалар заттаңбасымен рәсімделген, сауда обьектісінің ішкі және сыртқы витриналарына қойылған тауардың құнына сәйкес тауарды сатуға міндетті, ал тұтынушы сатып алуға құқылы.

Қазақстан Республикасы әкімшілік құқық бұзушылық туралы кодексінің 109-бабы бойынша тауардың ( көрсетілетін қызметтердің) тұтыну қасиеттеріне немесе сапасына қатысты тұтынушыларды жаңылыстыруы немесе алдағаны үшін айыппұл түрінде әкімшілік жауапкершілік қарастылған.

 

 

Конференция по биологии

 

Аида НУРСУЛТАНОВА,

студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

В КГУ им. А. Байтурсынова прошла вторая Международная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, под названием «Методология, теория и практика современной биологии». Организаторами выступила кафедра биологии и химии аграрно-биологического факультета. В работе конференции приняли участие  молодые ученые Республики Казахстан, стран ближнего и дальнего зарубежья  из Узбекистана, Беларуси, Украины, Российской  Федерации, Кыргызстана, Польши), а также  студенты высших учебных заведений г. Костаная. Программа международной научно-практической конференции  включала в себя работу из 6 секций, где обсуждались актуальные вопросы методологии, теории и практики современной биологии. По итогам работы каждой секции состоялось вручение почетных грамот за лучшие доклады по темам научных исследований. Надеемся, что проведение подобных научных конференций для студентов и молодых ученых, станет традиционным международным процессом, проводимым на аграрно-биологическом факультете КГУ им. А. Байтурсынова. 

 

 

ВУЗы против коррупции!

 

Балдырган КУЛЬМАКОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

16 марта в конференц-зале КГУ им. А. Байтурсынова ректоры восьми вузов Костнайской области подписали меморандум о сотрудничестве и партнерских отношениях с департаментом по делам государственной службы и противодействию коррупции по Костанайской области.

Департамент и руководители вузов приняли решение дополнить меморандум конкретным планом совместных мероприятий. Он будет включать проведение различных акций, флешмобов, а также организацию клуба экспертов по проведению антикоррупционного анализа и выработке предложений.

На церемонии подписания меморандума присутствовало большое количество преподавателей и студентов, поскольку документ в первую очередь касается формирования нулевой терпимости к коррупционным проявлениям именно в учебных заведениях области.

  1. вузы против коррупции

Ректор КГУ им. А.Байтурсынова Хусаин Валиев отметил, что плата за хорошие оценки студентам - это скорее штамп того недалекого времени, когда было тесное взаимодействие между учащимися и преподавателями. Сегодня такой контакт во время итогового экзамена сведен к минимуму, поскольку весь процесс компьютеризирован, оценка выставляется автоматически и сразу после ответа студента. И поэтому говорить о коррупции в вузах надо не как о тенденции, а в плане выработки твердой позиции непринятия.

 

ГПИИР расширяет возможности

 

Татьяна СИГИТОВА, студентка 2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

ДикВ феврале состоялся первый выпуск магистрантов, обучающихся по программе ГПИИР.  . Сегодня мы поговорим с человеком, который на протяжении двух лет курирует данную  программу. Алексей Дик – главный специалист управления стратегического развитиязнает  практически все о данной программе, ему и адресовали мы свои вопросы.

-Алексей Петрович, недавно состоялось вручение магистерских дипломов выпускникам,обучающимся по программе ГПИИР. Расскажите немного о выпускниках и об этой программе.

-Программа подготовки кадров в рамках государственной программы индустриально-инновационного развития действует в нашем университете второй год. Первым выпускникам этой программы мы уже вручили дипломы. Данная программа предназначена для профильной магистратуры со сроком обучения полтора года и на выходе предполагается получение квалифицированного специалиста,готового  работать на инновационном предприятии.Инновационном во всех смыслах -как в плане новейшего оборудования,так и в плане подхода к персоналу,  продвижения продуктов и т.д. В качестве основных направлений подготовкиспециалистов по данной программе выбраны два приоритетных направления для нашей области: машиностроение,в частности производство автомобилей и сельскохозяйственной техники, а также производство продуктов питания,которые в свою очередь разделены на направления- это производство  продуктов животного и растительного  происхождения. В этих целях, в 2015 году разработали две образовательные программы, которыев 2016 году дополнены еще двумя программами. Таким образом, на сегодняшний день действует четыре образовательные программы в рамках ГПИИР. В текущем, 2017 году предполагается разработка еще двух программ, и в сентябре будущие магистранты приступят к обучениюуже  по шести программам.

- Скажите, чем отличается программа обучения магистров, обучающихся по программе ГПИИР от обычных?

-Программа отличается, во-первых,  выбором дисциплин, который  проводился с учетом мнения как наших специалистов-производственников, так и с учетом мнения зарубежных профессоров, которые представляют лидирующие ВУЗы этих направлений. Например, Шведский университет аграрных науквходит в 10  лучших вузов Европы. Во-вторых,   организация учебного процесса построена таким образом, что магистранты часть учебного времени проводят на предприятиях, то есть с некоторыми дисциплинами их знакомят на самом производстве, в котором, в последующем, мы надеемся, они и будут работать. Это  оченьважная и весомая часть учебного процесса составляет 30%. И в-третьих,  магистрантГППИРовец трудоустроен уже с момента поступления, так как он подписывает трехсторонний договор между предприятием и ВУЗом.И по окончанию обучения магистрант уже получает гарантированное место работы,на котором в дальнейшем обязан отработать не менее трех лет.

-Как вы думаете,  каковы результаты участия нашего ВУЗа в программе ГПИИР?

-Результаты участия нашего ВУЗа - это,  конечно же,  рейтинговые баллы в масштабах страны, узнаваемость на республиканском и международном уровнях, большая популярность среди абитуриентов и большая степень доверия со стороны работодателя.Что касается научного сотрудничества, то деловые отношения с учеными, представляющие всемирно известные университеты, естественно, открывают нам совершенно другие границы, в плане совместных публикаций, написания монографий и т.д. Ну, и конечно, наш вуз значительно улучшил материально-техническую базу, благодаря финансовой поддержке данной программы в университете создано и действует четыре лаборатории, оснащенные самым  современным оборудованием.

- Как вы оцениваете степень  участия нашего ВУЗа в данной программе, есть ли перспективы в этом направлении?

-Уровень нашего участия можно оценивать по косвенным параметрам, сравнивая с другими участниками программы.В 2015 году нам выделили 124 гранта, и они все освоены. Во-вторых, за время обучения ни одного из этих 124-х ребят мы не потеряли, это свидетельствует и о качестве отбора  магистрантов, и том, что кафедрыфакультета ответственно подошли к данной программе. В-третьих, у нас по сравнению с другими вузами, все  магистранты работают по договору,подписанному на первоначальном этапе. Это говорит об ответственности также работодателей.Не смотря на все сложности,которые происходят, несмотря на сокращение объемов производства производственники по-прежнему готовы с нами сотрудничать.Поэтому, я считаю наш уровень участия в программе вполне адекватенреспубликанскому, и не побоюсь сказать международному уровням.

-Расскажите еще о перспективе не самой программы,а о возможностях, которые открываются для магистранта.

-Если говорить о перспективе самого магистранта, то, во-первых,  этодиплом,который сразу повышает его конкурентоспособность и возможность профессионального роста.Во-вторых,  за время обучения в профильной магистратуре у студента есть обязательная зарубежная стажировка, которая расширяет свой кругозор,знакомит с новым оборудованием,с новыми технологиями, и, что немаловажно,  знакомство с новыми людьми. И последнее, обучение на образовательном гранте предполагает получение стипендии. А это тоже немаловажный аргумент,который дополнительно влияет на участие в этой программе.

 

 

Женский взгляд на неженскую профессию 

Азиза ИБРАГИМОВА, студентка 2 курса ГСФ

специальность «журналистика»

Накануне женского дня к нам пришла идея рассказать на страницах газеты  о неженских профессиях. Мы долго думали над тем, кто может стать героем, точнее героиней,  нашего материала. И решили,  что Валентина Кушнир как никто подходит  нам.  Конечно, о ней многое известно: почти 30  лет она  работает в нашем университете;  Валентина Геннадьевна была удостоена звания лучший преподаватель; у нее много наград. Но наш  интерес к ней как к женщине, которая заведует на наш взгляд самой мужской кафедрой – кафедрой машин, тракторов и автомобилей.  Да и профессия у нее самая что ни есть тоже мужская – она инженер. Большая часть  ее научных работ и преподаваемых дисциплин связана с механизацией сельского хозяйства и электронными и электрическими системами автотракторной и сельхозтехники.  И тут она даст фору любому мужчине, так как хорошо знакома не только с автомобилями, но и досконально изложит вам  все о тракторах.  А  в отличие от многих женщин, которые сидят за рулям авто, она прекрасно знает автомобили изнутри.

кушнир

- Валентина Геннадьевна скажите, почему Вы выбрали именно эту профессию? Или на ваш выбор повлияли  родители?

- Наверное, можно сказать и так. Вообще-то, после окончания  школы,  хотела стать  экономистом, но… не набрала нужное количество баллов. Тогда я решила пойти работать, но мама запретила  иотправила учиться в Индустриальный техникум, где я получила специальность  техника- механика. А когда начала работать, то поняла, что это мое. Закончив техникум с красным дипломом я уже легко поступила в университет на специальность  инженера, который тоже закончила на «отлично». Дальше я так увлеклась техникой, что защитила кандидатскую, а затем и докторскую диссертации.

- А много ли девушек также как и вы предпочли мужскую профессию?

- В мое время – нет. На потоке из 120 человек быловсего  4 девушки. Это сегодня многие профессии, действительно стали доступными и девушкам, а раньше как правило на мехфаке или инженерном в основном учились парни. Но мне всегда нравилось находится в мужской кампании, и по сей день, я руковожу кафедрой, в которой мужчин больше, чем женщин.

- И вас никто не отговаривал от этой профессии?

- Нет, ни в кое случае. Наоборот даже удивлялись. Особенно, во время прохождения практики, во  уборки и посевной компании. Все, конечно, удивлялись. Незнаю, но мне всегда нравилось иметь дело с техникой. Кстати, это тем более всех удивляло, ведь я городская девчонка, которая имела смутное представление о том, как выращивается хлеб, а тут сама прикоснулось к этому процессу. И меня нисколько не пугало то, что я не справлюсь или не смогу, мне всегда было интерсно то, чем я занималась на разных этапах своей карьеры.

- Уже несколько лет  вы заведуете кафедрой. Расскажите, какая работа проделана и что еще предстоит сделать?

- И я, и моя кафедра в целом, постоянно в работе, занимаемся наукой. К примеру, у меня уже более 150 опубликованных научных трудов, более 50 патентов на изобретение.Наша кафедра активно участвует в грантовых проектах, врамках  которыхмы  проводим научные исследования, совершенствуем сельскохозяйственные машины.

- На кафедре руководимой вами больше женщин или мужчин? И с кем легче работать?

- Конечно, больше мужчин. Для меня легче работать с мужчинами легче, Хотя тоже к каждому нужно найти подход. Наверное легче оттого, что со времен студенчества я всегда находилась среди мужчин, они лучше меня понимают, хотя, если  честно, в работе мой главный критерий – это профессионализм, и неважно кто это будет -  мужчина или женщина, главное, чтоб человек делал свое дело грамотно, относился к своей работе ответственно. Поэтому, думаю, не стоит делить  общество на мужчин или женщин в отношении работы, это неправильно.

- Как студенты реагируют, на то, что заведующая кафедрой тракторов, женщина?

- Знаете, даже тогда, когда была совсем молодой и начинала ассистенткой работать, меня всегда слушали мои студенты, хотя среди них и были взрослые парни, которые отслужили в армии. Они всегда тихо сидели, слушали, одним словом, уважали. Ну а в наше время мне кажется никого ничем не увидишь

- Как  вам удается совмещать работу и семью?

- Без проблем,  даже когда писала кандидатскую и докторскую всегда удавалось совмещать. Я не из тех женщин, которые будут жаловаться на то, что не хватает времени на что-то. Считаю вопрос, который часто адресуют почему-то женщинам, что важнее семья или карьера, не совсем правильным. Для меня важно все: и семья, и работа. И спасибо моей семье, что они всегда поддерживают меня, чтобы я не делала, и спасибо за то, что у меня есть любимая работа, которая не только не мешает  в семейной жизни, а наоборот, привносит другие оттенки.

- Наверное, про таких женщин как вы говорят:  коня наскоку остановит,  в горящую избу войдет…

- Да, наверное, это про меня. Может быть у меня где-то жесткий характер, мужской. Но благодаря своему характеру я смогла добиться в жизни много. Я уважаю сильных и   твердых духом людей. Хотя, конечно, я могу быть разной…

- И все-таки, многиеговорят, о том, что  профессия инженера-механика неженская. Вы согласны с этим?

- Ни в коем случае не соглашусь. Сейчас я не променяю эту профессию ни на что. Не жалею не капельки,  что не стала экономистом а инженером.

- Валентина Геннадьевна,  как Вы считаете, что нужно сделать, чтобы добиться в жизни чего-то?

- Ну, в первую очередь,  развивать свое мировоззрение для того, чтобы определиться, чего вы хотите от жизни. Когда у меня студенты выпускаются, я говорю им: “Чтобы вы нашли свою нишу в жизни, которая вам даст ваше душевное удовлетворение”. 

 

Взгляд

Вся жизнь через экран 

Сания БАЙДАНОВА, студентка 2 курса ГСФ

 специальность «журналистика» 

У городских жителей, как известно, множество страхов и неврозов, а также разнообразных зависимостей. Многие не могут представить, как же это, обходиться без машины и передвигаться общественным транспортом и на такси. Еще большее число людей не может представить свою жизнь без компьютера и Интернета. Над через экрансломавшимися ноутбуками плачут почти как над домашними питомцами, которые покидают нас не в срок. И совсем уж всеобъемлющей является любовь к мобильным телефонам, зависимость от которых порой граничит с патологией. 

Мобильный телефон, занимавший раньше довольно вместительный кейс, теперь легко прячется в ладошку, убирается в карман джинсов или миниатюрную дамскую сумочку. Мобильные телефоны заняли почётное место на тарелках рядом со столовыми приборами. Мобильные телефоны сжимают в кулаках дети - совсем малыши. Мобильные телефоны есть почти у всех, родители, вручая своему ребенку трубку, спокойнее отпускают его погулять. Для некоторых студентов телефон может стать палочкой-выручалочкой на экзамене, когда звонок другу поможет получить зачет.

Они не роскошь. Они - наша реальность, которая сперва была удобством, а теперь стала абсолютной потребностью. Сотовый телефон с нами везде и всегда. У многих даже ночью под подушкой! Потерять мобильник страшнее, чем кошелёк: там телефонная книга, SMS от любимого человека и многое другое.

Мобильник вызывает зависимость - такой вывод делают психологи, изучая владельцев сотовых телефонов. Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах.

Во-первых, это беспокойство по поводу отсутствия телефона. Зависимость владельца от своего мобильного телефона сильнее, чем от табака. Если у нас с собой нет заветной трубки, возникает ощущение одиночества и депрессивные состояния, человек испытывает сильное беспокойство, в некоторых случаях способное перерасти в панику. К примеру,  близкий человек оставил сотовый дома – и вот уже есть повод для беспокойства, где он, что с ним, почему задерживается?

Во-вторых, это SMS-мания. Человек пишет и отсылает десятки SMS в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить.

Следующий тип зависимости – это информационная мания. Владелец телефона постоянно ждёт звонка или SMS, достаёт мобильник, проверяет, не пропустил ли он важную информацию, читает электронную почту и SMS-сообщения. Далее отметим зависимость человека от самого девайса. Владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных «средних» телефонов.

Всем известны случаи проявления «мобильного фантома». Представьте себе ситуацию, когда у кого-то в кармане раздаётся звонок телефона и все люди поблизости начинают лихорадочно доставать свои мобильные, проверяя входящие звонки.

Ещё одно типичное проявление зависимости – это звуковые галлюцинации. Порой людям кажется, что они слышат звонок мобильного телефона, хотя в действительности аппарат не звонил или был вовсе выключен. Такие случаи хотя бы раз происходили со всеми обладателями сотовых, однако у некоторых людей несуществующие звонки становятся хронической фобией. Этот феномен получил название «мания звонка».

Итак, опираясь на данные исследования, мы можем однозначно сказать, что сотовый телефон оказывает влияние на здоровье человека, особенно беззащитным оказывается растущий организм ребёнка.

Вот почему вызывает беспокойство тот факт, что сегодня мало кто запоминает полезную информацию. Да что уж говорить, 10 лет назад мы знали почти все телефонные номера родных и друзей.

Подумать только, как сильно поменялась жизнь за последние 10 лет: как много навыков безвозвратно утеряно и как много появилось не самых хороших привычек. Читаете ли вы книги, если медиа могут поставлять новые материалы с огромным запасом? Сидите ли вы перед телевизором, если можно посмотреть все эпизоды любимого сериала подряд и совершенно бесплатно?

Многим покажется, что перемены, которые произошли в последние годы, изменили жизнь к лучшему. И это действительно может быть так. Но если вы чувствуете необходимость что-то поменять в своём привычном обращении со смартфоном, вот несколько рекомендаций, с которых стоит начать.

Прямо сейчас отложите свой смартфон и отойдите от него. Не расстраивайтесь, это же не навсегда. Столько времени друг с другом не идёт на пользу отношениям. Сходите на прогулку. И, когда вернётесь, не кладите телефон рядом с кроватью. Так спится лучше.

Не надо полностью отказываться от технологий. Телефон был с вами и во время бесценных моментов. Он поможет найти дорогу домой, если вы вдруг свернули не туда. Он позволит поболтать в видеочате с родственниками, которые живут на другом конце света. Смартфоны обогащают нашу жизнь, но иногда нужно их безжалостно отложить в сторону, потому что, как и со многими другими вещами, с ними нужна умеренность.

 

 


PDF